4.

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 FICHA DE APRENDIZAJE N°4.1
¨ EXPLICA LA FISIOLOGÍA DE LOS ÓRGANOS DEL ENCÉFALO¨
1. INICIO DE LA ACTIVIDAD:

Leemos el siguiente enunciado:

2. SABERES PREVIOS:

¿Cuál es la ubicación del cerebelo?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Cuál es el órgano del encéfalo donde ocurre la interpretación de lo que observamos?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:
El encéfalo está formado por múltiples regiones distintas. De hecho, se diferencian sus partes en
función de su ubicación, por lo que algunas se encuentran más cerca de las regiones superiores
y otras limitan con la médula espinal. La función principal de muchas de las partes del encéfalo,
como el mielencéfalo, el metencéfalo o el mesencéfalo,
consiste en conducir información. De este modo, la región
más inferior (el mielencéfalo) recoge la información
procedente de la médula espinal, y posteriormente estos
impulsos son conducidos por las regiones posteriores del
encéfalo. En este sentido, una de las principales funciones del
encéfalo consiste en recoger la información procedente del
cuerpo (procedente de la medula espinal) y conducirla hasta
regiones superiores del cerebro (y viceversa). Esta función es
altamente importante ya que es el mecanismo que tienen los
mamíferos de integrar la información física con la información
psíquica. Así mismo, permite la puesta en marcha de miles de
procesos fisiológicos. Por otro lado, en las regiones del
encéfalo (telencéfalo y diencéfalo) se integra la información
obtenida y se realizan otros procesos mentales. La regulación del hambre, la sed, el sueño, el
funcionamiento sexual y los estímulos sensitivos constituyen las actividades más importantes. Así
 mismo, el encéfalo también participa en procesos más complejos como el razonamiento, el juicio,
la producción de emociones y sentimientos, y el control del comportamiento.
PROBLEMATIZACIÓN.- Selecciona y responde las siguientes preguntas: ¿Qué funciones
cumple en cerebro y el cerebelo en nuestro organismo?

4. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
Ahora conoceremos el propósito de la sesión.

COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.
Elabora un tríptico con argumentos sobre los efectos del alcohol en los órganos
EVIDENCIA del encéfalo.

Argumenta basado en fuentes de información las alteraciones en las funciones

CRITERIO DE de los órganos que conforman el encéfalo por el consumo de alcohol.
EVALUACIÓN

5. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN:
LECTURA 01 FISIOLOGÍA ENCEFÁLICA

ENCÉFALO
Es la parte del sistema nervioso central que controla el funcionamiento del cuerpo y comprende: cerebro,
cerebelo y tronco encefálico. Este útimo conformado por: Bulbo raquídeo, Protuberancia anular y el Istmo
encefálico (pedúnculos crebelosos, pedúnculos cerebrales, tubérculos cuadrigéminos y IV-ventrículo)
Las Meninges.- Son las
membranas que protegen
al encéfalo y la médula
espinal. Está constituída
por: la duramadre (meninge
externa, junto a la
estructura ósea), la
aracnoides (meninge
media) y la piamadre
(meninge externa, junto al
encéfalo o médula espinal).
Entre los espacios
subaracnoideos circula
líquido céfaloraquídeo)
originado por los plexos
coroideos del III y IV
ventrículo del mesencéfalo.

CEREBRO
Sinonimía: cerebro anterior.
Características:
- Forma ovoidea, constituye la mayor parte del encéfalo, ocupa casi la totalidad de la caja craneana y
protegido por las meninges.
- Su peso es de cerca de 1000 gr. en la mujer y 1200
gr, para el hombre.
- Situada en la parte anterior y posterior del
encéfalo.
Morfología externa.- En su parte media con el surco
interhemisférico que lo divide en dos hemisferios
cerebrales, unidos por una lámina de sustancia blanca
llamada cuerpo calloso. Cada hemisferio cerebral con
tres caras: cara externa, interna e inferior.
- Cara externa.- Superficie del cerebro que
presenta entrantes y saliente. Las entrantes
profundas (cisuras) lo dividen en lóbulos. Cada
lóbulo presenta entrantes más superficiales
(surcos), que lo dividen en circunvoluciones.
Las entrantes profundas llamadas cisuras son: la cisura de Rolando, del Silvio, y la perpendicular
externa. Estas 3 cisuras dividen a cada hemisferio en 4 lóbulos: el lóbulo frontal, parietal, occipital y
temporal. El primero con 4 circunvoluciones, el segundo con 3, el tercero y el cuarto también con 3
circunvoluciones.

