Plantilla 3. Autorreflexión Del Presentador. Competencias y Elementos 1 Al 5

DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR
BASADA EN COMPETENCIAS. VERSIÓN. 18
Módulo 2: Planificación por Competencias

Clase 2: Formulación de Elementos de Competencia
PLANTILLA DE AUTORREFLEXIÓN DEL PRESENTADOR 3.

COMPETENCIA Y ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Instrucciones
El Presentador registra en la siguiente tabla primero su nombre, en las siguientes filas, los
nombres de sus compañeros, los roles de cada uno, las autorreflexiones y finalmente, reajusta su
competencia y los elementos de competencia si fuera necesario.
Sobre la competencia y elementos de competencia 1
PARTICIPANTES ROLES AUTORREFLEXIÓN 1

Isla Fernandez Nataly Nicol Presentador Las omisiones que realicé fueron los verbos de
desempeño en primera persona.
Lo que aprendí con la retroalimentación
formativa a realizar una mejor redacción.
Lo que puedo mejorar es no olvidar que el
verbo de desempeño va en tercera persona
Carola Paola Lezano Navarro Cuestionador ¿Qué elementos utilizaste en la elaboración de
los elementos de competencia?
Mauricio Maida Garcia Orientador Busca un objeto de la competencia que haga
mayor referencia a lo que conlleva la
asignatura.
Competencia 1
Asignatura. - Seguridad e higiene industrial
Crear un plan de contingencia para que una organización esté listo y pueda responder de
manera efectiva en caso de una emergencia, tomando en cuenta las amenazas y riesgos
internos y externos a la empresa, así como también las normas de seguridad industrial.
Elementos de competencia
1. Analiza los elementos que representan riesgos de accidentes para los trabajadores
en una industria o empresa, utilizando metodologías de identificación de los peligros y
control de los riesgos, considerando la causa raíz de un accidente
2. Elabora programas de seguridad industrial enfocados a la prevención, aplicando la
función de los Servicios de Prevención de Riesgos y su articulación normativa
3. Planifica la acción preventiva y actuaciones a desarrollar, mediante procedimientos de
control de las condiciones de trabajo, así como también en situaciones de emergencia y
primeros auxilios.
1
Competencia 1 reajustada
Asignatura. - Seguridad e higiene industrial
Desarrolla la gestión de prevención en la empresa, para evitar tanto accidentes y enfermedades
profesionales como las sanciones para la empresa, según la Ley de Prevención de Riesgos
Laborales y tomando en cuenta los elementos que representan riesgos de accidentes para los
trabajadores en una industria o empresa.
Seguridad Industrial
Elementos de competencia reajustados
1. Analiza los elementos que representan riesgos de accidentes para los trabajadores
en una industria o empresa, utilizando metodologías de identificación de los peligros y
control de los riesgos, considerando la causa raíz de un accidente
2. Elabora programas de seguridad industrial enfocados a la prevención, aplicando la
función de los Servicios de Prevención de Riesgos y su articulación normativa
3. Planifica la acción preventiva y actuaciones a desarrollar, mediante procedimientos de
control de las condiciones de trabajo, así como también en situaciones de emergencia y
primeros auxilios.
Sobre la competencia 2 y sus elementos de competencia

Isla Fernandez Nataly Nicol Presentador Las omisiones que realicé fueron los verbos
de desempeño en primera persona.
Lo que aprendí con la retroalimentación
formativa a realizar una mejor redacción.
Lo que puedo mejorar es no olvidar que el
verbo de desempeño va en tercera persona
Carola Paola Lezano Navarro Cuestionador ¿Por qué empleaste esos verbos en los
elementos?
Mauricio Maida Garcia Orientador Me parece que los elementos que son
entendibles tanto la competencia como los
elementos.
Competencia 2
Asignatura. - Psicología organizacional
Evalúa el comportamiento humano para la toma de decisiones en el proceso de contratación y
selección de personal, basada en la observación, la experiencia y objetividad como métodos
científicos considerando la influencia del contexto organizacional en la conducta de las
personas.
2
1. Elabora la descripción del negocio, teniendo en cuenta la misión y visión, descripción
del producto o servicio y la descripción breve de estimaciones financieras y necesidades
de financiación.
2. Analiza la industria y el mercado, empleando métodos de investigación y segmentación
de mercados.
3. Gestiona el plan de implementación y plan financiero, demostrando la viabilidad de la
idea de negocio y empleando un análisis de estrategias mediante la matriz FODA.
Asignatura. - Práctica profesional
Crear un plan de negocios para la instauración de una nueva empresa, describiendo el plan de
comercialización, proyecciones financieras, investigación de mercado, propósito comercial y la
declaración de misión.
4. Elabora la descripción del negocio, teniendo en cuenta la misión y visión, descripción
del producto o servicio y la descripción breve de estimaciones financieras y necesidades
de financiación.
5. Analiza la industria y el mercado, empleando métodos de investigación y segmentación
de mercados
6. Gestiona el plan de implementación y plan financiero, demostrando la viabilidad de la
idea de negocio y empleando un análisis de estrategias mediante la matriz FODA.

