Universidad de Guadalajara

Centro Universitario de los Lagos

PROGRAMA DE ESTUDIO
FORMATO BASE

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Nombre de la materia
Expresión oral y escrita

Clave de la Horas de teoría: Horas de Total de Horas: Valor en

materia: práctica: créditos:
D1470 40 20 60 6

Tipo de curso: (Marque con una X)

C= P= CT = curso– X M= C= S=
curso practica taller módulo clínica seminario

Nivel en que ubica: (Marque con una X)

L=Licenciatura X P=Posgrado

Prerrequisitos formales (Materias previas Prerrequisitos recomendados (Materias sugeridas

establecidas en el Plan de Estudios) en la ruta académica aprobada)

Ninguno Ninguno

Departamento:
Ciencias Sociales y del Desarrollo Económico

Carrera:
Licenciatura en tecnologías de la información

Área de formación:
Área de X Área de Área de Área de Área de
formación formación formación formación formación
básica básica básica especializante optativa
común particular particular selectiva. abierta.
obligatoria. obligatoria. selectiva.

2. PRESENTACIÓN

La materia Expresión Oral y Escrita, se imparte con el objetivo central de desarrollar las
habilidades comunicativas de los estudiantes para que puedan desarrollarse apropiadamente en
el entorno laboral y social, ya que el éxito de los profesionistas depende, en gran medida, de su
capacidad para comunicarse adecuadamente.

3. OBJETIVO GENERAL
 Desarrollar en el estudiante habilidades de expresión oral y escrita para la dirección y gestión de
organizaciones públicas y privadas que le permitan interactuar con personas de diferentes
lugares, de diversas opiniones, en distintos ambientes y a través de variados medios de
comunicación, con ideas y argumentos claros y mensajes asertivos, para lograr mayor impacto y
efectividad. Con ello podrá responder con eficiencia a las demandas de su entorno y de su
práctica profesional.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Definir y aplicar los elementos fundamentales de la expresión escrita.

 Definir y aplicar los fundamentos de la expresión oral.
 Establecer los principios básicos de la expresión oral y escrita.

5. CONTENIDO
Temas y Subtemas

Unidad I Elementos conceptuales básicos

Unidad II Expresión escrita

Unidad III La Expresión Oral

Contenido desarrollado

Unidad 1. Elementos conceptuales básicos

1.1. La comunicación, la expresión y el lenguaje

1.2. Propósitos de la comunicación
1.2.1. La intención del mensaje: comunicativo y demostrativo
1.3. Qué es la expresión oral y escrita

Unidad 2. Expresión escrita

2.1. Sintaxis
2.1.1. Vocabulario
2.1.2. Ortografía
2.2. Tipología del texto
2.2.1. Las propiedades del texto
2.2.2. El texto narrativo
2.2.3. El texto descriptivo
2.2.4. El texto expositivo
2.2.5. El texto argumentativo

Unidad 3. La Expresión Oral

3.1. Estrategias para informar y persuadir

3.1.1. Inteligencias Múltiples
3.1.2. Expresión Corporal
3.1.3. Técnicas para hablar en público
3.1.4. El discurso informativo
 3.1.5. La exposición, la conferencia y la ponencia
3.1.6. Claves para una conversación exitosa
3.1.7. Estrategias de discusión de ideas
3.1.8. Los discursos persuasivos
3.1.9. Discurso improvisado
3.1.10. El discurso de motivación
3.3. La argumentación
3.3.1. El contexto de la argumentación
3.3.2. Estrategias para la argumentación
3.3.3. La organización de argumentos
3.3.4. El debate, el foro y el panel

7. TAREAS, ACCIONES Y/O PRÁCTICAS DE LABORATORIO

Ejercicios en el aula y extra aula práctica de discurso lectura en voz alta, en esta asignatura se
harán simulaciones de reuniones de dirección en los que se evaluará la forma de dirigir las
sesiones, así como la forma de expresión oral de los alumnos y las estrategias de
convencimiento. Se calificará a través de un comité de alumnos y maestro y contará dentro de la
calificación final del alumno.

8. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (Preferentemente ediciones recientes, 5 años)

1 Libros / Revistas Notice: Undefined index: lugar in
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Oral y Escrita Cantú, Ludivina, Flores, Juli (2008) CECSA No. Ed
2 Notice: Undefined index: lugar in /home/bdcucea/www/formulacion_asignaturas/previous.php
on line 275 Libro: La comunicación humana: en el mundo contemporáneo
Fernández Collado, Carlos (2016) Mc Graw Hill No. Ed 3ra.
ISBN: 9789701066423
3
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on line 275 Libro: La musa aprende a escribir, reflexiones sobre oralidad y escritura desde la
antigüedad hasta el presente Havelock, Eric A (2008) Paidós No. Ed
4 Notice: Undefined index: lugar in /home/bdcucea/www/formulacion_asignaturas/previous.php
on line 275 Libro: Comunicación Oral y Escrita. Pinales Rodríguez, Deyanira, (2002) ITESM,
Universidad Virtu No.
5 Notice: Undefined index: lugar in /home/bdcucea/www/formulacion_asignaturas/previous.php
on line 275 Libro: Comunicación Oral y Escrita
Fonseca Yerena, María del Soc (2011) Pearson Educación No.

9. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1 Notice: Undefined index: lugar in
/home/bdcucea/www/formulacion_asignaturas/previous.php on line 275 Libro: Desarrolle
sus habilidades de comunicación
Monarth Harrison (2008) McGraw-Hill Interamerican No. Ed
2 Notice: Undefined index: lugar in
/home/bdcucea/www/formulacion_asignaturas/previous.php on line 275 Libro: Taller de
Lectura y Redacción I.
De la Torre Francisco J., Duf (2005) McGrawHill No. Ed 2da.
ISBN: 9781456220020

10. CRITERIOS Y MECANISMOS PARA LA ACREDITACION

Acreditación: Para tener derecho a examen ordinario el alumno deberá cumplir con un 80% de las
asistencias y para tener derecho a examen extraordinario el alumno deberá cumplir con el 65%
de las asistencias.

11. ESQUEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Unidad de Competencia: Porcentaje:
Participación 10%
Tareas, investigaciones y prácticas 20%
Caso práctico final 20%
Examen(es) Parcial(es) –Mínimo dos en el semestre- 30%
Examen departamental 15%
Análisis de la normativa universitaria 05%