Pise 2023

PLAN PARA
LA REDUCCION DEL
RIESGO
DE DESASTRES
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PLAN PARA LA REDUCCION DEL RIESGO
DE DESASTRE
Preparado por:
INDICE
INTRODUCCIÓN.........................................................................................2
MISIÓN.......................................................................................................2
OBJETIVOS..................................................................................................2
ANTECEDENTES DE LA EMPRESA……………………………………………………………….3
COMITÉ DE GESTION DE RIESGOS.................................................................................3
DIRECTORIO DE
EMERGENCIA…..................................................................................................................3
PLAN DE TRABAJO......................................................................................4
RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES...................................................................................7-8
AIDEP…................................................................................................................................8
ANALISIS HISTORICO .........................................................................................................9
INVESTIGACION EN TERRENO..................................................................................... 10-11
MAPA DE RIESGOS................................................................................................................12-15
PLAN DE ACCION...................................................................................................................... 16
PROTOCOLO ACTUACION
COVID19............................................................................................................................... 17-20
DISCUSION DE PRIORIDADES....................................................................................... 20-23
PLAN EMERGENCIA
ACCEDER.............................................................................................24-28
PROCEDIMIENTOS DE
EMERGENCIA........................................................................................30-46
EVALUACIÓN PRIMARIA......................................................................51-54
PROGRAMACION
ACTIVIDADES.......................................................................................54-56
EVALUACIÓN SECUNDARIA.................................................................56-63
PAUTA COORDINADOR.............................................................................64
SEGUIMIENTO...........................................................................................65
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DE DESASTRE
Preparado por:
INTRODUCCIÓN
El Plan de reducción del riesgo de desastre, corresponde a un conjunto de actividades,

procedimientos y asignación de responsabilidades, en las que deberán participar todas aquellas
personas que integran la empresa.
Se deberá conocer y aplicar las normas de prevención y seguridad, en todas las actividades
diarias que ayudarán a controlar los riesgos a los cuales está expuesta la empresa. La difusión e
instrucción de los procedimientos del Plan debe ser a todos los trabajadores para su
correcta interpretación y aplicación.
El instructivo que plasma los objetivos del Plan, determina cuáles son los procedimientos
de actuación para enfrentar casos reales de crisis que podrían suceder dentro de la
empresa codepack, tales como accidentes, alertas y alarmas, explosiones, enfermedades
ocurrentes, entre otros, permitiendo una acción rápida y oportuna de todos.
Por otro lado, este Plan educa a todos t r a b a j a d o r e s , dando instrucciones en
cómo actuar en caso de emergencias, a través de la simulación con ejercicios y
simulacros, tanto internos como externos, con procedimientos de desalojos y sus respectivos
responsables.
Finalmente, el Equipo de comité de seguridad y/o desastre, invita a toda la comunidad
empresarial este Plan.
MISIÓN
La empresa codepack tiene la misión de salvaguardar la integridad física

de todos los miembros de la empresa, disponiendo para el de todos los recursos humanos e
implementos disponibles, para abordar con eficacia cualquier problema o contingencia producida
por un fenómeno natural o motivado por una acción humana.
A su vez se busca dar a conocer los procedimientos de actuación, individual y/o
grupal, que permitan enfrentar las diversas emergencias en las que pueda verse
involucrado dentro del establecimiento.
OBJETIVOS GENERALES
Elaborar el Plan de reducción del riesgo de desastre que sea capaz de

responder con rapidez a siniestros u otros, siguiendo cada una de las directrices
dispuestas en el siguiente Plan según sea la emergencia.
 Lograr una cultura de prevención y auto cuidado en toda la comunidad
empresarial.
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DE DESASTRE
Preparado por:
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Lograr que cada integrante, según su rol, conozca el presente Plan y actúe
correctamente en caso de emergencia.
 Generar en la empresa codepack una actitud de autoprotección y un efectivo
ambiente de seguridad integral, replicable en el diario vivir. Establecer un
procedimiento normalizado de evacuación para todos los usuarios y ocupantes
de la empresa codepack.
 Lograr que la evacuación se efectúe de manera ordenada evitando lesiones que
puedan sufrir los integrantes de la empresa durante la realización de esta.
 Diseñar las estrategias necesarias para que se dé una respuesta adecuada en
caso de emergencia en la que se recomienda utilizar la metodología
ACCEDER. Considerando a su vez la recopilación de información a través de la
metodología AIDEP.
 Generar una red de Seguridad con otros Organismos de Protección, quienes
constituirán las instancias de apoyo técnico al Comité de g e s t i ó n d e l d e s a s t r e
y /o emergencia.
 todos los miembros de l a e m p r e s a ante eventos como sismos.
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DE DESASTRE
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ANTECEDENTES DE LA EMPRESA
Región Provincia Comuna

