Semiología

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Cátedra: Lorena Verzero

ORGANIZADOR
2º CUATRIMESTRE 2023
 Organizador

Sesión 1
Fecha 07/08 al 09/08

Módulo - Tema - Contenido

Presentación a la materia

Material de estudio
Programa
Bibliografía
Organizador

Texto 1. Verzero, Lorena, “Semiología. Introducción a la materia”

3.Ficha de cátedra Semiología UBA XXI: “Repaso de nociones básicas de escritura”.

6.Ficha de cátedra Semiología UBA XXI: “Errores morfosintácticos comunes”.

9.Ficha de cátedra Semiología UBA XXI: “Los géneros académicos.”

Secuencias de actividades
Actividades iniciales

Recursos
-Prezi de presentación de la materia

-Video de presentación de cátedra

Sesión 2

Fecha 10/08 al 12/08

Módulo - Tema - Contenido

Unidad 1

Material de estudio
2. Zecchetto, Victorino. “Qué es la Semiótica” y “Esas cosas llamadas signos”.
4.Saussure, Ferdinand De. Saussure y los fundamentos de la lingüística.

Secuencias de actividades
● Autotest sobre Saussure
● Foro de la U1

Recursos
-Tutoría en línea: Introducción a la materia
-Podcast 1: ¿Qué es la Semiología?
-Guías de lectura textos 2 y 4
-Podcast 2: El signo
-Recurso audiovisual: El signo.

Sesión 3

Fecha 13/08 al 17/08

Módulo - Tema - Contenido

Unidad 1

Material de estudio
5.Vitale, Alejandra. “La semiótica de Peirce”.
7.Peirce, Charles Sanders. “Ícono, índice, símbolo”

Secuencias de actividades
● Autotest sobre Pierce
● Foro de la U1

Recursos
-Guías de lectura textos 5 y 7
-Carta a Lady Welby
-Ejemplo de semiosis infinita
-Actividad “La semiología nuestra de cada día I”
-Actividad “La semiología nuestra de cada día II”

Sesión 4

Fecha 18/08 al 22/08

Módulo - Tema - Contenido
● Unidad 1

Material de estudio
8.Bajtín, Mijaíl. “El problema de los géneros discursivos”.

Secuencias de actividades
● Autotest sobre Bajtín
● Foro de la U1

Recursos
-Guía de lectura texto 8
-Actividad: Reconocimiento de géneros discursivos
-Tutoría en línea: géneros discursivos

Sesión 5

Fecha 23/08 al 27/08

Módulo - Tema - Contenido

Unidad 2

Material de estudio
10.Benveniste, É.. “La comunicación [fragmento: El aparato formal de la
enunciación]” 11.Kerbrat - Orecchioni,C.. “La de la enunciación”
12.Filinich, M. I.: “El sujeto de la enunciación”

Secuencias de actividades

● Autotest sobre Kerbrat - Orecchioni

● Foro de la U2

Recursos
-Guías de lectura de los textos 10, 11 y 12
-Podcast 3: El enunciado y el texto
-Actividad: Mira quien critica

Sesión 6

Fecha 28/08 al 01/09

Módulo - Tema - Contenido
Unidad 2

Material de estudio
13.Escandell Vidal, M.V. “Conceptos básicos de pragmática” y “La pragmática”.
14.Zecchetto, V. “La irrupción del lenguaje corriente”.
15.Austin, J. “Conferencia I”.

Secuencias de actividades
● Autotest sobre Zechetto y Austin

● Foro de la U2

Recursos
-Guías de lectura de los textos 13, 14 y 15
-Actividad: Con las mejores intenciones
-Podcast 4: Actos de habla
-Tutorías en línea: “Pragmática” y “Actos de habla”

Sesión 7

Fecha 02/09 al 06/09

Módulo - Tema - Contenido

Unidad 2

Material de estudio
16. Barthes, R. “De la obra al texto”
17. Ducrot -Todorov. “El texto como productividad”

Secuencias de actividades
● Foro de la U2

Recursos
-Guías de lectura de los textos 16 y 17
-Recursos audiovisuales: Roland Barthes por Martín Kohan y Luis Gusmán

REPASO
Del 06/9 al 13/9

Módulo - Tema - Contenido

Repaso para el primer parcial.

Secuencias de actividades
Foro de la U2

Primer Parcial – Consultar fechas definitivas en el poster de

evaluación

Sesión 8
Fecha: 14/09

Módulo - Tema - Contenido

Introducción a la Unidad 3

Material de estudio
Elección del tramo optativo entre Lenguajes escénicos o Lenguajes Audiovisuales

ATENCIÓN: LOS ESTUDIANTES DEBEN ABORDAR SOLO LOS CONTENIDOS DEL TRAMO ELECTIVO POR EL QUE HAYAN OPTADO.

Sesión 8 – Primera parte

Fecha 15/09 al 20/09

Módulo - Tema - Contenido

Unidad 3
Material de estudio
Lenguajes escénicos:

18.Pavis, P. “Puesta en escena”.

19.Campo minado, de Lola Arias
20.De Toro, F. “La semiosis teatral”.
21.Ubersfeld, A. “El teatro y el espacio”. “El objeto teatral”

Lenguajes audiovisuales:

18.Magny, J. “Puesta en escena”.

19.Los rubios, de A. Carri
20.Metz, C.: “El cine, ¿lengua o lenguaje?”

21.Stam, Burgoyne, y Flitterman-Lewis: “La semiología del cine”

Secuencias de actividades
Lenguajes escénicos:

● Autotest sobre De Toro y Ubersfeld

● Foro Lenguajes Escénicos

Lenguajes audiovisuales:

● Autotest sobre Metz y Stam, Burgoyne y Flitterman Lewis

● Foro Lenguajes Audiovisuales

Recursos
Lenguajes escénicos:

-Guías de lectura de los textos 18, 20 y 21

-Podcast 6: Formas del discurso: lo teatral
- Actividad: Reconociendo signos teatrales
-Tutoría en línea: ¿Cómo analizar una puesta en escena?