- Cara interna.- Donde están las cisuras: límbica, la calcarina y la perpendicular interna. Estas 3
cisuras delimitan 2 lóbulos (el cuña y el cuadrilátero) y 2 circunvoluciones: la frontal-interna y la
parahipocámpica
- Cara inferior.- Es de forma irregular y descansa sobre la base del cráneo. La parte inicial de la
cisura del Silvio lo divide en 2 lóbulos: anterior y el témporo - occipital. Además éstos lóbulos
están divididos en varias circunvoluciones.
Aparte de ésos lóbulo y circunvoluciones, en la cara inferior se distinguen las siguientes
formaciones interhemisféricas: cintillas del bulbo olfatorio, cuerpo cayoso, el quiasma óptico
(entrecruzamiento de nervios ópticos), la hipófisis o pituitaria (alojada en la silla turca) los
tubérculos mamilares y los pedúnculos cerebrales.

Morfología interna.- En un corte transversal se observan:

- Sustancia gris, repartida en sustancia gris periférica que forma la corteza cerebral, con un espesor de
3 mm. y formada por el soma de 14 000 millones de neuronas aproximadamente, en ella se
encuentra sus células nerviosas llamadas piramidales sensitivas (reciben los impulsos nerviosos
procedentes de las distintas partes del cuerpo) y piramidales motoras (elaboran y emiten impulsos
motrices voluntarios a los músculos). La sustancia gris central formado por los núcleos grises: tálamo
óptico, (centro de vías eferentes y que refuerzan las impresiones sensitivas, comprende 4 núcleos:
visual, auditivo, olfativo y de la sensibilidad general; y el cuerpo estriado, centro de vías eferentes,
formado por el núcleo caudal y el núcleo lenticular, intervienen en la regulación del tono y tensión
muscular.
- Sustancia blanca, situada entre la corteza y los núcleos grises, y distribuida en centro oval, si es entre
la corteza y los núcleos grises, y cápsula interna, si es entre los núcleos grises y el cuerpo calloso.
- Ventrículos. Son cavidades internas del cerebro: 2 ventrículos son laterales y el 3ro ocupa la posición
central, están llenos de L.C.R.
También están presentes: el cuerpo calloso, la epífisis y los tubérculos cuadrigéminos.
Funciones.- Lo desempeña la corteza y se le divide en áreas sensoriales, motoras y de asociación.
Áreas sensoriales son:
- Somestésica primaria: en la circunvolución del parietal ascendente (o post-rolándica). Recepcionan
estímulos de piel, músculos y vísceras.
- Somestésica secundaria: recibe sensaciones pero es menos discriminatoria.
- Somestésica de asociación: identifica formas y texturas, posición relativa de partes del cuerpo.
- Área visual primaria: imágenes visuales, cisura calcarina del lóbulo occipital. Lesión. ceguera verbal.
- Área auditiva primaria: imágenes auditivas; circunvolución del temporal superior de lóbulo
temporal. Lesión: sordera verbal. Centro de la sensibilidad consciente.
- Área gustativa: en la circunvolución postcentral de la cisura del Silvio. Lesión: insapidez.
- Área olfatoria: en la circunvolución parahipocámpica del lóbulo temporal. Lesión. Anosmia.
- Área táctil: en la cara interna del lóbulo temporal.