Región Santiago Quilicura
Metropolitana
Nombre del establecimiento Codepack

Modalidad (Mañana/Tarde ) Mañana y tarde
Dirección Av.Parinacota #381
Gerente general o representante de la Stephen Howard
empresa
Razón social Servicio de impresión, importación de equipos
de codificación, inspección, movilidad y
producción de etiquetas
Rut 96.974.100-8
Nombre de centro de Trabajo Codepack
Otros (web)
Redes Sociales
Ubicación Geografica
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DE DESASTRE
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CENTROS DE TRABAJO
Jornada Laboral
Bodegas (marcar con x)
Bodega 3 Bodega 6 Bodega 8 Bodega 9 Mañana Tarde Noche
X X
COMITÉ DE GESTION DEL DESASTRE Y/O EMERGENCIA
Mantener actitudes de prevención y seguridad, tanto personal como colectiva, en toda la Comunidad empresarial
frente a diferentes situaciones de emergencia, ya sean de origen natural o por la propia acción del hombre. Para
ello, es fundamental, la existencia del Comité de gestión del riesgo de desastre y/o emergencia cuyos miembros que
la constituyen son representantes de diferentes estamentos internos y externos de nuestra comunidad empresarial.
Siendo parte fundamenta en el trabajo de prevención y seguridad el cual busca ir en beneficio directo de
todos los trabajadores de coddepack.
Nombre Gener CONSTITUCION

Estamento Niv COMITÉ
DEL RolDE GESTION
Contacto
DEL (celular. WhatsApp,
o DESASTRE
Profesión u el Y/O EMERGENCIA email)
Coordinador General:
(M/ F) Stephen Howard
Oficio
Fecha de constitución del comité:
Firma Coordinador General

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DE DESASTRE
Preparado por:
Versión: Fecha:
DE DESASTRE
Preparado por:
College
3°Comisar Organismo Rep. Micc3era.com@gmail.com ,
ia Emergencia Unidad de 58 2458132
Carabiner emergenci
os a
REPRESENTANTES ANTE EL COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR:
Con el objeto de que toda la comunidad esté representada en la estructura del

Plan, éste contempla la incorporación de representantes a participar en las
reuniones de operaciones, para informarse o entregar alguna sugerencia. Recibida
la información, comunicará a sus representados, según sus instancias formales.
Representante Función Nombre
Docencia Aporta su visión y la de los Milca Reyes

profesores sobre acciones que Leslie Poblete
puedan contribuir, además de
comunicar a sus representados
sobre todas las indicaciones
estipuladas por el Equipo.
Apoderados Aporta su visión y la de los padres y Flor Muñoz
apoderados, además de apoyar y
contribuir en las directrices y
acciones establecidas por este
Equipo, socializándolas con sus
representados.
Estudiante Aporta su visión y la de los alumnos, Cristián del Puerto
además, de apoyar y contribuir en
las directrices y acciones
establecidas por este Comité,
socializando oportunamente a sus
representados, a través de los
consejos de cursos.
Versión: Fecha:
DE DESASTRE
Preparado por:
DIRECTORIO DE EMERGENCIA
Nombre de contacto Numero de contacto
Directora Mariela Palma 977673310
Coordinadora Seguridad Stefany Oróstica 986760334
Escolar
Institución Nombre En caso de Números de Dirección
contacto emergencia contacto
(tipo de
emergencia)
Carabineros Sgto. Galarce Asalto y robo, 58 2458132 - Loa 1475,
amenaza de 133 Arica, Arica y
bomba, objeto Parinacota
sospechoso ,
sismo
Bomberos Capitán Fuga de gas, 132 Codpa 2461
Rodolfo incendio, sismo
González
Mutual de Enrique Accidente 988043903 Av. Argentina
Seguridad Rodríguez laboral 2247
Cesfam Victor María Pía Asistente Social 956176186 Belén 1635,
Bertín Soto García Arica, Arica y
Parinacota
PLAN DE TRABAJO
Una efectiva forma de lograr un ambiente de seguridad integral para todos es

