SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 04 - III BIMESTRE

TEMA: LA RECONCILIACIÓN.
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : Fermín Tanguís
1.2. Área : Educación Religiosa
1.3. Docente : Miguel García Alfaro
1.4. Grado : PRIMERO
1.5. Secciones :D
1.6. Duración : 02 Horas Pedagógicas (90 Minutos)
1.7. Fecha : 19 de Setiembre del 2018.
2. APRENDIZAJE FUNDAMENTAL:
Se reconocen y actúan como personas humanas con dignidad inviolable y un sentido de la vida trascendente y
religioso desde una formación integral que promueva el compromiso por construir un mundo más justo, solidario y
fraterno, mediante la práctica de valores cristianos.
3. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:
ANEXO 1
4. APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
1.-Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual Organiza información sobre el
COMPRENSIÓN como persona digna , libre y trascedente valor de reconciliarse con Dios a
DOCTRINAL 2.-Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su través de un mapa semántico.
CRISTIANA entorno argumentando su fe de manera comprensible y
respetuosa.
1.-Transforma su entorno desde el encuentro personal y Asume el compromiso de
comunitario con Dios y desde la fe que profesa. elaborar una oración de perdón
DISCERNIMIENTO
2.-Actúa coherentemente en razón de su fe según los
DE FE
principios de su conciencia moral en situaciones

5. SECUENCIA DIDACTICA:
MP SECUENCIA DIDACTICA MATERIALES – T
RECURSOS
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE (SITUACIÓN CONTEXTUAL):  Papelotes
ANEXO 1  Plumones
Responde preguntas en grupo:  Grabadora
¿Qué paso con los hermanos?  Pizarra
¿Qué pusieron en medio de ellos?  Audios
¿Quién apareció en sus vidas?  Organizador
¿Qué hizo este hombre? Visual
¿Qué opinión te merece este cuento?  Juegos
¿Quién realiza esta misión en la iglesia? didácticos
INICIO

SABERES PREVIOS  Biblia.

10
¿Qué entienden por reconciliación?  Otro
¿Quién tiene el poder de perdonar de perdonar los pecados?
¿Por qué? ESTRATEGIAS
CONFLICTO COGNITIVO:
¿El sacerdote perdonara los pecados?  Diálogo
¿Cómo?  Tandem
Comunicación del propósito de aprendizaje y aprendizajes esperados  Exposiciones
El docente guiara la sesión de aprendizaje con el aporte de cada uno de sus alumnos,  Trabajo
ellos descubrirán la importancia de este sacramento instituido por Jesucristo y dado a su Grupal
Iglesia para su administración.  Debate
GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO DEL APRENDIZAJE:  Otro
DESARROLLO

ACTIVIDAD 1: A LA LUZ DE LA PALABRA DE DIOS:

CITAS BÍBLICAS ANEXO 1
Responde a alguna interrogantes bíblicas 15
En la parábola del hijo prodigo descubren los pasos para hacer una buena confesión.
 PROFUNDIZACIÓN: Mediante una hoja de resumen conocerán:
El sacramento de la reconciliación
DESARROLLO Nombres
Ministro
30
Etc.
CTIVIDAD 2:
Aplicación de lo aprendido
Realiza un mapa semántico acerca del sacramento de la reconciliación.
CONCLUSIONES O RETROALIMENTACIÓN
ACTIVIDAD 3: Transferencia a nuevas situaciones
Desarrollan un pupiletras 30
CIERRE

Además asumen el compromiso de acercarse al sacramento de la reconciliación.

