PRUEBA MIXTA DE COMUNICACIÓN EFECTIVA

Estrategias de comprensión de textos expositivos

Sección : ………………………………… Apellidos : ……………………….………………..……….

Asignatura : Comunicación Efectiva Nombres : …………………………………..…………….
Docente : Fecha : …. /…… /2023 Duración: 55 minutos

INSTRUCCIONES: el presente instrumento de evaluación tiene la finalidad de verificar tus aprendizajes de los
contenidos temáticos correspondientes a la unidad I. Asimismo, se restará 2 puntos a tu calificación final, si tienes más de
5 errores ortográficos.

I.Lee el siguiente texto y responde las preguntas formuladas.

Creatividad e innovación
Creatividad e innovación son conceptos bastante relacionados, pero diferentes. El primero se refiere a un proceso mental
para generar ideas. El segundo tiene que ver con la materialización de esas ideas en un bien que se distinga de los demás
que ya existen.

Lo primero que se debe entender es que, la creatividad, es una habilidad mental que tenemos los seres humanos para
imaginar y conceptualizar ideas nuevas y originales, que podemos relacionar con cosas que ya existen y, que pueden
significar una mejora o una característica nueva y diferente a las que ya existen. Todos tenemos potencial creativo y eso
se evidencia cuando somos capaces de crear tales o cuales cosas que son originales, expresivas, únicas y emocionantes.
Por ejemplo: hacer música, escribir, diseñar, entre otros.

La innovación, en cambio, es el proceso a través del cual esas nuevas ideas de  productos, servicios o procesos, son
incorporados de manera paulatina, evolutiva o de forma radical en nuestra vida para hacerla más sencilla. También
puede entenderse como el paso natural hacia la evolución de un producto para presentarlo de una forma diferente al
público. Podría aplicarse en la introducción al mercado de: nuevas tecnologías, una nueva línea de productos o
segmentos, un nuevo método de producción, o la mejora de un producto ya existente. Lo que sí está claro, es que la
creatividad y la innovación deben trabajar en conjunto para poder alcanzar los objetivos empresariales.

Nuestra realidad es cada vez más avanzada y exigente, por lo tanto, significa un gran desafío para las siguientes
generaciones y la capacidad que tengan de responder ante las exigencias del mercado. Es por ello la importancia de que
los sistemas educativos deban implementar estrategias que se enfoquen principalmente en mejorar las habilidades de los
jóvenes para pensar creativamente. Además, de que sean capaces de encontrar soluciones innovadoras tanto para
problemas existentes como de cara al futuro y, por qué no, activar su gen emprendedor.

Creatividad e innovación son dos términos diferentes, pero en conjunto, se refieren al hecho de traer nuevas ideas a la
vida. En una idea que apunta a un emprendimiento comercial, es fundamental contar con ambos conceptos que les
permita desarrollar mejor sus competencias, y provocar al crecimiento y, de esta forma progresar en el ámbito
competitivo. La innovación se puede alcanzar si aplicamos estrategias creativas que ayuden no solo a generar mejores
ideas comerciales, también a desarrollar esas ideas a través de los mejores procesos.

Estas son las principales diferencias entre estos dos conceptos que a menudo son tan confundidos como iguales. En
primer lugar, poder pensar en nuevas ideas y hacerlas realidad es creatividad, mientras que ejecutar esas ideas creativas
en la práctica, es innovación; la creatividad es un proceso mental, mientras que la innovación es un proceso productivo;
no hay manera de medir la creatividad, en cambio, la innovación sí; no se requiere de inversión monetaria para la
creatividad. Sin embargo, para iniciar un proceso innovador sí se requiere de dinero.

Es bien sabido que la demanda de creatividad e innovación va en aumento en los últimos tiempos, sobre todo en el
mundo de los negocios y los medios digitales. Son conceptos fundamentales para poder generar contenido de valor en el
mercado que mejore el impacto comercial de las empresas.
Para que esto funcione a nivel institucional, los equipos de trabajo deben trabajar constantemente en sus procesos
creativos haciendo una buena investigación, poniendo a prueba el ensayo y error y, sobre todo, teniendo empatía con lo
que se quiere crear. Esa es la clave para poder alcanzar un proceso exitoso.