tomando conciencia de la responsabilidad que recae sobre cada uno de los
miembros de la unidad educativa al momento de mostrar una actitud de
autoprotección. Para esto, debemos lograr una “cultura de prevención” ante la
posibilidad de que se genere un evento indeseado . Es por esto que a continuación
se definen las responsabilidades y funciones de cada integr ante del CSE.
RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES
Directora: Preside y apoya al Comité y sus acciones a realizar, en beneficio directo

del Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE), en la Unidad Educativa.
Coordinador a (s) de Seguridad Escolar: Realiza n la coordinación entre todos los

estamentos del colegio, mediante un clima de cooperación y armonía, para
alcanzar las metas trazadas sobre Seguridad Escolar (PISE); para ello se considera a
las instituciones cercanas al colegio (Carabineros, Bomberos, Con sultorio de Salud y
Versión: Fecha:
DE DESASTRE
Preparado por:
Mutual de Seguridad).
Representante del Profesorado, Alumnos, Padres y/ o Apoderados y Asistentes de la
Educación: Llevan a cabo las diferentes tareas y funciones entregadas, según
acuerdo del Comité en beneficio directo del Plan Integra l de Seguridad Escolar (PISE)
del colegio, coordinado por las encargad as de Seguridad Escolar.
Representantes de las Unidades de Carabineros, Bomberos y de Salud: Apoyarán en

cada momento, cuando la situación lo amerite , en el aspecto técnico y de
emergenc ia en el establecimiento , según las necesidades de cada emergencia
señaladas en el presente Plan.
Organismo Administrador : Asesorar a las Encargadas de Seguridad Escolar en el

funcionamiento responsable del Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE) y ante un
accidente laboral .
METODOLOGIA AIDEP
Para recopilar información detallada del establecimiento educacional y su entorno

se utiliza la metodología AIDEP, que constituye una forma de recopilar información,
como base diagnóstica para planificar la forma en que se irán abordando los
problemas detectados.
Análisis histórico: ¿Qué nos ha pasado?
Investigación en terreno: ¿Dónde están los riesgos y

recursos?
Discusión de prioridades.
Elaboración del Mapa.
Plan de Seguridad Escolar de la Unidad Educativa.

Versión: Fecha:
MARZO 2023
PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD ESCOLAR 04
COLEGIO ARICA COLLEGE Preparado por:
COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR
ASESOR EN PREVENCIÓN DE RIESGOS
ANÁLISIS HISTÓRICO
El establecimiento educacional Arica College está ubicado en la ciudad de Arica en