Áreas motoras:
- Motora primaria: en la circunvolución frontal ascendente (o pre-rolándica). Centro de los
movimientos voluntarios conscientes. Gobierna los movimientos voluntarios, de las extremidades
inferiores, del tronco, de las extremidades superiores y de la cabeza. Una lesión determina la parálisis
de la zona que está bajo su control.
- Área del lenguaje hablado: en la circunvolución frontal inferior izquierda. Lesión: afasia, que es la
pérdida de la memoria para articular palabras.
- Área del lenguaje escrito: en la circunvolución frontal media izquierda. Lesión: agrafia o pérdida de
los movimientos necesarios para escribir lo que uno piensa.
Áreas de asociación. Relacionadas con memoria, emociones, razonamiento, voluntad, juicio, inteligencia.
Es el centro de los reflejos condicionados: su número es ilimitado, son distintos en los diferentes
individuos de la misma especie, no se heredan ni el individuo nace con ellos, se pierden sino se ejercitan,
el centro de ellos radica en la corteza cerebral.

AREAS DE PROYECCIÓN. Para envío de órdenes y recepción de estímulos. Principales:

Lóbulo Frontal:
Area 4 o Pre-rolándica: Motora primaria, en la circunvolución frontal ascendente. Centro de los
movimientos voluntarios conscientes. Gobierna los movimientos voluntarios, de las extremidades
inferiores, del tronco, de las extremidades superiores y de la cabeza. Una lesión determina la parálisis de
la zona que está bajo su control. Lesión: convulsiones. Destrucción: disminución de fuerza o parálisis.
Áreas 9, 10, 11, 12 o Frontal superior: De asociación, relacionadas con funciones intelectuales y psíquicas:
memoria, emociones, razonamiento, voluntad, juicio, inteligencia.
Area 44 o del lenguaje hablado (del broca): Sólo en hemisferio izquierdo, en la circunvolución frontal
inferior izquierda. Lenguaje oral. Lesión: afasia, que es la pérdida de la memoria para articular palabras.
Area del lenguaje escrito: en la circunvolución frontal media izquierda. Lesión: agrafia o pérdida de los
movimientos necesarios para escribir lo que uno piensa.
Lóbulo Parietal:
Areas 3,2,1, Somestésica Primaria: en la circunvolución del parietal ascendente (o postrolándica). Para
sensibilidad conciente Recepciona estímulos de piel, músculos y vísceras. Lesión insensibilidad
contraleral.
Areas 5, 7, Somestésica Secundaria: Sensibilidad en hemisferio dominante (derecho). Recibe sensaciones
pero es menos discriminatoria.
Somestésica de asociación: identifica formas y texturas, posición relativa de partes del cuerpo.
Lóbulo Temporal:
Areas 42,41 o auditiva primaria:
imágenes auditivas; circunvolución del
temporal superior de lóbulo temporal.
Lesión: sordera verbal.
Area olfativa: en la circunvolución
parahipocámpica del lóbulo temporal.
Lesión. Anosmia.
Área gustativa: en la circunvolución
postcentral de la cisura del Silvio.
Lesión: insapidez.
Área táctil: en la cara interna del lóbulo
temporal.
Lóbulo Occipital:
Area 17, 18 y 19. Área visual primaria:
imágenes visuales, cisura calcarina del
lóbulo occipital. Lesión. Ceguera verbal.
No conoce letra y no puede leer.

