Instituto Superior de Profesorado N° 4

“Ángel Cárcano”

Sección: Lengua y Literatura

Cátedra: Seminario: problemática de la literatura y las artes contemporáneas

Profesora: Adriana Goye

Alumna: María Celeste Medina

Fecha: octubre del 2016

Trabajo Práctico: Narrativa contemporánea: Cuentos y novelas

1- Se considera a Ambrose Bierce como el escritor que abriría el camino para toda la
narrativa estadounidense del siglo XX. ¿En qué se evidencia esta valoración, teniendo
como referencia los cuentos trabajados?

En el relato Las circunstancias correctas de Ambroce Bierce se aprecian algunas

características que abren el camino a la narrativa estadounidense del siglo XX. Ellas son:

- El quiebre de la cronología narrativa, es decir, que los hechos no siguen el orden

temporal exterior. Son presentados por el narrador con total libertad según el efecto
que desee producir. Es posible ver esto en los subtítulos del cuento: A la noche, El
día anterior, y El día siguiente. En cada apartado se relata un momento y un punto
de vista diferente. En cambio en el cuento El puente sobre el Río del Búho, la
separación de los fragmentos es numérica. La historia se cuenta desde el final y
avanza contando lo que sucede con anterioridad a esa situación.
- El recorte periodístico del final que otorga verosimilitud al relato y además, las
descripciones intentan generar el mismo efecto. En el caso del cuento El puente
sobre el Río del Búho, las descripciones generan sensaciones físicas. Las
descripciones del lugar y las personas crean un ambiente particular.
- El espacio multiplicado se corresponde a diferentes de tiempos que coinciden y en
el relato aparecen en los distintos puntos de vistas contados por el mismo narrador
omnisciente. El primero es el del relato de la noche en el que se cuenta
externamente, desde la ventana; el segundo es más lejano sucede en un tranvía,
podríamos decir, de modo interno; y el tercero sucede dentro de la casa, también
internamente. En el relato El puente sobre el Río del Búho, se observa un narrador
igualmente omnisciente que nos lleva a la interioridad del pensamiento del
protagonista.
- La incorporación de lo fantástico, se evidencia claramente en el subtítulo final El
manuscrito, en este se proyecta el texto más allá de la razón, provoca incertidumbre
y manifiesta la posibilidad de otras verdades. Lo fantástico en El puente sobre el
Río del Búho, se manifiesta con las descripciones de lugares y de sensaciones
percibidas por el hombre estando ya muerto, de lo que nos damos cuenta al finalizar
el relato y luego de varias lecturas.
2. A partir de 1910 en Estados Unidos hay nuevas actitudes narrativas por el avance
del industrialismo y la cultura del consumo: por un lado, la disgregación por el
materialismo y, por otro, la idealización conservadora, relacionada con la posesión de
la tierra. ¿Cómo se manifiestan estas actitudes en las obras de Faulkner analizadas?

A partir de las lecturas de las obras de Faulkner se puede decir que las características del
industrialismo y la cultura del consumo se evidencian en uno de los protagonistas, Jason y
su actitud superficial, su egoísmo que lo lleva a robar a su sobrina el dinero que le enviaba
su madre, Caddy.

El valor del tiempo y su peso en la vida de las personas lleva a Quentin a cometer suicidio;
la perdida de la propiedad de los Compson va dejándolos en la miseria; el racismo
manifiesto en el desprecio a los servidores negros; la decadencia de la familia simbolizada
con la muerte de la abuela y los consecuentes acontecimientos fatales.

Respecto al modo de narrar, el fluir de la conciencia, la ruptura de la cronología lineal, la

psicología de los personajes y sus modos expresarse son elementos de la nueva narrativa
del siglo XX.

La figura de la mujer cumple un rol protagónico encarnada en Caddy y sus actitudes

libertinas para la época, ser madre soltera y divorciada. Cuyas consecuencias de esto puede
verse en su hija, que huye y roba a su tío. Con respecto a Una rosa para Emily, es la
protagonista, Emily, quien representa la idealización, ya que permanece atrapada en el
tiempo mientras la ciudad avanza. Es notorio en el momento en que se rehúsa a pagar los
impuestos de la casa y exige que se reconozca su arreglo con un general que lleva muerto
hace muchos años; y cuando se descubre al hombre embalsamado en su casa. De alguna
manera representa la resistencia. En el cuento también se da una ruptura en el tiempo de la
narración comenzando con el final de la vida de la protagonista y contando los hechos que
se sucedieron anteriormente.

3- Faulkner y Hemingway pertenecen a la que se conoce como “la generación

perdida” porque los autores de ese momento, en contraposición con la política
estadounidense, asumen una actitud de disolución y rebeldía ante la participación de
E.E.U.U. en la guerra y el ascenso de la sociedad materialista, de ahí que muchos se
refugian en Europa. En Hemingway, por ejemplo, se manifiesta la recuperación del
héroe estoico después de la guerra: el hombre condenado a la impotencia que no
puede escapar de su destino; la única esperanza es el amor. ¿Cómo podríamos
relacionar este perfil de personaje con el del cuento El mar cambia?

El protagonista masculino del cuento El mar cambia encarna al hombre condenado al

sufrimiento, que no puede escapar de su destino. Acepta estoicamente que la mujer lo
abandona, posiblemente, por otra mujer (según lo da a entender el uso de las palabras) y no
puede hacer nada para cambiar esto. Se transforma en un “hombre nuevo” que se descubre
al mirarse en el espejo. Es la representación del hombre de ese tiempo de modo genérico,
por ese motivo su identidad queda en un segundo plano.