avda. Argentina #2330, abr iendo sus puertas a la comunidad en el año 1997 hasta la
actualidad. El sector en el que se encuentra el establecimiento es una zona intermedia
de la ciudad denominado barrio industrial. En cuanto al impacto ambiental , durante
unos años el sector se ha visto afectado por olores emanados de la empresa Ariztia ya
que el colegio se encuentra emplazado frente a esta. Ariztia es una empresa
procesadora de pollos, la cual por su proceso productivo emana olores que en ciertas
horas de la noche se intensifican . Tras analizar esta situación se acuerda con la empresa
determinar un horar io para emanación de olores que no sea durante la jornada de
funcionamiento del establecimiento. Por otra parte, el establecimiento se vio afectado
por los horarios de ingreso y salida de camiones de alto tonelaje a inicios del año 2021 ,
sin embargo, esta condición fue informada y trabajada en conjunto con la jefatura de
esa organización, siendo implementado horarios diferidos a la salida e ingreso de
estudiantes del Colegio.
El establecimiento no tiene antecedente s de algún accidente grave o fatal, lo que se
registran son de carácter leve sucedidos en recreos y documentados por la Encargada
de Enfermería .
Al terminar el año 2019 y comienzo s del año 2020 el Colegio se vio afectado por el
movimiento social del mes de octubre , ingresando manifestantes por el sector del portón
de Calle Ecuador causando daños leves a la infraestructura . Ningún estudiante presento
lesiones físicas en el interior del colegio producto de esta manifestación, el evento fue
abordado por d irectivos, docentes y a sistentes de la educaci ón, quienes en todo
momento protegieron y salvaguardaron a los estudiantes .
Se deberá realizar un Diagnóstico de Riesgos y Recursos cada vez que ocurra un evento
indeseado en los años posteriores a la aprobación de este Plan de Seguridad , ya sea en
el interior o en las inmediaciones del establecimiento educacional, a través de l Análisis
Histórico, Investigación en Terreno, Priorización de Riesgos y Recursos considerando el
mapa de riesgos, Plan de Acción y Programa de prevención de Riesgos, Cronograma
que identifique los responsables, tiempos y recursos y por último realizar Seguimiento al
Plan de Acción (según corresponda).
INVESTIGACION EN TERRENO
De acuerdo al diagnóstico realizado durante el año 2021, se establecen los siguientes

puntos críticos del c olegio , separados en riesgos internos y externos :
 Riesgos internos
El establecimiento educacional se encuentra dividido para su mejor funcionamiento en

2 pisos, el patio se encuentra dividido en sector 1, sector 2 y acceso principal al
establecimiento.
Ac ceso principal al establecimiento:
 Canoas luminarias con protección en hall central, minimizando caída de material

en altura.
 Ventanas con protección.
 Entrada principal, con micas y protección evitando proyección de partículas.
Puntos críticos sector 1:

Versión: Fecha:
MARZO 2023
● Demarcado piso zona segura para que estudiantes y visitas se logren ubicar de
manera correcta frente a una emergencia.
● Contar con gabinete de emergencias dotado con Megáfono, chalecos de

emergencia, mochilas de emergencia y silbato.
● Contar gabinetes adecuado s para extintores y realizar mantención de extintores

para que estén operativos frente a una emergencia.
Puntos críticos sector 2:
 La infraestructura del c olegio es moderna, de construcción sólida y en altura por

lo que cuenta con escaleras, todas ellas con gomas antideslizantes, pasamanos,
iluminación, controladas en los horarios de ingreso y salida de clases por
inspectores y profesores, pero aun teniendo todas las condiciones son proclives a
accidentes.
 Las escaleras son también fuente de accidentes po r caídas, choques y juegos

bruscos, debiendo mantener en cada recreo el control durante el descenso y
ascenso de estudiantes, buscando educa r e informar a nuestra comunidad
educativa de estos riesgos y sus medidas de control.
 Canoas luminarias con protecci ón, minimizando la caída de material en altura.
 Ventanas del frontis con cortinas y protección, buscando minimiza r la proyección

de partículas.
 Casilleros no se encuentran anclados a la superficie.
⮚ Riesgos externos
En los puntos críticos externos identific amos dos importantes, siendo uno el cruce
peatonal de avenida Argentina y el sitio eriazo ubicado a un costado del
establecimiento.
Por otra parte, existe siempre la posibilidad de la generación de eventos naturales los
cuales podrían ocasionar pérdidas de materiales y vidas humanas ocasionadas por
eventos o fenómenos naturales, como terremotos, tsunamis, tormentas de arenas, entre
otros.
Por último, resulta importante mencionar que durante el mes de enero del año 2020 se
declaró por la Organización Mundial de la Salud, un brote por Coronavirus (covid -19)
luego de haberse propagado la infección a una gran cantidad de países del mundo. El
03 de marzo se diagnosticó el primer caso en Chile, ante lo cual se determinó la
suspensión de clases presenciales por par te del Ministerio de Educación a todo el
territorio nacional , implementando la modalidad de clases on -line para los estudiantes la
cual se extendió por todo el año 2020 y 2021 . Ante esta situación el establecimiento
elabora el Protocolo de actuación ante c asos sospechosos o confirmados de covid -19.
Versión: Fecha:
MARZO 2023
MAPA DE RIESGOS
A continuación, se detallan los mapas de riesgos del año 2021 y 2022, los cuales nos
enseñan cómo entender las amenazas y peligros tanto externas como internas del
establecimiento y así motivar a toda la comunidad educativa a tomar
acciones para prevenir o reducir los efectos de un posible evento.
2021
Versión: Fecha:
MARZO 2023
2023
SEÑALETICA INDICACION
Cuidado sitio eriazo
Precaución entrada y salida de