CEREBELO
Sinonimia: Cerebro posterior.
Características:
- Situando en la parte posterior e inferior del cerebro y con un peso de 140g (1/8 del peso del cerebro),
tiene como diámetro transversal 9 cm , diámetro anteroposterior 5,5 cm y un espesor de 5 cm.
- Posee unos cordones de fibras nerviosas y de función conectiva, llamados pedúnculos cerebelosos:
2 superiores en conexión con el mesencéfalo, 2 medios de conexión con la protuberancia anular, y 2
inferiores en conexión con el bulbo raquídeo y médula.
Morfología externa.- Externamente con tres lóbulos: dos lóbulos laterales, llamados hemisferios
cerebelosos, con circunvoluciones alargadas llamadas láminas cerebelosas o folias separados por surcos
profundos; y un lóbulo medio o vermis (parecido a un vermis o gusano), en conexión con el IV ventrículo.
Morfología interna.- En un corte transversal se observa sustancia gris y sustancia blanca:
Sustancia gris, repartida en sustancia gris periférica que forma la corteza cerebelosa, muy delgada (1 mm
de espesor) y la sustancia gris central formando los núcleos grises:
Núcleo del techo o fastigal, corresponde al Arquicerebelo. Regula el equilibrio y posición corporal. Una
lesíón de éste núcleo produce ataxia.
Núcleo dentado, corresponde al Neocerebelo. Permite la coordinación de los movimientos voluntarios
finos. La lesión de éste núcleo produce la dismetria cerebelosa.
Núcleos globosos y emboliformes, corresponde al Paleocerebelo. Regula el tono muscular. La alteración
de estos núcleos produce hipotonía y astenia.
Sustancia blanca, se encuentra entre la corteza y los núcleos grises y toma el nombre de árbol de la vida
(forma arborescente), debido a la penetración de los surcos profundos de la corteza cerebelosa.
Fisiología:
- Regula y coordina las contracciones de los músculos esqueléticos, el cerebro rige los movimientos,
pero el cerebelo los coordina. Por lesión del cerebelo, causa la dismetria cerebelosa: se realizan
movimientos inexactos, como: no pueden sostener un vaso con agua sin que ésta se derrame. Si sube
una escalera, levanta los pies exageradamente o no lo suficiente.
- Regula la sinergia motriz (tonicidad muscular), manteniendo el estado de semicontracción de los
músculos voluntarios, si hay lesión produce la atonía (disminución del tono muscular) y astenia (los
músculos se vuelven flácidos y blandos).
- Regula la postura y equilibrio del cuerpo ya sea en reposo o en movimiento: en el cerebelo hay
centros reflejos que reciben constantemente impulsos sensitivos procedentes de los conductos
semicirculares del oído interno, de los músculos y de los tendones del cuerpo. Por lesión del cerebelo
produce ataxia (movimientos vacilantes, incoordinados como un alcoholizado)
- Regula las sensaciones de ira y placer.

ISTMO ENCEFÁLICO:
I.- BULBO RAQUÍDEO
Sinonimia: Médula oblonga.
Características:
- Es la parte inferior del tronco encefálico.
- Está a continuación de la médula espinal y por debajo de la protuberancia anular, alojándose
en el canal basilar del hueso occipital.
- Tiene forma de cono truncado, con la parte más ancha hacia arriba; de base superior y
aplanado de delante atrás; tiene un peso de 7 g; una longitud de 30 mm, 17 mm de ancho y
25 mm de espesor.
Morfología externa.- Presenta dos caras:
- Cara antero-lateral.- En esta
encontramos: el surco medio anterior,
que es continuación del surco medio
anterior de la médula espinal; la
decusación piramidal, que es el límite
entre el bulbo raquídeo y la médula
espinal, interrumpe el surco medio
anterior y representa el
entrecruzamiento del 90% de las fibras
piramiaddes (motoras voluntarias); las
pirámides bulbares, que son dos
protrusiones que se encuentran en el
surco medio anterior y el surco
preolivar, contienen grandes fascículos
motores que conectan la corteza
cerebral con la médula espinal; el cordónla teral, que en su parte superior presenta la oliva
bulbar.
- Cara posterior: forma la mitad inferiro del piso del IV ventrículo y contienen a los pedúnculos
cerebeloso inferiores.
Morfología interna.- Internamente presenta sustancias blanca y gris igual a lo de la médula
espinal, pero en la mitad superior hay modificaciones ya que los haces de sustancia blanca
procedentes de cada mitad del cerebro (motoras) cruzan a nivel del bulbo para descender por el
lado opuesto de la médula. Igualmente, las fibras procedentes de cada mitad del cuerpo
(sensitivas), cruzan a nivel del bulbo para dirigirse a la mitad opuesta del cerebro.
- En el entrecruzamiento o decusación piramidal, el 80% de fibras piramidales motoras de un
lado pasan al otro.
- El entrecruzamiento forma varios núcleos, de donde se originan los nervios craneales:
hipogloso (XII) espinal (XI), vago (X) y glosofaríngeo (IX). y aparece el IV ventrículo.
Funciones:
Como centro nervioso, en la sustancia gris del bulbo se encuentran núcleos grises que regulan o moderan
diversas funciones vegetativas, como: el centro reflejo cardíaco (automático) respiratorio, vasoconstrictor
(presión arterial), etc. también controla algunas funciones no vitales, como: la tos, hipo, bostezo,
estornudo, vómito, deglución, sueño y vigilia, etc.
Como vía conductora, para transmitir los impulsos nerviosos sensitivos y motoras, considerando que el
cerebro gobierna las funciones de loa órganos del lado opuesto, debido al entrecruzamiento de los haces
de sustancia blanca en la parte media superior del bulbo (decusación de las pirámides)
Cuando una persona presenta hemiplejía (parálisis de los músculos de la mitad del cuerpo), la lesión
cerebral está localizada en la parte opuesta de la paralizada.
El ser humano puede vivir sin cerebro y sin médula; pero no sin protuberancia anular ni bulbo raquídeo.

