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Tarea 5

Aplicación de las escuelas, nuevas teorías, enfoques y proceso administrativo

Zoraida Paola García García

CC 1004486261

Grupo: 112002_3

MARIA ANGELICA CERVANTES MUNOZ

Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias

Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios -ECACEN Programa

de Administración de Empresas

Santa Marta- Magdalena

2023
Objetivos

Evaluar los principios y fundamentos de las escuelas del pensamiento


administrativos, los nuevos enfoques de la administración y del proceso
administrativo, a través del análisis de su aplicación en las organizaciones
actuales.
Escuela de las relaciones humanas

 Determina como primera instancia la relación entre la iluminación y la


eficiencia de los operarios.
 Tiene como unidad de médida la producción.
 Participa en grupos sociales y se mantiene en constante interacción social.
 El nivel de producción esta relacionado con la integración social.
 Los empleados tienden a siempre trabajar de forma grupal, ajustándose
apatrones de grupo.

Escuela matemática de la administración

 se destaca en la aplicación de las matemáticas para la investigación de


operaciones.
 Calcula y reconoce el comportamiento de los procesos administrativos.
 Ayuda a la aplicación de métodos de control.
 Se utilizan en la planeación y programación de las actividades, son base
para la toma de decisiones.
 Refuerza los ámbitos organizacionales.

Escuela de sistemas

 se deja la edad de la máquina para pasar a la edad del sistema.


 Se busca automatizar y volver más sencillo el trabajo.
 Unifica todos los procesos de una tarea para hacerlo de una forma más
fácil.
 La sistematización otorga agilidad y rapidez en el desarrollo de actividades.
Enfoque de la administracion

Teoria Z: podemos decir que la teoria se basa en dar importancia alos


colaboradores como un ser humano, dandole un valor por sus aportes enla
organización siendo esta una esencia en la administracion de las organizaciones
japonesas.

Importancia del procesos administrativo

El proceso administrativo busca que en las organizaciones se de un correcto


funcionamiento de las funciones con el fin de alcanzar objetivos. Dandole uso a sus
fases de planeacion, organización, direccion y control.

Conclusion

Podemos concluir que el factor humano en la administracion es un apoyo


primordial, toda vez que cumple un papel fundamental en la organización que
basados en una cultura organizacional donde se fideliza al individuo manteniendolo
motivado se obtiene un desempeño de sus funciones en el cargo asignado y que
mediante indicadores y mejoramiento de resultados constantes.
Bibliografias

Ramírez Cardona, C. y Ramirez Caedona, C. (2010). Escuela


Matemática de la Administración  Fundamentos de
administración (3a. ed). (pág. 227-230). Ecoe Ediciones.
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/
69115?page=227

F. Eggers, M. (2018). Escuelas de la Administración. Teoría de


las organizaciones.  (Clásica, Científica, Relaciones Humanas,
Comportamiento Organizacional, Estructuralista, De Sistemas)
(pp 29-44). Editorial Maipue. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/79002?
page=29

Andreevich, B. A. (2020) Benchmarking process as an enterprise


management mechanism. Benchmarking as a Foundation of the
Future Economy. (pp 26-29). Cambridge Scholars
Publishing. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/er
eader/unadenglish/156589?page=26
Ramírez Cardona, C. y Ramirez Caedona, C. (2010). Teoría
Z.  Fundamentos de administración. (3a. ed.). (Pág 233-239).
Ecoe Ediciones.  https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69115?
page=233

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