Reflexión sobre lo aprendido / Metacognición:

¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido? 5

MATRIZ PARA EVALUAR CAPACIDADES

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES % PUNTAJE INSTRUMENTO

1.-Conoce a Dios y asume su identidad C.D.C. Organiza información

religiosa y espiritual como persona digna sobre el valor de reconciliarse
, libre y trascedente con Dios a través de un mapa
COMPRENSION 2.-Cultiva y valora las manifestaciones semántico.
25 5 GUÍA DE
DOCTRINAL religiosas de su entorno argumentando  Responden interrogantes de OBSERVACIÓN
CRISTIANA su fe de manera comprensible y una reflexión.
25 5
respetuosa.  Responden interrogantes
desde la Biblia
50 10
 Elaboran un mapa semántico
TOTAL 100 20
1.-Transforma su entorno desde el D.F. Asume el compromiso
encuentro personal y comunitario con de elaborar una oración de
DISCERNIMIENTO Dios y desde la fe que profesa. perdón GUÍA DE
40 8
DE FE 2.-Actúa coherentemente en razón de su  Desarrollan u pupiletras OBSERVACIÓN
60 12
fe según los principios de su conciencia  Elaboran una oración de
moral en situaciones perdón.
TOTAL 100 20
 SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 10 – II TRIMESTRE ¿Qué paso con los hermanos?
EL SACRAMENTO DE LA RECONCILIACIÓN. ¿Qué pusieron en medio de ellos?
LEEN EL CUENTO EL PUENTE. ¿Quién apareció en sus vidas?
Un par de hermanos vivían juntos y en armonía durante muchos años. Ellos tenían ¿Qué hizo este hombre?
granjas separadas pero vecinas. Un día tuvieron un conflicto serio, era el problema ¿Quién realiza esta misión en la iglesia?
más grave después de 40 años de cultivar hombro a hombro, compartir maquinaria Mc.2, 10
e intercambiar cosechas y bienes en forma continua. 10. Pues ahora ustedes sabrán que el Hijo del Hombre tiene en la tierra poder para
Comenzó con un pequeño malentendido y fue creciendo hasta que explotó en un perdonar pecados.» ¿Quién tiene el poder de perdonar los pecados?
intercambio de palabras amargas, seguido de semanas de silencio. Mt.18, 21-22
Una mañana alguien llamó a la puerta del hermano mayor. Al abrir la puerta 21. Entonces Pedro se acercó con esta pregunta: «Señor, ¿cuántas veces tengo que
encontró a un hombre que le dijo: perdonar las ofensas de mi hermano? ¿Hasta siete veces?»
—Estoy buscando trabajo por algunos días. Quizás usted requiera algunas 22. Jesús le contestó: «No te digo siete, sino setenta y siete veces.»
pequeñas reparaciones aquí en su granja, y yo pueda ser de ayuda en eso. ¿Qué le pregunta Pedro a Jesús?
—Sí— dijo el hermano mayor—tengo un trabajo para usted. Mire al otro lado del ¿Cuál fue la respuesta de Jesús?
arroyo vive mi vecino, bueno, en realidad es mi hermano menor. La semana pasada Lc.15, 11-32
había una hermosa pradera que nos unía, pero él, desvió el cauce del arroyo para ¿Qué le pide el hijo menor a su padre?
que quedara entre nosotros. Él pudo hacerme esto para enfurecerme—agrego ¿Para qué?
seriamente enojado—pero yo le voy a hacer una mejor. ¿En qué gasto su dinero?
¿Ve usted aquella pila de maderos junto al granero? —le preguntó al carpintero— ¿Qué pensó cuando se quedó en dinero?
quiero que construya una cerca de dos metros de alto, no quiero verlo nunca más. ¿Qué hizo el hijo menor?
El carpintero le dijo—Creo que comprendo la situación. ¿Cuál fue la actitud del padre al ver a su hijo?
El hermano mayor le ayudó al carpintero a recoger todos los materiales necesarios, ¿Qué les dijo a sus sirvientes?
y dejó la granja toda la tarde para ir al pueblo por provisiones. ¿Cuál fue la actitud del hijo mayor?
Cerca del ocaso, cuando el granjero regresó, el carpintero había terminado el ¿Qué le dijo el padre al hijo mayor?
trabajo. Al mirar el granjero quedó con los ojos completamente abiertos y su Jn.20, 21-23