camiones
Precaución calle en mal estado
Tránsito de camiones
Tránsito en dos sentidos
Paso peatonal
Entrada y salida de vehículos

Versión: Fecha:
MARZO 2023
MAPA DE RIESGOS INTERNOS
SEÑALETICA INDICACION
Zona segura
Zona de amenaza
tsunami
Vía de evacuación
Vía de evacuación
Extintor
Botiquín primeros
auxilios
Desfibrilador externo
automático
Enfermería
Gabinete de
emergencia
Versión: Fecha:
MARZO 2023
PLAN DE ACCION Y PROGRAMA DE PREVENCION DE RIESGOS
Incluye todas las acciones que desarrollará el Establecimiento Educacional, ya sean

preventivas o de respuesta, con el fin de fortalecer capacidades.
⮚ Secuencia general de evacuación
La evacuación general de los cursos, en caso de sismo se realizará en base a la

siguiente secuencia:
Jornada Completa:
Versión: Fecha:
MARZO 2023
Sector Nº1:
Los cursos de sala 1, 2, 3, 4, 5, 21, 22 y 23 se ubicarán directamente en el patio,
según zona de seguridad en orden de llegada evitando la obstrucción de cursos al
ingreso a la zona de seguridad; Las salas 13,14,15, 16, 17,19,20 se desplazarán y
bajarán del 2do piso a la zona de seguridad sector 1 , de forma tranquila y
caminando, evitando obstrucción, también lo harán hac ia ese lugar, qui enes se
encuentren Hall central, Oficina de Director , Unidad Técnica Pedagógica, Oficina
Convivencia Escolar, Laboratorio de Ciencias, Oficina de Orientación, Oficina de
Psicólogas , Corporación y sala de Computación. Ellos, estarán guiado s por un
Inspector de Patio de nivel y sus respectivos profesores, junto al monitor de apoyo.
Sector Nº 2:
Las salas 6, 7, CRA , patio tra sero se ubicarán directamente en el sector 2 evitando
la obstrucción en la escalera de los cursos sala nº 8, 9, 10, 11 en la llegada a la zona
de seguridad señalada. Ellos serán guiados por una Inspectora de nivel y sus
respectivos profesores, junto al monitor de apoyo designado al sector n°2, a medida
que ellos salen, también lo harán las salas 24,25, 26, los estudiantes que se
encuentren realizando actividades en las salas de CRA, ENLACES, c omedor,
enfermería y funcionarios que se encuentren en el comedor de profesores , una vez
que ya estén los estudiantes deben ser contados por el profesor.
Los estudiantes y manipulador as de JUNAEB, se ubicarán inmediatamente en el
sector Nº2, según zonas de seguridad señaladas, acompañados del personal, que
apoya.
Los docentes serán los últimos en salir de la sala cerciorándose de que no quede
ningún estudiante en el interior, también este procurará bajar el letrero de su curso
y la nómina de estudiante s monitor de apoyo se hará cargo del botiquín de
emergencia, en los niveles más pequeño s será la asistente de aula quién deberá
ver que no quede ningún estudiante en el interior.
Sector Nº3:
Los estudiantes que se encuentren en Auditorio, Sala de Artes, Sala de Música,
Oficina de Psicopedagoga, multicopiado, seguridad escolar y Cancha de Pasto
Sintético, deben dirigirse a la zona de seguridad N°3.
Versión: Fecha:
MARZO 2023
PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE CASOS CONFIRMADOS DE COVID-19 EN LOS

ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES (MINSAL)
Medidas de prevención y control:

Versión: Fecha:
MARZO 2023
Versión: Fecha:
MARZO 2023
Versión: Fecha:
MARZO 2023
DISCUSION DE PRIORIDADES
El establecimiento educacional se encuentra fuera de la zona de inundación , por

lo tanto, solo en caso de que una emergencia lo amerite se procederá a evacuar
fuera del establecimiento hacia Cancha s “El Morro” ubicado en Alejandro Azolas
#2370, tomando en consideración la salida de emergencia apropiada según el
área afectada por el sinie stro.
El riesgo de roturas de cañerías y posibles emanaciones de gas, así como posibles

incendios y/o explosiones en el sector de comedor, se minimiza con el actuar de
las manipuladoras de alimentos quienes mantiene personal encargado de cerrar
las válvula s respectivas, realizando mantenciones periódicas de hermeticidad al
tanque de gas ubicado en el exterior de sector de comedores.
Por otra parte, mencionar que el establecimiento cuenta con 18 extintores

habilitados y vigentes, los cuales de forma periódic a se les realiza inspecciones por
parte del equipo de seguridad y comité paritario.
Recursos:
 Personal del Colegio preparado y coordinado para cada tarea.

 Se cuenta con timbres, campana y megáfonos.
 Extintores en diversos sectores.
 Vías de evacuación demarcadas en todo el Colegio.
 Zonas de seguridad establecidas.
 Botiquines, camilla y personal capacitado en primeros auxilios.
 Se cuenta con la colaboración de organismos externos: Carabineros,
Consultorio de Salud, Bomberos, Mutual de Seguridad, Defensa Civil y ONEMI.
Versión: Fecha:
MARZO 2023
RIESGO / INTERNO / UBICACIÓN IMPACTO MEDIDAS RECURSOS

PUNTO EXTERNO EXACTA EVENTUAL PREVENTIVA NECESARIO
CRITICO S S
Cruce EXTERNO Avda. Atropello. Enviar carta Capacitaci
peatonal Argentina realizando ón Ed. vial y
2330 solicitud de presencia
presencia de
de Carabineros
Carabinero en horarios
s de ingreso y
en horarios salida.
de ingreso y
salida;
Capacitaci
ón Ed. Vial
a través de
correos
electrónico
s.
Perímetro EXTERNO Perímetro del Agresiones Enviar carta Presenc
Colegio colegio y/o asaltos realizando ia de
de parte de solicitud de Carabi
presencia
terceros neros
de
hacia en
Carabinero
funcionarios s horarios
. en de
horarios
ingreso y
de
ingreso y salida.
salida.
Escaleras INTERNO Acceso 2° Caída Instalar Gomas y
distinto nivel.
piso. gomas y cinta
cintas antideslizan
antideslizan tes,
tes, pasamanos
pasamanos .
, control en
los horarios
de ingreso y
salida de
clasespor
Inspectores
y
profesores.
Canoas INTERNO Colegio Arica Caída de Incorporar Abraza
luminarias College. Objetos. abrazadera deras
s plásticas a plástica
canoas de s.
luminarias
que no
cuenten
con su
Protección.
Versión: Fecha:
MARZO 2023
Estanque INTERNO Sector de Emanación Realizar Gestiona

de gas.
de gas cocina. periódicam r con
ente J unaeb
mantención calendar
al io de
estanque. manteni
miento.
Exterior Externo Paso Accidente Solicitud Gestión
vehicular
establecim peatonal con demarcaci con
iento incendio de ón visible vialidad
un auto. y
carabine
ros.
Emanación Externo e establecimie Emanación Reuniones Cambio
Interno de olores.
ARIZTIA nto con ariztia. de
horarios
en sus
faenas y
comunic
ación
directa.
PRESENTACIÓN PLAN EMERGENCIA ACCEDER
El Ministerio del Interior, a través de su Oficina Nacional de Emergencia ONEMI,

establece que, todos los Establecimientos Educacionales del país, deben elaborar
un Plan de Emergencia, que permita la seguridad y posterior evacuación de los
alumnos en caso de verse enfrentados en una catástrofe.
El siguiente Plan de Emergencia, basada en la metodología para la elaboración

