Centro cultural

Definiciones
 El primer concepto, según Grimson, de
cultura surgió para oponerse a la idea de
que hay gente con “cultura” e “incultos”.
Teniendo en cuanta que , en el siglo XVIII
se estaba ante la visión que una persona

Definición
“culta”, es decir, una persona sensible a las
artes.

“La cultura… en su sentido etnográfico, es

de cultura
ese todo complejo que comprende
conocimientos, creencias, arte, moral,
derecho, costumbres y cualesquiera otras
capacidades y hábitos adquiridos por el
hombre en tanto que miembro de la
sociedad.”

Grimson, A. (2008) “Diversidad y cultura: reificación y situacionalidad”, Tabula Rasa 8:45-67.

file:///C:/Users/keren/Downloads/Dialnet-ElConceptoDeLaCultura-5173324%20(1).pdf
Cultura y
naturaleza
Keesing, antropólogo, lo aborda como algo abstracto
centrándose en la mitología de las susodichas al ser el
reino más libre donde se puede reflejar con menos trabas
las estructuras e invenciones de la mente.

Lévi-Strauss dice “las culturas como trascendiendo a los

actores individuales” siendo a su vez que “las
representaciones colectivas revelan las estructuras de las
mentes individuales de las cuales son creaciones
acumulativas.”

- Keesing, R. (1993) “Teorías de la cultura”, a H. M. Velasco (Comp.): Lecturas de

Antropologia Social y Cultural. Madrid, UNED, pp. 51-82.
 Cultura y
arquitectura
EcoHabitar nos dice: "La arquitectura es, por su
propia naturaleza, una actividad y un producto
destinado a satisfacer necesidades humanas en las
escalas individual, grupal y social – El entorno urbano
es también un condicionante de esta arquitectura y
entre ambos y la interacción humana..."

Es así que la arquitectura, tiene una relación

estrecha con cada uno de los individuos de la
sociedad, ya que ayuda a la interacción entre ellos.

https://ecohabitar.org/la-relacion-arquitectura-cultura-e-ideologia/
Cultura y arte
Claudio Gonzales nos dice que: "La cultura popular, ésta
se expresa de muchas maneras y en muy diferentes
campos en los que actúa el hombre. Sin la pretensión de
agotar el estudio de la misma."

"El arte, como peculiaridad del ser humano, abarca varios

ámbitos: la plástica, la música, la danza, la literatura
siendo posible realizar clasificaciones y subdivisiones más
amplias."

Wiliams, Raymond: Key Words, Oxford, Oxford University Press, 1976.

 Creatividad
"La creatividad humana se pone de manifiesto en la
diversidad de culturas, lo que demuestra su
capacidad de buscar y encontrar nuevas y diferentes
opciones para resolver problemas vinculados a su
relación con el ambiente físico, los demás hombres,
los seres y fuerzas sobrenaturales en cuya existencia
cree y la expresión de sus sentimientos y vivencias
interiores."

Wiliams, Raymond: Key Words, Oxford, Oxford University Press, 1976.

"Los centros culturales son lugares de
encuentro. En ellos, los participantes
comparten sus inquietudes e intercambian
Centros
culturales
información. La comunicación que se genera
en estos centros permite una socialización de
sus miembros. La cultura alcanza un nivel
superior si se manifiesta en compañía de
otros, si hay un centro donde la habilidad y la
inquietud individual puede comunicarse con
otras personas."

Guia Introduccion a la Gestion e Infr. de un Centro Cultural Comunal.pdf

"El centro cultural es uno de los tipos de espacios para la
cultura que se nombra, diseña y construye con más
frecuencia. Su perfil multidisciplinario y su vocación de
espacio abierto a la comunidad lo convierten en una
tipología sumamente atractiva para sus gestores y sus
potenciales usuarios."

Guia Introduccion
... a la Gestion e Infr. de un Centro Cultural Comunal.pdf
 Evolución
En Europa, el referente más antiguo de centros
culturales data de 1844, cuando se crearon en Dinamarca
las primeras universidades populares con el fin de
responder a las necesidades derivadas del desarrollo
generado a partir de la Revolución Industrial. centros de
cultura las universidades

GUÍA para la Gestión de Proyectos Culturales.

En Alemania, la primera universidad popular se fundó en
1919. En Francia, el Reino Unido e Italia abordaron la
reflexión sobre el papel de la cultura y la educación como
vehículo de cohesión nacional, dando pie a la aparición
de modelos de espacios culturales de proximidad, tales
como las Maisons de la Culture, los Community Centres y
los Contri Civici.

GUÍA para la Gestión de Proyectos Culturales. pag 13

En Europa occidental, las casas de cultura fueron
especialmente bien acogidas en Francia, merced a la
política de André Malraux, el ministro de Cultura de
Charles de Gaulle. A partir de ellas, la vida de los
municipios y de los barrios franceses experimentó
cambios que marcaron profundamente a la sociedad
gala durante varias décadas.

GUÍA para la Gestión de Proyectos Culturales. pag 13

En Francia, Las casas de cultura cobraron desde sus
inicios por la asistencia a sus actividades más relevantes.
pero con el tiempo, se convirtieron en verdaderos centros
culturales que, más allá de las coyunturas, siguieron
organizando programas que destacaron en el ámbito
europeo por su relevancia y disponibilidad
presupuestaria.

GUÍA para la Gestión de Proyectos Culturales. pag 14

Entre 1988 y 1995 se produjo el mayor número de
construcciones de espacios destinados a la cultura en
España, llegando a inaugurarse 97 nuevos centros
culturales.
Hoy existen más de 500 espacios culturales de
titularidad municipal. Madrid, Barcelona y Murcia
cuentan con el mayor número: entre los tres suman el
34% del total.

GUÍA para la Gestión de Proyectos Culturales. pag 14

Tipos de centros
culturales
01 Proximidad v/s Centralidad

02 Polivalencia v/s Especialización

03 Otros
Proximidad
De servicios básicos para la acción cultural, dirigidos al
uso local. Su finalidad principal es fomentar la
democratización de la cultura y la participación
ciudadana, a través de la asociatividad y la
descentralización de las políticas y acciones culturales.

Centralidad
Edificios de grandes dimensiones, que poseen una
infraestructura singular y que marcan un hito visual y
simbólico dentro de una ciudad. Estos espacios tienen
por objetivo ser centros claves de difusión y desarrollo de
grandes acciones artísticas, culturales y/o patrimoniales.
Polivalencia
polivalentes apelan a entregar una oferta con la mayor
cantidad de servicios posibles, artístico-culturales,
deportivos, de participación ciudadana, por ejemplo.

Especialización
centran su oferta en un área específica o en una
combinación de ellas, dependiendo de su grado de
especialización.
Otros tipos
El resto de clasificaciones de centros culturales
se da según rasgos específicos como:

Demografía: cantidad de habitantes a los

que debe atender.
ámbito físico: alcance territorial.
Grado de dependencia institucional:
titularidad pública, privada o mixta.
Bibliografía
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