quijada cayó del asombro. 21. Jesús les volvió a decir: «¡La paz esté con ustedes! Como el Padre me envío a
No había ninguna cerca. En su lugar, el carpintero había construido un hermoso mí, así los envío yo también.» 22. Dicho esto, sopló sobre ellos y les dijo: «Reciban
puente que unía las dos granjas a través del arroyo. Era una fina pieza de arte, con el Espíritu Santo:
todo y pasamanos. 23. a quienes descarguen de sus pecados, serán liberados, y a quienes se los
En ese momento, su vecino, su hermano menor, vino desde su granja y abrazando retengan, les serán retenidos.»
a su hermano mayor le dijo: ¿Qué poder les dio a sus apóstoles?
—Eres un gran tipo, mira que construir este hermoso puente, después de todo lo LA RECONCILIACIÓN
que te he dicho y hecho. ¿Qué nombres recibe este sacramento?
Estaban en su reconciliación los dos hermanos, cuando vieron que el carpintero Este sacramento es llamado sacramento de la Penitencia, de la Reconciliación, del
recogía sus herramientas. Perdón, de la Confesión y de la Conversión.
—No…, espera. Quédate con nosotros un par de días más, tengo varios proyectos ¿Cuándo fue instituido este sacramento?
para ti—Le dijo el hermano mayor al carpintero. El Señor resucitado instituyó este sacramento cuando la tarde de Pascua se mostró
—Me gustaría —respondió el carpintero—pero tengo muchos puentes más por a sus Apóstoles y les dijo: «Recibid el Espíritu Santo. A quienes perdonéis los
construir.
PREGUNTAS:
pecados, les quedan perdonados; a quienes se los retengáis, les quedan retenidos»
(Jn 20, 22-23).
Cristiano, en particular en tiempo de Cuaresma y el viernes, día penitencial. Q W C E R T Y U I O P A S O D A R T N O C N E D F
¿Cuáles son los elementos esenciales del sacramento de la Reconciliación? G H N A P J P E C A D O E K L Ñ Z X C V B N M Q T
Los elementos esenciales del sacramento de la Reconciliación son dos: los actos Q A Z W M S X E D S B J C R F O V T G B Y H N I N
que lleva a cabo el hombre, que se convierte bajo la acción del Espíritu Santo, y la U J M I K P O L P Ñ A A S D F G N O L R A S E B H
absolución del sacerdote, que concede el perdón en nombre de Cristo y establece O I V O M N O C J R N N K L Ñ Z X I C V B R C N M
el modo de la satisfacción. P O I U U Y T S T R Q E D W Q Ñ L K M J R H E G F
¿Cuáles son los actos propios del penitente? D S A M S N S B V C U X Z A Q W E D R A T Y S U I
Los actos propios del penitente son los siguientes: un diligente examen de A O S D I F A G H J E K L Ñ L Z X U C M C V I B N
conciencia; la contrición (o arrepentimiento), que es perfecta cuando está motivada Q N A W C S B E D R T F T G Y I H L U I J I D K O
por el amor a Dios, imperfecta cuando se funda en otros motivos, e incluye el R A A Z A S O X D C E F V G B H A A N G J M A K S
propósito de no volver a pecar; la confesión, que consiste en la acusación de los E M Q W E R R T Y U I O P A S D F S G O H J D K O
pecados hecha delante del sacerdote; la satisfacción, es decir, el cumplimiento de C R E Z X C R E V I V I D O S V B N M S Ñ L K J D
E E A R S D A F G H J K L O Ñ O Z X C V B N M W A
ciertos actos de penitencia, que el propio confesor impone al penitente para
D H Q A B Z G W S X T E R D C R Z F V T G B Y O I
reparar el daño causado por el pecado.
E U O Z X M L A S Q W E E R D F V O B Y E U T Ñ R
¿Qué pecados deben confesarse?
B Z H A Q X A S W C L D R E V F R B M G T R N H C
Se deben confesar todos los pecados graves aún no confesados que se recuerdan
O A C S D N F H G A H J K N L Ñ Z X C V E B D N M
después de un diligente examen de conciencia. La confesión de los pecados graves
S Q O A U Z W S N N X E D C E R F V O U A S D A F
es el único modo ordinario de obtener el perdón.
