Plan diario

Profesor: Escuela: Nivel: primero de secundaria Ciclo: primer ciclo Grado:

Unidad: La noticia Número de Clase: #1 Tiempo estimado: Fecha: 4/09/2023
Competencias Fundamentales
✓ Comunicativa. ✓ Ética ✓ Ambiental y de Salud

Competencias Específicas
Comprensión oral: comprende noticias que escucha.
• Producción oral: produce oralmente noticias sencillas vinculadas con su grado, escuela y comunidad.
• Comprensión escrita: comprende noticias sencillas que lee.
• Producción escrita: produce noticias sencillas.

Tiempo Actividades Estrategias de enseñanza-aprendizaje Evaluación Recursos

Momentos de la clase
Presentación del tema y sociacialización de La maestra dará una introducción
10Mín. Inicio conceptos Al tema

La noticia es un relato de hechos reales. Su La docente escribirá en la pizarra

30 Min. Desarrollo intención es informar algún hecho con la mayor Acerca de que es la noticia, su función
veracidad, brevedad y y estructura,
sencillez. Está estructurada en partes: titular,
entradilla o copete, cuerpo de la noticia y puede
tener foto o imagen.
Relata los hechos de manera que el lector pueda
comprender qué sucedió, a quién o a quiénes les
sucedió, dónde,
cuándo y cómo. Puede incluir alguna
 interpretación sobre las causas y las
consecuencias de lo sucedido.
El titular debe ser breve y puede expresar una
acción realizada o anunciar algo que sucederá. La
entradilla o copete es un resumen del contenido
de la noticia. El cuerpo desarrolla la información.
Generalmente comienza con la
información más importante y luego incluye
detalles. La foto complementa la información y el
pie de foto debe ser
breve y aclarar el contenido de la foto

Preguntas La docente le asignará la lectura de

¿De que trata la noticia?, ¿Que datos te aporta la un texto, donde luego le ara
imagen que acompaña el texto? preguntas a los estudiantes.
¿Donde tiene lugar la noticia?,¿Cual es el título
de la noticia?

5Min. Cierre