INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL

ACES
SANTIAGO PÈREZ
“CON AMOR CREAR PARA CRECER”

Docente: Gerardo G. Rodríguez G. Asignatura: Inglés Grados: 701 - 707

1. TEMA: Daily Activities

2. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
- Expresa oraciones en tiempo presente simple.
- Reconoce las conjugaciones de los verbos en tiempo presente simple.
- Identifica profesiones y rutinas.
- Traduce correctamente vocabulario sin ayuda de diccionario.
- Identifica los adjetivos posesivos.

3. ACTIVIDAD A REALIZAR CON SU RESPECTIVA METODOLOGÍA

El plan de mejoramiento se presenta en hojas tamaño carta, incluye
Márgenes, vocabulario a 3 columnas y portada igual a la primera hoja del cuaderno.

a. Haga una lista de 10 parientes de algún familiar o amigo. (no repetir parientes).
Example: 1. El hijo de Carlos = Carlos´ son
b. Invente oraciones afirmativas en tiempo presente simple, usando verbos
diferentes a to be (verbos de acción), con cada personaje del punto anterior.

Example: 1. Carlos´son takes a shower at 5:30 a.m.

c. Agregue información a cada una de las oraciones anteriores, utilizando un

adjetivo posesivo.

Example 2. Carlos´ son takes a shower at 5:30 a.m.

His father is happy.

d. Convierta las oraciones del punto anterior a negativo.

Example 3: Carlos´son doesn´t take a shower at 5:30 a.m.

His father isn´t happy.

e. Copie la información que sobre Juliana y Carlos consignaron en su cuaderno y

copien en una lista numerada, en el orden que van apareciendo, los verbos que
conforman esas 2 lecturas.

Example 4: 1. Is
 2. is.

f. Haga una pregunta de si/no y una de palabra wh con cada verbo y contéstela. No
repita la misma palabra wh.

Example 5: 1. Is Juliana from Rio de Janeiro? Yes, she is.

2.Where is Juliana from? She is from Rio de Janeiro.

RECURSOS DE APOYO

- Cuaderno de apuntes
- videos sugeridos en clase.

4. EVALUACIÓN
La nota se obtiene del trabajo escrito a mano y posterior a su presentación, se
sustentará en forma oral.
FECHA DE PRESENTACIÓN: Según horario institucional.