Actividad 3

1. Visualiza el siguiente video y responde las preguntas:

a) ¿Cuál es el tema de la conferencia académica?

El tema de la conferencia es “Los pasos de accountability buddy para dejar de
Procrastinar”.
b) Para el conferencista, ¿qué significa el siguiente enunciado: “ponerme las
pilas”?
Significa extraer todos los recursos necesarios que están a nuestro alrededor para
realizar las tareas o actividades pendientes que hemos dejado producto de la
procrastinación.
c) Según el conferencista, ¿qué es un accountability buddy?
Es la persona que revisa todas sus tareas y comparte sus objetivos personales y
profesionales tras haber trazado un compromiso de apoyo para motivarse.
d) ¿Qué pasos recomienda el conferencista para conseguir un accountability
buddy?
Los pasos que recomienda al elegir tu accountability buddy son:
 Definir las responsabilidades.
 Definir los objetivos a lograr.

e) ¿Según el conferencista, en qué se relacionan los pasos del accountability

buddy?
Se relaciona por su importancia, porque todos apuntan al cumplimento de las metas.
f) ¿Cuál de los recursos paralingüísticos usados por el conferencista,
consideras que ayudan a reforzar el mensaje?
El recurso extralingüístico que usa es el volumen de su voz. fluidez y el ritmo, ya que
expresa con fuerza y energía.
g) ¿Cuál es el mensaje del conferencista?
El mensaje es que debemos buscar el apoyo de un accountability buddy para dejar de
procrastinar y lograr nuestras metas.
 2. Visualiza el siguiente video y responde las preguntas:

a) ¿Cuál es el tema de la conferencia académica?

El tema es “LOS PROBLEMAS CARDIACOS EN EL GENERO FEMENINO”.
b) ¿Qué significa el siguiente enunciado: “La medicina es machista”?
Significa que existe una creencia en la que se asume que las mujeres mueren, en
su gran mayoría, por enfermedades ginecólogas.
c) Según el conferencista, ¿qué elementos determinan el estrés femenino?
El estrés femenino se compone de lo que sucede en su contexto y de la carga
familiar que asume la mujer.
d) Según el conferencista, ¿cuáles son los ejemplos de un “fuerte dolor
emocional” que provocan en una persona el síndrome del corazón roto?
La muerte de un familiar o de un hijo, una separación matrimonial o un desaire
amoroso.
e) ¿Cuál de los recursos paralingüísticos usados por el conferencista,
consideras que ayudan a reforzar el mensaje?
El recurso usado es el mensaje que transmite se ve reforzado por el tono, ya que
los toques de emoción le permiten una mejor compresión del texto oral.
f) ¿Cuál es el mensaje del conferencista?
El mensaje del conferencista es el valor del rol que cumplen las mujeres actualmente
en la sociedad y las enfermedades que estas padecen con mayor frecuencia en su
vida laboral, familiar y afectiva.