4- La narrativa de Onetti se caracteriza por la fragmentación (varias historias se

entrecruzan) y por la simultaneidad entre lo que ocurre a los personajes y la
evocación del pasado. Estos se confeccionan máscaras que cubren su desolación y su
vacío. Analizar estas características narrativas en La novia robada.

En La novia robada de Onetti se puede ver la fragmentación en la disposición temporal. El

cuento inicia en un otoño que es el presente; y luego narra acontecimientos pasados, hasta
llegar nuevamente al presente.

El espacio donde suceden todos los acontecimientos, la ciudad inventada por Onetti, se
llama Santa María. Este es el lugar donde todas las historias y los personajes se entrelazan,
por ejemplo, el doctor o el cura. De esta manera puede verse la simultaneidad de relatos que
configuran a manera de rompecabezas la historia.

La evocación al pasado, genera una sensación de inmovilidad del tiempo. El indicio

principal es el color amarrillo que denota el paso del tiempo y a la vez su estática ya que
está presente en elementos que se conservan pero envejecen como el vestido de novia que
era blanco de la protagonista. El uso del flashblack como recurso tiene intensa relación con
la fragmentación y la simultaneidad.
En cuanto a los personajes, se observa el vacío y la desolación, por ejemplo en Moncha y
su destino trágico generado por la hipocresía y la mentira del pueblo, que alimentó su
fantasía negándole la posibilidad d volver a la realidad.

5- En la obra de Lispector podemos encontrar un recurso literario muy común en la

postmodernidad, que es la trasposición de artes, o sea, la interconexión de distintas
manifestaciones artísticas como manifestación de un contexto multicultural. Por otra
parte, su obra resalta el valor de la palabra entendida como medio para dominar el
mundo. Analizar estos recursos en la obra planteada (cuento y novela: El primer beso
y Agua viva).

En la obra de Lispector los recursos posmodernistas que aparecen son: la aparición de

puntos de vistas varios, que muchas veces se presentan como incoherentes o misteriosos: a
lo largo de Agua Viva esta característica se asemeja al fluir de la conciencia. La narración
está dirigida hacia alguien que el narrador interpela, un receptor modelo. Además no hay
una relación entre la narración y el tiempo, se asemeja a un sueño. Estas características se
complementan con la fragmentariedad y es aquí donde entra en juego la transposición de
artes: el narrador constantemente se refiere a la literatura, a la pintura y relata escenas
cinematográficas como si fuera una cámara.

“Comencé estas páginas también con el fin de prepararme para pintar. Pero
ahora estoy tomada por el gusto de las palabras, y casi me libero del dominio de las
tintas: siento una voluptuosidad en ir creando lo que te voy a decir. Vivo la ceremonia
de la iniciación de la palabra y mis gestos son hieráticos y triangulares […]” (p. 28)

En el cuento El primer beso, esta característica de transposición del arte pasa

casi desapercibida. Se hace referencia a una estatua de piedra de la cual surge el agua
que da vida, de alguna manera vivificando a la estatua. La cuestión sentimental y de los
sentidos se hace presente en reiteradas oportunidades.
6- ¿Cómo podríamos relacionar la Teoría de la recepción y el papel del lector con el
cuento “Sortes Vergilianae” de Alberto Manguel.

El papel del lector en “Sortes Virgilianae” es evidente en las acciones de Angélica, que
interpreta desde el propio bagaje cultural (y afectada por su contexto, es decir, crisis,
muerte de la madre, soledad), la obra de Virgilio.

Todo surge de la sobreinterpretación de la explicación del maestro cuando le dice: “El

profesor Gatzemberg colocó sobre la mesa una pila de libros y empezó a explicar cómo, en
la Edad Media, lectores de todas clases se confiaban a ciertos textos para conocer su propio
destino. Formulaban una pregunta, abrían una página al azar y, con los ojos cerrados
señalaban un pasaje que luego interpretaban como una respuesta”. Esta cita se relaciona
directamente con la teoría de la estética de la recepción que otorga al lector un papel activo
en la creación del sentido de la obra, validando su interpretación según su subjetividad.

7- ¿Qué características de la literatura postmoderna podemos encontrar en La mano

junto al muro, de Guillermo Meneses?

En La mano junto al muro de Meneses se puede observar las siguientes características de la

literatura posmoderna:

- Simultaneidad y yuxtaposición: el relato se compone de situaciones yuxtapuestas y

simultáneas que dan la sensación de un espiral temporal.
- Fragmentación relacionada al punto anterior y al tiempo. El relato transcurre en una
noche pero al estar fragmentado da la sensación de que pasan varios días.
- Montaje: las situaciones se presentan como escenas cinematográficas, cada una es
un cuadro que nos da la impresión de estar presente y ver la escena.
- Eliminación del autor: el lector ocupa el lugar de coautor ya que su trabajo es armar
mentalmente la historia de manera cronológica para comprenderla.
- Renuncia a la descripción del sentimiento y del pensamiento: abundan las acciones
más que las descripciones sentimentales. Lo que da agilidad de lectura.
- Huida de la sujeción del tiempo y el espacio: al utilizar el recurso de la
fragmentación queda en evidencia esta característica, a pesar de que hay referencias,
no son precisas.
- Con respecto al héroe es la chica la heroína estoica ya que debe soportar los
embates de la vida y no puede hacer nada al respecto.