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Este documento presenta 11 preguntas divididas en dos partes sobre conceptos básicos de biotecnología e introducción a la genética para la asignatura Introducción a la Biotecnología. La primera parte incluye preguntas sobre procesos y productos biotecnológicos, consistencia de lote, bioprocesos, investigación y desarrollo, ventajas de células procariotas y eucariotas, herencia de caracteres, y el modelo experimental de Drosophila melanogaster. La segunda parte contiene preguntas sobre los experimentos de Griffith,
Este documento presenta 11 preguntas divididas en dos partes sobre conceptos básicos de biotecnología e introducción a la genética para la asignatura Introducción a la Biotecnología. La primera parte incluye preguntas sobre procesos y productos biotecnológicos, consistencia de lote, bioprocesos, investigación y desarrollo, ventajas de células procariotas y eucariotas, herencia de caracteres, y el modelo experimental de Drosophila melanogaster. La segunda parte contiene preguntas sobre los experimentos de Griffith,
Este documento presenta 11 preguntas divididas en dos partes sobre conceptos básicos de biotecnología e introducción a la genética para la asignatura Introducción a la Biotecnología. La primera parte incluye preguntas sobre procesos y productos biotecnológicos, consistencia de lote, bioprocesos, investigación y desarrollo, ventajas de células procariotas y eucariotas, herencia de caracteres, y el modelo experimental de Drosophila melanogaster. La segunda parte contiene preguntas sobre los experimentos de Griffith,
2. Explicar el concepto de consistencia de lote tomando como modelo el producto biológico vacuna.
3. Describa el concepto de tecnología de bioprocesos.
4. ¿Considera Ud. que es importante tener en cuenta la variable I+D en un proceso biotecnológico? Justificar dando un ejemplo
5. ¿Cuál es la ventaja tecnológica de trabajar con células procariotas vs células eucariotas y viceversa?
6. ¿Cuál es el fenotipo y genotipo de la F1, al cruzar una planta de flores rojas RR por otra de flores amarillas aa? ¿Cuál es el genotipo y fenotipo de la F2? ¿Qué es un carácter dominante y un carácter recesivo? ¿Qué significa homocigoto y heterocigoto?
7. Remarcar la importancia del modelo experimental, en este caso la mosca de la fruta, Drosophila melanogaster. ¿Porque se usó?
8. ¿Cuáles fueron las conclusiones de las observaciones de Charles Darwin? ¿Podría citar algún ejemplo de evolución?
2da Parte
9. ¿Cuáles fueron las conclusiones de los experimentos de Griffith, Avery Mac Leod y Mc Carthy; y Hershey y Chase?
10. ¿Qué hicieron Miescher, Chargaff, y Watson & Crick con respecto al ADN?
11. ¿Qué grupos químicos se encuentran en los extremos de una molécula de ADN de cadena simple? ¿Y en los extremos de una de cadena doble?
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