PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA

PROFESOR A CARGO: Alejandra Pampin

INTEGRANTES DE LA CÁTEDRA: Alejandra Pampin, Gloria Vitale
CARRERA: Relaciones publicas e institucionales
MATERIA: Semiología
PLAN: 2012
NIVEL: Cuarto año
AÑO ACADÉMICO: 2013
SEMESTRE: Primer semestre

SEMANA: 1

Clase Nº 1 y 2 Fecha: 11 y 13 de marzo

Tema: Introducción a la materia. Presentación. Evaluación diagnóstica

Bibliografía correspondiente al tema: Se dará el cronograma de lecturas
Metodología: Diálogo, evaluación escrita.
Material:
VITALE, M. Alejandra, El estudio de los signos. Peirce y Saussure. Eudeba, Buenos
Aires, 2011
ZECCHETTO, Victorino, (2003), La danza de los signos. Nociones de semiótica
general, La Crujía, Buenos Aires
Observaciones: Se solicitará a los alumnos adquirir los libros citados.

SEMANA: 2

Clase Nº 3 y 4 Fecha: 18 y 21 de marzo

Tema: Introducción a los conceptos básicos de la semiología. La noción de signo

según Ferdinand de Saussure. Significante y significado. La corriente semiótica:
Charles Peirce. La definición triádica del signo.
Metodología: Exposición dialogada.
Material
VITALE, M. Alejandra, El estudio de los signos. Peirce y Saussure. Eudeba, Buenos
Aires, 2011
ZECCHETTO, Victorino, (2003), La danza de los signos. Nociones de semiótica
general, La Crujía, Buenos Aires
Observaciones:

SEMANA: 3
Clase Nº 5 y 6 Fecha: 25y 27 de marzo
Tema: Concepto de representación e interpretación. Iconos, índices y símbolos. Los
aportes de Roland Barthes: los primeros ensayos sobre semiótica aplicada al análisis
del mensaje publicitario.
Metodología: Explicación y ejemplificacion. Diálogo
Material:
ZECCHETTO, Victorino, (2003), La danza de los signos. Nociones de semiótica
general, La Crujía, Buenos Aires, Revistas, diarios, páginas web, etc.
Observaciones;

SEMANA: 4

Clase Nº 7 y 8 Fecha: 1 de abril (feriado puente) y 3de abril

Tema: Umberto Eco: semiótica como estudio de la cultura en tanto proceso de

comunicación. Corrientes actuales: la teoría de los discursos sociales.
Metodología: Charla. Debate.
Material:ZECCHETTO, Victorino, (2003), La danza de los signos. Nociones de
semiótica general, La Crujía, Buenos Aires
Observaciones;

SEMANA: 5

Clase Nº 9 y 10 Fecha: 8 y 10 de abril

Tema: La producción, recepción y circulación de los mensajes: reformulación del

circuito de la comunicación. Factores que intervienen en la codificación y
decodificación de los mensajes interpersonales, grupales, mediáticos.
Metodología: Explicación, ejemplificación. Planteo de situaciones.
Material:
VERON, E., La semiosis social, tercera reimpresión, Gedisa, México, 2004.
Observaciones;

SEMANA: 6

Clase Nº 11 y 12 Fecha: 15 y 17 de abril

Tema: Competencia lingüística y competencia comunicativa. Condiciones de

legitimidad del discurso. Los principios de la comunicación. La comunicación no verbal:
el lenguaje del cuerpo: paralenguaje, cinética y proxémica.
Metodología: Explicación, dialogo, ejemplificaciones.
Material.
MAGLI, Patricia, (2002) Para una semiótica del lenguaje gestual, en Revista De Signis
N° 3. Los gestos. Sentidos y prácticas, Ed. Gedisa, Barcelona
ZECCHETTO, Victorino, (2003), La danza de los signos. Nociones de semiótica
general, La Crujía, Buenos Aires.
Observaciones;

SEMANA: 7

Clase Nº 13 y 14 Fecha: 22 y 24 de abril

Tema: El problema de la recepción. La noción de “contrato de lectura”.