de planes de manejo de emergencias y contingencias, ACCEDER, permite que el
Colegio Arica College cumpla con la disposición legal vigente y mantenga
elaborados los planes operativos de respuesta, bajo la perspectiva de ¿ qué ha
sucedido en el Colegio? y ¿qué pod emos hacer?
El plan de coordinación operativa de emergencia determina que debe ser

ejercitado periódicamente. Tales ejercicios pueden efectuarse a modo de
simulaciones: Entrenamientos sin movimiento físico de personas (intercambio de
conocimientos) poniend o en práctica todos los procedimientos diseñados y
simulacros con movimientos de recursos humanos y materiales.
Programa Operativo de Respuesta ante Emergencias
Metodología ACCEDER ALARMA
COMUNICACIÓN COORDINACIÓN EVALUACIÓN
(1°) DECISIONES EVALUACIÓN (2°)
READECUACIÓN
Versión: Fecha:
MARZO 2023
ALERTAMIENTO Y ALARMA
PARA EL OPERATIVO DE SEGURIDAD EN CASO DE SISMO, SE PROCEDERÁ DE LA SIGUIENTE

MANERA:
A.- PRIMERA ALARMA: Se tocará un campanazo corto, de no más de diez segundos y en

forma repetitiva. Al momento que suene esta alarma, se debe proceder según las
instrucciones dadas para actuar en las salas de clases. Los alumnos dejan de trabajar y
se mantienen en su lugar hasta que el profesor lo indique. Se abre la puerta de la sala.
B.- SEGUNDA ALARMA: Se tocará después de un minuto de la primera alarma y es un

toque de campana largo y constante que indica el desalojo de las salas de clases. Se
debe pr oceder como lo indicado para tal efecto. En completo orden y sin correr. Los
alumnos junto a sus profesores acuden hacia la zona de seguridad.
PARA EL OPERATIVO DE SEGURIDAD EN CASO DE INCENDIO, SE PROCEDERÁ DE LA

SIGUIENTE MANERA:
A.- ALARMA: Se tocará un timbre o un toque de campana largo y constante que indica
el desalojo de las salas de clases. Se debe proceder como lo indicado para tal efecto
(sismo). En completo orden y sin correr. Los alumnos junto a sus profesores acuden hacia
la zona de seguridad poniendo atención a las instrucciones del grupo de seguridad del
establecimiento en caso de tener que realizar una evacuación externa.
ZONAS DE SEGURIDAD
ZONA SEGURA N°1: Corresponde al patio de entrada al colegio, En esta zona deben
evacuar los funcion arios que se encuentren en las oficinas y en el hall de acceso al
colegio. Además de todos los apoderados u otras personas que se encuentren en el
colegio en el momento de una evacuación. También salen por ese sector todos los
alumnos que se encuentren en esa zona (entre puerta principal del establecimiento y
hall de acceso). Además, en ella se ubicarán los siguientes cursos:
2°B- 2°A- 1°B- 1°A- 3°MEDIO B - 1°MEDIO B - 7°A- 5°A- 8°B- 8°A- 7°B- 6°B- 6°A- 5°B- 1°MEDIO
A- 2°MEDIO A - Laboratorio - Informática.
ZONA SEGURIDAD N°2: Corresponde al patio frente a enfermería. En ella se ubicarán:

3°A- CRA- 3°B- Tecnología - 2°MEDIO B - 3°MEDIO A - 4°MEDIO A - 4°MEDIO B - 4°B- 4°A- Sala
multiuso- Sala de profesores - Manipuladoras de alimento y personal que se encuentre en
comedor - Encargada de Enfermería.
ZONA SEGURIDAD N°3 : Corresponde al patio frente al acceso estacionamientos. En ella

se ubicarán: Psicopedagoga - Aux. de aseo - Auditorio- Sala de música - Personal que se
encuentre en estacionamientos.
COMUNICACIÓN E INFO RMACION
Se determinan para el buen desarrollo del operativo de seguridad escolar las siguientes
responsabilidades al personal de nuestro colegio que se deben cumplir a cabalidad por
la gran importancia de tales acciones:
Función Nombre
Encargado portón N° 3 (portón auxiliar): Hugo García.
Cerrar portón de entrada y puerta de acceso Idalia Arenas – Manuel
Salamanca .
Abrir puerta sala de profesores: El profesor próximo a la puerta.
Revisión última ronda: Iván Carrasco.
Abrir/ cerrar portón estacionamiento Benjamín Cáceres.
(ingreso/ salida vehículos):
Cortar el suministro de gas del comedor: Nelly Barrera.
Versión: Fecha:
MARZO 2023
Cortar suministro de luz del colegio: Rafael Cáceres. – Manuel Clavijo.