Isla Fernandez Nataly Nicol Presentador Lo que aprendí con la
retroalimentación formativa
a realizar una mejor
redacción.
Lo que puedo mejorar es no
olvidar que el verbo de
desempeño va en tercera
persona
Carola Paola Lezano Navarro Cuestionador ¿Qué son los elementos de la
competencia?
Mauricio Maida Garcia Orientador Creo que fueron bien

redactados los elementos de
la competencia tomando los
3 componentes.
3
Competencia 3
Asignatura. – Sistemas y Canales de distribución
Desarrolla la distribución comercial, para la entrega estratégica de productos y servicios a los
consumidores, aplicando conceptos de distribución comercial, tipología de los canales de
distribución y tendencias de la distribución.
1. Analiza la clientela de la empresa tomando en cuenta las características del mercado.
2. Aplica técnicas adecuadas de distribución considerando las características generales de
la distribución comercial en los distintos sectores y mercados
3. Elabora las estrategias de distribución comercial acorde a los clientes y productos.
Asignatura. – Sistemas y Canales de distribución
Desarrolla la distribución comercial, para la entrega estratégica de productos y servicios a los
consumidores, aplicando conceptos de distribución comercial, tipología de los canales de
distribución y tendencias de la distribución.
4. Analiza la clientela de la empresa tomando en cuenta las características del mercado.
5. Aplica técnicas adecuadas de distribución considerando las características generales de
la distribución comercial en los distintos sectores y mercados
6. Elabora las estrategias de distribución comercial acorde a los clientes y productos.

Isla Fernandez Nataly Nicol Presentador Lo que aprendí con la
retroalimentación formativa a realizar
una mejor redacción.
Lo que puedo mejorar es no olvidar que
en los elementos va el verbo de
desempeño conjuntamente de la
condición de referencia
Mauricio Maida Garcia Cuestionador ¿en que se convierten los elementos?
Carola Paola Lezano Navarro Orientador El elemento 1 no cuenta con la

condición de referencia.
Podrías mejorar la redacción del
elemento 3, para su mejor
comprensión.
4
Competencia 4
Evalúa el comportamiento organizacional de las personas, para la toma de decisiones en el
proceso de contratación y selección de personal, basada en la observación, la experiencia y
objetividad como métodos científicos considerando la influencia del contexto organizacional
en la conducta de las personas.
1. Analiza la naturaleza y tipología Organizacional.
2. Diserta el comportamiento humano empleando los conceptos de clima organizacional,
puesto de trabajo, motivación y satisfacción laboral.
3. Elabora propuestas de calidad de vida de las personas basadas en el mundo del trabajo
y las organizaciones
Evalúa el comportamiento organizacional de las personas, para la toma de decisiones en el
proceso de contratación y selección de personal, basada en la observación, la experiencia y
objetividad como métodos científicos considerando la influencia del contexto organizacional
en la conducta de las personas.
1. Analiza la naturaleza y tipología Organizacional, siguiendo las cuatro etapas del marco
de evaluación del desempeño organizacional.
2. Diserta el comportamiento humano empleando los conceptos de clima organizacional,
puesto de trabajo, motivación y satisfacción laboral.
3. Planifica el proceso de evaluación, basadas en el mundo del trabajo y las organizaciones

Isla Fernandez Nataly Nicol Presentador Los logros que tuve claridad en la
redacción
Mauricio Maida Garcia Cuestionador ¿Cuál es el componente que ya no esta en
la elaboración de los elementos de
competencia?
Carola Paola Lezano Navarro Orientador Me parece que esta muy claro la
competencia y elementos.
5
Competencia 5
Asignatura. – Mercadotecnia
Elabora un plan de marketing para alcanzar los objetivos y contribuir al crecimiento de una
empresa, con base en datos y análisis de la empresa y su entorno, aplicando los fundamentos
de marketing.
1. Analiza la competencia, aplicando métodos de investigación de mercados
2. Desarrolla estrategias de posicionamiento basados en los objetivos de la empresa a
través del análisis de la matriz FODA y segmentación de mercados.
3. Desarrolla un cronograma de actividades y presupuestos según la mezcla de
mercadotecnia. (producto, precio, plaza y promoción)
Asignatura. – Mercadotecnia
Elabora un plan de marketing para alcanzar los objetivos y contribuir al crecimiento de una
empresa, con base en datos y análisis de la empresa y su entorno, aplicando los fundamentos
de marketing.
1. Analiza la competencia, aplicando métodos de investigación de mercados
2. Desarrolla estrategias de posicionamiento basados en los objetivos de la empresa a
través del análisis de la matriz FODA y segmentación de mercados.
3. Desarrolla un cronograma de actividades y presupuestos según la mezcla de
mercadotecnia. (producto, precio, plaza y promoción)

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DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR

BASADA EN COMPETENCIAS. VERSIÓN. 18

Módulo 2: Planificación por Competencias

PLANTILLA DE AUTORREFLEXIÓN DEL PRESENTADOR 3.

Sobre la competencia y elementos de competencia 1

PARTICIPANTES ROLES AUTORREFLEXIÓN 1

Elementos de competencia reajustados

Sobre la competencia 2 y sus elementos de competencia

PARTICIPANTES ROLES AUTORREFLEXIÓN 1

Sobre la competencia 3 y sus elementos de competencia

PARTICIPANTES ROLES AUTORREFLEXIÓN 1

Mauricio Maida Garcia Orientador Creo que fueron bien

Sobre la competencia 4 y sus elementos de competencia

PARTICIPANTES ROLES AUTORREFLEXIÓN 1

Carola Paola Lezano Navarro Orientador El elemento 1 no cuenta con la

Sobre la competencia 5 y sus elementos de competencia

PARTICIPANTES ROLES AUTORREFLEXIÓN 1

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