Fecha: 24 DE AGOSTO DEL 2023

SEDE CASTELAR

Carrera: ABOGACÍA

Asignatura: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA

Año de cursada: 4to

Profesor de la asignatura: SEBASTIAN, SANCARI

Alumna: BASTAS, CLAUDIA SILVIA ADRIANA

TRABAJO: 1

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 METODOLIGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA

INTRODUCCION:

Nace de la curiosidad por saber, es necesario investigar ya que es la fuente de todo

conocimiento. Surge cuando el investigador encuentra una laguna teórica, dentro de un
conjunto de datos conocidos, o un hecho no abarcado por una teoría, o un acontecimiento
que no encaja dentro de las expectaciones de su campo de estudio.

El metodo de investigacion se puede definir en las fases, etapas o secuencias a cumplir,

aclarando que el contenido es variable y subjetivo. Por ello, en lo posible, hay que seguir
con cietas pautas útiles para comprender, asimilar la investigación y poder llegar al
ressultado esperado.

La investigación en derecho nos sirve porque nos da datos, y estos son probados de manera
empírica, no son una reproducción del conocimiento sino una producción de este, los cuales
conseguimos con formación, perseverancia y tiempo. Con la tenencia de estos datos
conseguidos por una exhaustiva investigación, podemos llegar a discutir cualquier idea que
se nos presente y poder refutar, pudiendo generar novedades en los conocimientos.

La investigación se inicia con la elección de un tema, hay que elaborar una hipótesis, para
la cual hay que recabar información referida al fenómeno de interés.

Para que haya una investigación hay que hacerse preguntas en cuanto al tema elegido ya
que sin preguntas sería imposible investigarlo. Es por ello, que toda investigación inicia con
una pregunta y finaliza con su respuesta, pero podemos tener el problema de que pase el
tiempo y no encontrar esa respuesta, esto puede darse por estar buscando en el lugar
equivocado o con las herramientas erróneas

El TEMA:

El cual nos llama la atencion en porfundizar.

La curiosidad Es el primer momento en la relación sujeto-objeto, cuando entra en contacto

con los diversos objetos jurídicos de conocimiento. La curiosidad es una inquietud que
surge en el estudiante y que lo predispone para fijar su mente en algún atributo,
característica o institución de un objeto determinado.

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La curiosidad es consecuencia de varios factores, generalmente derivados de del medio
socio-cultural del estudiante y del contacto positivo y orientador que naturalmente
transmiten entusiasmo y creatividad.

LA OBSERVACION:

Es la etapa siguiente y supone una revisión general de la bibliografía sobre el objeto de la

curiosidad a disposición del estudiante y las discusiones preliminares en el tema, con lo
cual vamos lentamente sometiendo a nuestra concentración, siempre que se inscriba en
campos temáticos que nos gusten. Se trata de fijar la mente en algo y “verlo” (observarlo)
detenidamente.

Es la clave, pues en ella el estudiante o el investigador, conocedor de los principales

aspectos del objeto observado, comienza a dialogar en voz alta, a plantearse interrogantes,
es decir, a proyectar senderos posibles, variables a verificar, pistas de acercamiento, que
serán la base toda investigación o tesis, y sus productos o metas.

PROBLEMA:

En esta etapa debe jugar un papel sustancial, pues su experiencia y conocimiento en el tema
serán la mejor ayuda del estudiante que se inicia en la dura tarea de saber elaborar
próximamente las hipótesis, pues de ellas depende el resultado final de la investigación.

COPARACION:

Este cuarto paso o etapa, denominada por algunos como la parte artesanal de la tesis,
supone el comprobar o descartar elementos o variables contemplados en la o las hipótesis
de trabajo.

Aquí vamos de lleno a trabajar con las técnicas de investigación (documental de campo),
opción que estará determinada por la composición y estructura de las hipótesis o preguntas
que nos hemos hecho en la etapa anterior.

En esta etapa, debe saber recolectar la información pertinente para validar las conjeturas
que se planteó en la relación al objeto, materia de su investigación

La variedad de productos científicos a alcanzar es limitada y sólo a título ilustrativo

mencionamos lo más importantes:

• Teorías
• Hechos nuevos
• Clasificaciones o generalizaciones
• Reglas o principios
• Supuestos o postulados

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 • Tipos, modelos, eficacia de leyes.
• Sistematización de normas jurídicas
• Comprobación de instituciones

En síntesis, supone recorrer las etapas que implica el proceso científico. Es decir, de la
información general que se tenga debe transitarse a lecturas preliminares. Como sumatorio
de la anterior el planteamiento del problema es una síntesis de dudas e interrogantes que
surgen de las distintas y variadas que nos hacemos de aspectos o variables que surgen del
mayor o menor conocimiento que se tenga.

CONCLUSION:

La presentación de una investigación culmina, ya sea con un informe general de la misma,

o con una estructura académica, que comprende varios apartados:

• Introducción: en la cual se señala el objetivo, los métodos y técnicas utilizadas en la

misma.
• El cuerpo: que corresponde a los contenidos alcanzados o empírica desplegados, en
donde las fuentes de respaldo de dichos contenidos constituyen un dato estratégico
fundamental de toda investigación.
• Las conclusiones: que constituyen un conjunto de enunciados breves, que están en
relación directa y que, simplemente, dan cuenta de lo logrado o argumentado. Es
decir, las conclusiones constituyen un resumen del método de investigaciones
jurídica, que evidencian la culminación de un esfuerzo arduo y, generalmente,
estimulante.