Vanesa Sá. Creatividad e innovación: conoce las diferencias entre los conceptos y cómo se relacionan (2019)
https://rockcontent.com/es/blog/creatividad-e-innovacion/#:~:text=Creatividad%20e%20innovaci%C3%B3n%20son
%20conceptos,los%20dem%C3%A1s%20que%20ya%.

a) ¿Qué es lo primero que se debe entender de la creatividad? (1 punto)

b) ¿Qué es lo que deben hacer los sistemas educativos para desarrollar la creatividad e innovación? (1
punto)

c) ¿Cuáles son las principales diferencias entre creatividad e innovación? (1 puntos)

d) ¿Qué deben hacer las empresas para generar contenido de valor en el mercado que mejore su
impacto comercial? (1 punto)

e) ¿Cuál es la definición formal de innovación? (1 punto)

II. En el siguiente texto, aplica las estrategias de comprensión.

II.1 Antes de la lectura

a) ¿Qué información te brinda la imagen que

acompaña al texto? (1 punto)

2.1. Durante la lectura

 ¿Cuál es el tema que explica el

texto? (1 punto)
 ¿Qué tipo de marco se evidencia en la
El cáncer de tiroides es la introducción? (1punto)
neoplasia endocrina más
frecuente y en los últimos
años su incidencia aumentó en
el mundo. En Latinoamérica
entre los años 2003 y 2007, Subraya la enunciación del tema.
países como Ecuador, Brasil y Colombia tuvieron las tasas de (1 punto)
incidencia más altas, y en 2012 fue el sexto cáncer más
P. Introducción

frecuente en mujeres latinoamericanas. Según un informe del

Ministerio de Salud de Perú (MINSA), en los últimos años se
ha triplicado el número de casos de cáncer de tiroides, al
pasar de un promedio de 4.7 a 15.2 casos por cada 100,000
habitantes. Sin embargo, la tasa de mortalidad se ha
mantenido, sobre todo debido al aumento del diagnóstico de
dicha patología en todo el mundo. El cáncer de tiroides es un
tipo de cáncer que se origina en la glándula tiroides, en donde
las células comienzan a crecer sin control. La glándula
tiroides tiene forma de mariposa y se ubica en la parte frontal
del cuello, debajo del cartílago tiroideo (la manzana de
Adán). En los siguientes párrafos, se dará a conocer aspectos
relacionados a este importante tema.

Existen principalmente tres tipos de cáncer de tiroides que Tipo de párrafo (0.5 Subtema
van desde el cáncer de tiroides diferenciado que incluyen el puntos) (0.5 puntos)
papilar, el folicular y célula Hṻrthle, así como el medular y
anaplásico. La mayoría de los cánceres de tiroides son
diferenciados. Estos cánceres suelen crecer muy lentamente,
y por lo general se originan en un solo lóbulo de la glándula
tiroides. A menudo se propagan a los ganglios linfáticos en el
cuello. Sin embargo, se pueden tratar con buenos resultados, Idea temática (1 punto)
y pocas veces causan la muerte. Por otro lado, el cáncer
folicular, es más común en los países donde las personas no
P. Desarrollo 1

reciben suficiente yodo en la alimentación. Estos pueden

propagarse a otras partes del cuerpo, como los pulmones o
los huesos. Asimismo, el cáncer de células Hürthle que es un
tipo más difícil de encontrar y de tratar. El segundo tipo de
cáncer de tiroides es el medular (MTC se origina de las
células C de la glándula tiroides que normalmente produce
calcitonina, una hormona que ayuda a controlar la cantidad
de calcio en la sangre. Algunas veces este cáncer se puede
propagar a los ganglios linfáticos, los pulmones o al hígado,
incluso antes de que se detecte un nódulo tiroideo. Por
último, el carcinoma anaplásico es una forma poco común de
cáncer de tiroides. Este cáncer a menudo se propaga
rápidamente hacia el cuello y otras partes del cuerpo, y es
muy difícil de tratar.
Los síntomas que pueden ayudar a reconocer un cáncer de Tipo de párrafo (0.5 Subtema
tiroides son diferentes y de ser reconocidos a tiempo puede puntos) (0.5 puntos)
salvar la vida del paciente. Se puede reconocer un bulto o
masa en el cuello que algunas veces crece rápidamente, una
hinchazón en el cuello, un dolor en la parte frontal del cuello
que algunas veces alcanza hasta los oídos, una ronquera u
otros cambios en la voz que persisten, problemas de
Idea temática (1 punto)
P. Desarrollo 2