Lenguajes audiovisuales:

-Guías de lectura de los textos 18, 20 y 21

-Podcast 5: Formas del discurso: lo audiovisual
-Actividad: Y esto, ¿a dónde termina?
-Tutoría en línea: ¿Cómo analizar un film?

Sesión 8 – Segunda parte

Fecha 21/09 al 26/09

Módulo - Tema - Contenido
Unidad 3

Material de estudio
Lenguajes escénicos:

22.Cornago, O.: “¿Qué es la teatralidad? Paradigmas estéticos de la Modernidad”

23.Sánchez, José Antonio. “El teatro en el campo expandido”

Lenguajes audiovisuales:
22.Casetti, F. y Di Chio, F.: “El análisis de los componentes cinematográficos”.
23.Gaudreault, A. y F. Jost. 1995. “Enunciación y narración”

Secuencias de actividades
Lenguajes escénicos:

● Autotest sobre Cornago y Sánchez

● Foro Lenguajes Escénicos

Lenguajes audiovisuales:

● Autotest sobre Casetti y Gaudreault y Jost

● Foro Lenguajes Audiovisuales

Recursos
Lenguajes escénicos:

-Guías de lectura de los textos 22 y 23

-Tutoría en línea: teatralidad

Lenguajes audiovisuales:
-Guías de lectura textos 22 y 23
-Actividad: ¿de qué está hecha una película?
-Actividad: ¿Qué es lo que entendemos cuando damos sentido a un texto fílmico?
-Actividad: Cuando miramos una película, ¿quién nos la está contando?

Sesión 8 – Tercera parte

Fecha 27/09 al 01/10

Módulo - Tema - Contenido

Unidad 3
 Material de estudio
Lenguajes escénicos:

24.Prieto Stambaugh, A.: “¡Lucha libre! Actuaciones de teatralidad y

performance” 25.Taylor, D.: “Hacia una definición de Performance”

Lenguajes audiovisuales:

24. Jenkins, H.: “En busca del unicornio de papel”

25. Sánchez Mesa, D.: “Videojuegos y Cine: intermedialidad / transmedialidad”

Secuencias de actividades
Lenguajes escénicos:

● Autotest sobre Prieto y Taylor

● Foro Lenguajes Escénicos

Lenguajes audiovisuales:

● Foro Lenguajes Audiovisuales

Recursos
Lenguajes escénicos:

-Guías de lectura de los textos 24 y 25

-Podcast 7: Teatralidad y Performance
-Actividad: Performance y estudios de performance
-Tutoría en línea: performance

Lenguajes audiovisuales:
-Guías de lectura de los textos 24 y 25
-Actividad: La era de la convergencia
-Tutoría en línea: intermedialidad y transmedialidad

A PARTIR DE LA SESIÓN 9 FINALIZAN LOS TRAMOS ELECTIVOS Y CONTINÚA EL TRAYECTO COMÚN A TODOS LOS
ESTUDIANTES

Sesión 9

Fecha 02/10 al 07/10

Módulo - Tema - Contenido

Unidad 4
Material de estudio
26. Verón, E.: “La mediatización ayer y hoy”

27. Manovich, L.: “Cómo se volvieron nuevos los medios”

28. Verón, E. “Prefacio a la segunda edición en Construir el acontecimiento”

29. Chaneton, J. “Poder y discursos sociales” en Género, poder y discursos sociales

Secuencias de actividades
• Autotest sobre Verón y Manovich

• Autotest Chaneton

• Foro de la U4

Recursos
-Guías de lectura de los textos 26, 27, 28 y 29

--Actividad: discurso y poder

Sesión 10
Fecha 08/10 al 12/10

Módulo - Tema - Contenido

Unidad 4
Material de estudio
30. Diz, T. “Feminismo: historia, lenguaje, literatura”
31. Rocha Alonso, A.: “De lo indicial, lo icónico y lo simbólico en las manifestaciones de sentido”
32. Bourdieu, P.: “Consumo cultural”
33. Hustvedt, S. “Mi Louise Bourgeois”

Secuencia de actividades
• Autotest sobre Bourdieu
• Autotest sobre Diz
• Autotest sobre Rocha Alonso
• Foro de la U4
 Recursos
-Guías de lectura de los textos 30, 31, 32 y 33
-Actividad: cuerpo, lenguaje y discurso

Sesión 11
Fecha 13/10 al 17/10

Módulo - Tema - Contenido

Unidad 4

Material de estudio
34. Verón, E.: “Discursos sociales” y “El sentido como producción discursiva”
35. Butler, J. “Lenguaje, poder e identidad”
36. Rivera Cusicanqui, S. “Ch´ixinakax utxiwa. Una reflexión sobre prácticas y discursos
descolonizados”.

Secuencias de actividades
• Autotest Butler
• Autotest Rivera Cusicanqui
• Foro de la U4

Recursos
-Guías de lectura de los textos 34, 35 y 36
- Actividad integradora: discursos y sociedad

REPASO
Del 18/10 al 25/10

Módulo - Tema - Contenido

Repaso para el segundo parcial.
Secuencias de actividades
Foro de la U4

Recursos
- Actividad de cierre: performance y mediatización
- Tutoría en línea: Análisis final

Segundo Parcial – Consultar fechas definitivas en el poster de

evaluación
CONSULTAR FECHAS DEFINITIVAS DEL FINAL EN EL POSTER DE
EVALUACIÓN