E G R T H J K R L I Ñ O D I D R E P M L Q W E O P
¿Quién es el ministro del sacramento de la Reconciliación?
D W R R T Y O U I L A S D F G H O J K L E Ñ J Z X
Cristo confió el ministerio de la reconciliación a sus Apóstoles, a los obispos,
Q O E A Z J Q A Z L W S X E D C R F V T G I B Y H
sucesores de los Apóstoles, y a los presbíteros, colaboradores de los obispos, los
F A D S D F G H J O K E T R A R G E L A H L C W Q
cuales se convierten, por tanto, en instrumentos de la misericordia y de la justicia PÁRABOLA DEL HIJO PRÓDIGO: También les dijo: Un hombre tenía dos hijos: el menor de ellos dijo a su
de Dios. Ellos ejercen el poder de perdonar los pecados en el nombre del Padre y padre; PADRE, dame la parte que me toca de la FORTUNA. El padre les repartió los bienes. No muchos días
del Hijo y del Espíritu Santo. después, el HIJO menor, juntando todo lo suyo, emigró a un país lejano, y allí DERROCHÓ su fortuna viviendo
El confesor, ¿está obligado al secreto? perdidamente. Cuando lo había gastado todo, vino por aquella TIERRA un hambre terrible, y empezó él a
pasar NECESIDAD. Fue entonces y tanto le insistió a un habitante de aquel país, que lo mandó a sus CAMPOS
Dada la delicadeza y la grandeza de este ministerio y el respeto debido a las a guardar cerdos. Le entraban ganas de llenarse el estómago de las ALGARROBAS que comían los cerdos; y
personas, todo confesor está obligado, sin ninguna excepción y bajo penas muy nadie le daba de comer. Recapacitando entonces se dijo: Cuántos JORNALEROS de mi padre tienen
severas, a mantener el sigilo sacramental, esto es, el absoluto secreto sobre los abundancia de PAN, mientras yo aquí me muero de HAMBRE. Me pondré en CAMINO adonde está mi padre,
y le diré: Padre, he PECADO contra el CIELO y contra ti; ya no merezco llamarme hijo tuyo: trátame como a
pecados conocidos en confesión. uno de tus jornaleros. Se puso en camino a donde estaba su padre: cuando todavía estaba lejos, su padre lo
¿Cuáles son los efectos de este sacramento? vio y se CONMOVIÓ; y echando a correr, se le echó al cuelo, y se puso a BESARLO. Su hijo le dijo: Padre, he
Los efectos del sacramento de la Penitencia son: la reconciliación con Dios y, por pecado contra el cielo y contra ti; ya no merezco llamarme hijo tuyo. Pero el padre dijo a sus CRIADOS: Sacad
enseguida el mejor TRAJE y vestidlo; ponedle un ANILLO en la mano y SANDALIAS en los pies; traed el
tanto, el perdón de los pecados; la reconciliación con la Iglesia; la recuperación del
TERNERO cebado y matadlo; celebremos un BANQUETE, porque este hijo mío estaba MUERTO y ha
estado de gracia, si se había perdido; la remisión de la pena eterna merecida a REVIVIDO; estaba PERDIDO y lo hemos ENCONTRADO. Y empezaron el banquete. Su hijo mayor estaba en el
causa de los pecados mortales y, al menos en parte, de las penas temporales que campo. Cuando al volver se acercaba a la casa, oyó la MÚSICA y el baile y, llamando a uno de los MOZOS, le
son consecuencia del pecado; la paz y la serenidad de conciencia y el consuelo del preguntó qué pasaba. Este le contestó: Ha vuelto tu hermano; y tu padre ha matado el ternero cebado,
porque lo ha recobrado con SALUD. Él se indigno y se negaba a entrar; pero su padre salió e intentaba
espíritu; el aumento de la fuerza espiritual para el combate cristiano. persuadirlo. Y él replicó a su padre: en tantos años como te sirvo, sin DESOBEDECER nunca una orden tuya, a
mí nunca me has dado un cabrito para tener un banquete con mis AMIGOS; y cuando ha venido ese hijo tuyo
le matas el ternero cebado. El padre le dijo: Hijo, tu siempre estás conmigo y todo lo mío es tuyo: deberías
alegrarte, porque este hermano tuyo estaba muerto y ha revivido, estaba perdido y lo hemos encontrado.