II.- PROTUBERANCIA ANULAR

Sinonimia: Puente de Varolio.
Característica:
Es la parte media del tronco encefálico. Se encuentra sobre el bulbo raquídeo, por delante del cerebelo,
por debajo del cerebro y conectando a los hemisferios. Es de color blanco.
Morfología externa:
- Cara anterior: es una cara convexa, que se apoya sobre
la apófisi basilar y presenta los siguientes elementos:
surco basilar, pro el cual circula el tronco basilar;
rodetes protuberenciales, que son eminencias
redondeadas, los rodetes presentan la emergencia del
V par craneal con sus dos raíces 8sensitiva y motora).
- Cara posterior: presenta la mitad superior del piso del
IV ventrículo.
- Cara lateral: presenta a los pedúnculos cerebelosos
medios que comunican a la protuberancia con el
cerebelo.
Morfología interna:
- Con sustancia gris y sustancia blanca, en ésta última,
las fibras blancas transversales unen a los hemisferios
cerebelosos y las fibras blancas longitudinales unen al bulbo raquídeo con el cerebro.
- En la protuberancia hay núcleos grises para el nacimiento de los nervios craneales: trigésimo (V),
motor ocular externo (VI), facial (VII) y auditivo (VIII) y el núcleo reticular que actúa como centro
neumotáxico.

Funciones:
- Como centro nervioso: centro de la estación bípeda; contiene a las áreas neumotáxicas y
apneústicas, que regulan la frecuencia respiratoria, limitando o aumentando la inspiración.
- Como vía conductora: vía de pasaje de las ascendentes y descendentes.

III.- MESENCÉFALO
Sinonimia: cerebro medio.
Características:
Situado directamente por encima de la protuberancia anular y por debajo del cerebro. Pesa 2 g y tiene 25
mm de longitud, 20 mm de ancho y 25 mm de espesor.
Presenta 03 estructuras principales:
Pedúnculos cerebrales.- Son los cordones nerviosos blancos de forma cilíndrica de trayecto divergente
que dejan un espacio entre ellos llamado fosa interpeduncular (origen aparente del III par craneal), une
el mesencéfalo con el cerebro.
Tubérculos cuadrigéminos.- Son 04 eminencias redondeadas situadas en la región portero-superior del
mesencéfalo, 02 superiores y 02 inferiores.
Acueducto del silvio.- Es un conducto longitudinal que comunica el IV ventrículo con el III ventrículo ide
15 mm de largo y 1-2 mm de diámetro. Es rodeado en todo el trayecto por sustancia gris periacueductal.
Morfología externa:
- Cara anterior: presenta a los pedúnculos cerebrales.
- Cara posterior: presenta a los pedúnculos cerebelosos superiores que lo unen al cerebelo y también
contienen a los tubérculos cuadrigéminos.
Morfología interna:
- sustancia gris: conformada por los núcleos grises de los pares craneales III y IV, por el Locus Níger
que es una sustancia negra que contienen melanina; el núcleo rojo que se encuentra en todo el
trayecto del pedúnculo cerebeloso superior, núcleo de edinger-Westhal que es un núcleo
visceromotor del III par craneal.
- Sustancia blanca: formada por los haces nervioso ascendentes (sensitivos) y haces nervioso
descendentes (motores).
Funciones:
▪ Transmite los impulsos motores desde la corteza cerebral a la protuberancia anular y los impulsos
sensitivos de la médula espinal hacia el tálamo
▪ Los núcleos Níger y rojo están relacionados con el control de los movimientos involuntarios y el tono
muscular.
▪ Los tubérculos cuadrigéminos superiores coordinan los movimientos de los globos oculares en
respuesta a los estímulos visuales, y los tubérculos cuadrigéminos inferiores coordinan los
movimientos de la cabeza y del tronco en respuesta a los estímulos auditivos.

