FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS.

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACION

MERCADOTECNIA

Elaborado por:

 Francisco Javier Hernández Santelis.

Grupo: 6241.

Materia: Gestión de proyectos I

Docente: Lic. Lester Ramón Jiménez Algaba.

 1. Enunciar los elementos que definen a un proyecto.

Título: Debe ser descriptivo, es decir, en el mismo título se debe explicar el motivo del proyecto
de investigación.

Formulación del problema o introducción: Consiste en la exposición del tema elegido y la

justificación de su elección. Es importante que el problema se plantee de más a menos. Es
decir, se debe partir de un tema amplio o de un enfoque global e ir desgranándolo hasta
plantear una serie de interrogantes para, a partir de estos últimos, establecer las preguntas de
la propia investigación.

Desarrollo: Es la parte más importante del proyecto, ya que en ella se da respuesta a todas y
cada una de las incógnitas planteadas. En este sentido, se presentan los datos en su contexto
correspondiente, la metodología aplicada y los resultados obtenidos. Asimismo, resulta
fundamental no olvidarse de los antecedentes del tema ni del marco teórico o conceptual en el
que se fundamenta el escrito.

Por otro lado, en el plano formal, es importante incluir tablas, imágenes o infografías que
acompañan a la explicación.

Conclusiones: Tras el análisis, se exponen las conclusiones a las que se ha llegado. Sin embargo,
no se trata de escribir unos resultados, sino que hay que justificarlos y englobarlos dentro de
las discusiones académicas del campo de estudio. Para ello, hay que referenciar a otros autores
y obras.

Bibliografía: En este último punto, se citan todas las obras que se han consultado para llevar a
cabo el estudio: obras editoriales, artículos web, recursos multimedia, etc.

2. Elabore una definición de proyecto.

El término proyecto es interpretado de diferentes maneras, dependiendo del campo de

aplicación o de la naturaleza de este, sin embargo, un proyecto puede ser un conjunto de
procedimientos y actividades que se suceden entre sí para el cumplimiento de un objetivo en
específico. Como su nombre lo indica, es una proyección que incluye la solución de un
problema, o la proposición de una nueva idea, y sus posibles resultados.

3. Enunciar las fases del ciclo de vida de un proyecto.

El ciclo de vida de un proyecto contiene cuatro grandes etapas: idea, preinversión, inversión y
operación.
El proyecto pasa por varias fases y cada una de ellas requiere de tres elementos: insumos,
procesos y productos, estos insumos sometidos a un proceso se obtienen productos y estos
productos a su vez sirven de insumos para otras fases y así sucesivamente.

4. Explicar los diferentes subprocesos de la fase de Preinversión.

Formulación del proyecto: La etapa de formulación, después de identificado el
problema o la oportunidad de negocio, tiene como propósito principal determinar el
monto de la inversión inicial, los ingresos y egresos del proyecto mediante una serie de
estudios secuenciales como el estudio de mercado, técnico, administrativo y
financiero.
Perfil: Un estudio de preinversión a nivel de perfil se realiza a partir de la información
existente de origen secundario o bibliográfico relacionada con el proyecto. Para las
diferentes alternativas de solución, o para la oportunidad de negocio, deben estimarse
las inversiones, los costos y beneficios de manera preliminar, es decir, sin entrar a
investigaciones de terreno. Para llegar a las fuentes secundarias se consultan
publicaciones en bibliotecas, hemerotecas, bancos de datos, institutos de
investigación, etc., que tengan documentos que contengan información que sean de
interés para el proyecto.
Prefactibilidad o Anteproyecto: Según lo convincente y completo de los resultados
obtenidos en la etapa de perfil, el evaluador del proyecto podrá decidir no desarrollar
la etapa de prefactibilidad, pasando directamente a la etapa de factibilidad. Sin
embargo, es probable que el perfil proporcione informaciones bastante generales, lo
que obligará a profundizar en varios puntos antes de decidir la elaboración del estudio
definitivo o de factibilidad.
Factibilidad o Proyecto Definitivo: Este nivel consiste en perfeccionar la alternativa
que haya resultado con mayor VAN (Valor actual neto) positivo en la etapa de
prefactibilidad, reduciendo el rango de incertidumbre del mismo a límites aceptables.
Por lo tanto, se llevan a nivel de factibilidad los proyectos más prometedores del nivel
de prefactibilidad.

5. Enumere y explique las diferentes evaluaciones que se realizan en el ciclo de vida del
proyecto.
 La Evaluación Ex-ante: Se realiza en las fases o etapas de la preinversión y en la de
promoción, negociación y financiamiento de cualquier proyecto. Es decir, se realiza
antes que el proyecto comience, tomando en cuenta, por lo tanto, factores anticipados
en el proceso decisorio. Todos los proyectos requieren determinar y evaluar la
factibilidad, viabilidad y utilidad del mismo. El análisis de la factibilidad está referidos
los aspectos financieros, económicos-sociales y ambientales.
 La Evaluación Durante: Su propósito es detectar las dificultades que se dan en la
programación, administración, control, etc., generando información que permita
revisar y corregir oportunamente, aumentando así la posibilidad de éxito del proyecto.
 La Evaluación Ex-Post: Se puede hablar de dos tipos de evaluación ex-post, de acuerdo
al énfasis en el estudio de los productos, efectos e impactos globales generados
directamente o indirectamente por el proyecto, cada una tiene sus propios objetivos y
peculiaridades; en este sentido se tiene:
 Evaluación Ex-post de la Ejecución: Se trata, en realidad, de la evaluación final
del proyecto, que nos señalará las desviaciones que surgieron en la ejecución
respecto a lo programado y reprogramado; los problemas que se presentaron,
 sus causas y consecuencias; así como las recomendaciones que se plantearon,
y si éstas fueron aplicadas y si produjeron los resultados esperados y si se
alcanzaron los objetivos inmediatos.
 Evaluación Ex-Post del Funcionamiento: Con esta evaluación básicamente se
busca medir el impacto del proyecto a nivel de sus beneficiarios directos e
indirectos, de esta evaluación deben surgir lecciones o experiencias,
identificando los factores que originaron problemas y que no permitieron
alcanzar el impacto esperado, así como aquellos elementos facilitadores.

6. Cuál es la importancia de la Evaluación Ex -ante.

La verdad es que esta herramienta es un proceso crítico que ayuda a garantizar que los
proyectos y las iniciativas sean viables y factibles antes de su implementación.

Además, ayuda a identificar los posibles riesgos y desafíos que pueden surgir durante la
implementación del proyecto y a tomar medidas preventivas para mitigarlos.

Como punto adicional, puede garantizar la transparencia y la rendición de cuentas al evaluar

las alternativas y seleccionar la mejor opción en función de criterios objetivos y los objetivos
del proyecto. Esto ayuda a garantizar que los recursos se utilicen de manera efectiva y eficiente
y que se logren los resultados deseados.

7. Explique la diferencia entre la Evaluación Ex-ante y la evaluación ex -post.

Evaluación ex ante: Es la evaluación realizada cuando se está definiendo al proyecto, antes de

que se tome la decisión de ejecutarlo o no.

Evaluación ex post: Es la que se realiza en uno o varios momentos durante la duración del
proyecto, una vez que el mismo comenzó a ser ejecutado.

8. Elabore un esquema en el que muestre las diferentes fases y sub-fases del ciclo de
vida del proyecto.

9. Explicar la relación entre planificación, programación, planes, programas y proyectos.

10.