deglución (tragar alimento), una dificultad para respirar y una

tos constante que no se debe a un resfriado. Muchos de estos
síntomas también pueden ser causados por afecciones no
cancerosas o incluso por otros cánceres del área del cuello.
Los nódulos en la tiroides son comunes y generalmente
benignos (no cáncer). No obstante, si presenta cualquiera de
estos síntomas, es importante que consulte con su médico
para que se pueda determinar la causa y recibir tratamiento de
ser necesario. Si se detecta cualquiera de estos signos o
síntomas, es necesario consultar con un médico
inmediatamente.
 Aunque en la mayoría de los pacientes, no se conoce la razón Tipo de párrafo (0.5 Subtema
específica por la cual desarrollan este tipo de cáncer, existen puntos) (0.5 puntos)
factores de riesgo que influyen en el desarrollo de esta
enfermedad. Uno de los factores es la exposición a la
radiación. Las personas que han estado expuestas a
radiaciones, por ejemplo radioterapia sobre el cuello en la
infancia o accidentes nucleares,  tienen un riesgo del 5% de
desarrollar cáncer de tiroides. Asimismo, las personas con Idea temática (1 punto)
antecedentes familiares de carcinoma medular de, ya sea en
su forma aislada o formando parte de los tipos de neoplasia
P. Desarrollo 3

endocrina múltiple tipo 2 (MEN) presentan más riesgo de

desarrollar ente cáncer. De hecho, el 20-25% de los
carcinomas medulares se transmiten de padres a hijos de
manera autosómica dominante. Así también, los cánceres del
tiroides son más frecuentes en mujeres, en edades
comprendidas entre 30 a 50 años. Por último, según la
Agencia Internacional de Investigación sobre el Cáncer
(IARC), las personas con sobrepeso u obesidad tienen un
mayor riesgo de padecer cáncer de tiroides que las que no
tienen sobrepeso u obesidad. El riesgo parece ser mayor a
medida que aumenta el índice de masa corporal (BMI).

El tratamiento de esta enfermedad depende del tipo y de la Tipo de párrafo (0.5 Subtema
etapa del cáncer de tiroides que el paciente esté atravesando y puntos) (0.5 puntos)
puede que necesite más de un tipo de tratamiento. Para
comenzar, el equipo de médicos que puede estar conformado
por un cirujano, un endocrinólogo, un oncólogo especialista
en radioterapia y un oncólogo clínico son los que
determinarán los métodos a realizar. La mayoría de los Idea temática (1 punto)
cánceres son tratados con la extirpación de la glándula
tiroides (tiroidectomía), aunque los tumores pequeños que no
se han propagado fuera de la glándula tiroides podrían ser
P. Desarrollo 4

tratados al remover solo el lado de la tiroides que contiene el

tumor (lobectomía). Luego, se procede con un tratamiento
con yodo radiactivo (RAI). El objetivo es destruir cualquier
tejido de la tiroides remanente e intentar tratar cualquier
cáncer remanente en el cuerpo. Puede que sea necesario tratar
las áreas de metástasis a distancia que no responden a la
terapia RAI con radioterapia de rayo externo, terapia
dirigida o quimioterapia. Las personas que se han sometido a
una tiroidectomía necesitarán tomar pastillas de hormona
tiroidea (levotiroxina) diariamente.

MedlinePlus (2021). Cáncer de tiroides.

https://medlineplus.gov/spanish/thyroidcancer.html#cat_93

Escribe la conclusión, teniendo en cuenta las ideas temáticas de cada párrafo de desarrollo. (1 puntos)

Adjunta la imagen de tu organizador gráfico del texto anterior (2 puntos)