Reflexionamos sobre la fisiología

encefálica
1. Elabora un mapa conceptual que resuma el estudio del encéfalo humano.
2. Esquematiza:
a) La cara externa de un hemisferio cerebral e identifica: lóbulos, cisuras y circunvoluciones.
b) Las localizaciones cerebrales y rotule la circunvolución respectiva.
3. Esquematiza la estructura externa e interna del cerebelo y bulbo raquídeo, y rotula cada una de sus
partes y/o centros nerviosos.
4. Explica:
a) El motivo por el cual la parálisis del brazo derecho indica que hay una lesión en el hemisferio
izquierdo:
b) La razón por la que una persona con el cerebro destruido puede seguir respirando, haciendo la
digestión, circulando su sangre y excretando:
5. Escribe la función que cumplen las áreas cerebrales localizadas en:
a) Circunvolución pre-rolándica:
b) Circunvolución post-rolándica:
c) Cisura calcarína:
d) Circunvolución del frontal inferior izquierda:
e) Circunvolución del frontal media izquierda:
6. Menciona las áreas cerebrales que al sufrir lesión o destrucción, originan:
a) Afasia: b) Sordera: c) Ceguera: d) Anosmia e) Insipidez
7. Amplia y completa la siguiente cuadrícula referido a la fisiología cerebral:

AREA CEREBRALES CIRCUNVOLUCIÓN, CISURA, LÓBULO LESIÓN

MOTORAS

ASOCIACIÓN

8. Conteste brevemente los siguientes ítemes:

a) Órgano que lleva el centro respiratorio puede y cuya lesión llevar a la muerte:
b) Núcleo alterado en una persona que no puede conservar la bipedestación:
c) Núcleo lesionado en una persona con astenia e hipotonía:
d) Los hemisferios cerebrales están conectados por un haz de fibras transversales llamados:
e) Área cerebral que procesa la memoria, emociones, razonamiento, inteligencia:
f) Área encargada de la traducción de los pensamientos en lenguaje:
g) Área lesionada cuando en un accidente uno no recuerda su nombre:
h) Hemisferio que controla el lado derecho del cuerpo:
i) Cisura dorsal de los hemisferios cerebrales:
j) El área del control visual se localiza en la cisura y lóbulos, respectivamente:
k) El control nervioso de la audición se encuentra en el lóbulo y circunvolución:
l) Órgano encefálico encargado del control y postura del cuerpo:
 m) El denominado árbol de la vida se localiza en:
n) Órgano encefálico que participa en el control involuntario cardiorrespiratorio:
9. Elabora un tríptico con argumentos sobre los efectos del alcohol en los órganos del encéfalo.

6. TOMA DE DECISIONES:

Elabora un tríptico con argumentos sobre los efectos del alcohol en los órganos del
encéfalo.

7. NOS AUTOEVALUAMOS

Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer

Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo para mejorar mis
aprendizajes?
Argumenté basado en fuentes
de información las alteraciones
en las funciones de los órganos
que conforman el encéfalo por
el consumo de alcohol.

METACOGNICIÓN

¿Cumplí con los

criterios de evaluación?
¿Qué aprendí?
¿Por qué es importante lo
aprendido?

¿Qué más necesito

aprender para mejorar?