Material: ZECCHETTO, Victorino, (2003), La danza de los signos. Nociones de
semiótica general, La Crujía, Buenos Aires.
VERON, E., La semiosis social, tercera reimpresión, Gedisa, México, 2004.
Diarios, revistas, sitios web, etc.
Observaciones;

SEMANA: 8

Clase Nº 15 Fecha: 29 de abril (Miércoles 1 de mayo: Día del trabajador)

Tema: Revisión de los conceptos trabajados

Bibliografía correspondiente al tema:
Metodología:Explicación, ejemplificación. Planteo de situaciones. Dialogo.
Material: Todo lo trabajado hasta el momento.
Observaciones

SEMANA: 9

Clase Nº 16 y 17 Fecha: 6 y 8 de mayo

Tema:
Metodología: Evaluación escrita
Material:
ObservacionesPrimer Parcial

SEMANA: 10

Clase Nº 18 y 19 Fecha: 13 y 15 de mayo

Tema: Noción de texto y contexto. Relaciones de isotopía y alotopía. Los géneros

discursivos primarios y secundarios.
Metodología: Explicación. Ejemplificación.
Material:ECO, U. “El mensaje persuasivo: la retórica” en La estructura ausente.
Introducción a la semiótica. Barcelona, Lumen, 1968.
Observaciones;

SEMANA: 11

Clase Nº 20 y 21 Fecha: 20 y 23 de mayo

Tema: Discursos institucionales y su clasificación semiótica: el discurso publicitario; el

discurso político; el discurso periodístico
Metodología: Explicación, diálogo.
Material:
ECO, U. “El mensaje persuasivo: la retórica” en La estructura ausente. Introducción a
la semiótica. Barcelona, Lumen, 1968.
VERON, E., La palabra adversativa en El discurso político. Lenguajes y
acontecimientos, Hachette, Buenos Aires, 1996
Publicidades, discursos políticos escritos, discursos orales en sitios web.
Observaciones;

SEMANA: 12

Clase Nº 22 y 23 Fecha: 27 y 29 de mayo

Tema: Las relaciones entre el texto verbal y el texto icónico: funciones de anclaje y
relevo. Niveles de codificación de la imagen. Iconogramas y figuras retóricas: su
función e la producción de sentido.
Bibliografía correspondiente al tema:
Eco, U. “El mensaje persuasivo: la retórica” en La estructura ausente. Introducción a
la semiótica. Barcelona, Lumen, 1968.
Metodología: Charla, análisis, diálogo.
Material: Noticias, publicidades, páginas web de empresas e instituciones.
Observaciones: Entrega de consignas del trabajo practico integrador

SEMANA: 13

Clase Nº 24 y 25 Fecha: 3 y 5 de junio

Tema: Semiótica del mensaje publicitario. Registros y niveles de codificación.

Relaciones entre textos y discursos: intertextualidad / hipertextualidad/ metatextualidad
Bibliografía correspondiente al tema:
Eco, U. “El mensaje persuasivo: la retórica” en La estructura ausente. Introducción a
la semiótica. Barcelona, Lumen, 1968.
Metodología: Charla, análisis, diálogo
Material: Noticias, publicidades, páginas web de empresas e instituciones
Observaciones;

SEMANA: 14

Clase Nº 26 y 27 Fecha: 10 y 12 de junio

Tema: Semiótica y diseño: su aporte a la construcción de la imagen institucional.La

imagen Corporativa en el siglo XXI. Vectores del nuevo paradigma institucional: la
Identidad, la Cultura, la Acción, la Comunicación y la Imagen.
Metodología: Charla, análisis, diálogo
Material: COSTA, Joan. La imagen Corporativa en el siglo XXI. Editorial La Crujía.
Buenos Aires, 2001.
SANZ DE LA TAJADA, Luis Angel, Auditoria de la imagen de la empresa, Cap.1,
Editorial Síntesis, Madrid 1996
Noticias, publicidades, páginas web de empresas e instituciones
Observaciones: Entrega del trabajo práctico final

SEMANA: 15

Clase Nº 28 Fecha: 17 y 19 de junio

Tema: Semiótica y diseño: su aporte a la construcción de la imagen institucional.La

imagen Corporativa en el siglo XXI. Vectores del nuevo paradigma institucional: la
Identidad, la Cultura, la Acción, la Comunicación y la Imagen.
Metodología: Charla, análisis, diálogo
Material:COSTA, Joan. La imagen Corporativa en el siglo XXI. Editorial La Crujía.
Buenos Aires, 2001.
SANZ DE LA TAJADA, Luis Angel, Auditoria de la imagen de la empresa, Cap.1,
Editorial Síntesis, Madrid 1996
Noticias, publicidades, páginas web de empresas e instituciones
Observaciones: Cierre de la cursada. Devolución de los Trabajos integradores.