Cortar suministro de gas de laboratorios: Rafael Cáceres. – Manuel Clavijo.
Tocar las alarmas de timbre: Eduardo Báez – Nheydi Cornejo.
Abrir los gabinetes de emergencia: Freddy Guerra – Carmen Ramírez –
Nicol leal .
Encargada de enfermería María Salamanca.
Monitores PISE Stefany Or óstica .
La comunicación entre los Coordinadores de cada área será a través de una radio
portátil la cual se encontrará en cada estación de emergencia y será a través del canal
10. En caso de cualquier desperfecto se utilizará el teléfono celular de cada coordinado r,
a continuación, los contactos:
Nombre Contacto
Idalia Arenas 961017771
Manuel Salamanca 979477255
Benjamín Cáceres 952274282
Víctor Bacca 979391206
Rafael Cáceres 979097988
Patricio Ortiz 974176293
Eduardo Baez 991953712
Mariela Palma 977673310
Nicol Leal 954188625
Luis Cuba 955006617
Nelly Barrera 976942191
Stefany Oróstica 986760334
Norma Melgar 973081372
Carolina Bustamante 968331642
Nelson Rodríguez 957709752
Daniela Tapia 961902077
DE LA COLABORACIÓN
Se les solicita la mayor colaboración y responsabilidad a todos los docentes y

funcionarios de nuestro Establecimiento Educacional. Para el buen desarrollo de nuestro
operativo por la seguridad y bienestar de nuestros alumnos y el nuestro propio, frente a
un evento catastrófico natural o de otra causa. Además, se les solicita a los docentes
que den a conocer todas las dificultades e inconvenientes que se presente en el
transcurso del operativo para enmendar errores o solucionar problemas inherentes, con
el fin de realizar mejor futuros simulacros o nos encontremos en situaciones reales de
emergencias. Esta información debe ser entregada vía correo electrónico a las
Encargadas de Seguridad al correo stefany.orostica@aricacollege.cl dentro de un plazo
de 24 hora s finalizada la emergencia y/o simulacro.
COORDINACION
PERSONAS RESPONSABLES
Las personas responsables de entregar las instrucciones antes, durante y al finalizar el

operativo o en caso de una real emergencia son las siguientes:
Directivos Mariela Palma y Eduardo Báez.

Coordinador Zona n°1 Coordinador: Freddy Guerra
Gabinete n°1 Apoyo: Luis Cuba
Reemplazo coord..: Patricio Ortiz.
Versión: Fecha:
MARZO 2023
Coordinador Zona n° 2 Coordinador: Carmen Ramírez

Gabinete n°2 Apoyo: Wilfredo Escobar.
Reemplazo coord..: María Salamanca.
Coordinador Zona n°3 Coordinador: Nicol Leal.

Gabinete n°3 Apoyo: Víctor Baca .
Reemplazo de coord.: Juan Pino .
Colaboradores: Docentes y asistentes de aula, deberán

estar a cargo del grupo que se encuentre
en ese momento.
Encargado de manejo de extintores: Nelson Rodríguez.
Encargado rond a de verificación: Iván Carrasco .
Encargado de alerta: Eduardo Báez
reemplazo Nheydi Cornejo.
Encargada de enfermería: María Salamanca.
Monitores PISE Eduardo Báez - Stefany Oróstica.
PROCEDIMIENTO PARA ACTIVAR SISTEMA DE ALERTA Y/O ALARMA
1. Toda situación que provoque preocupación y que puede afectar a la unidad

educativa, se debe informar inmediatamente a INSPECTOR GENERAL.
2. El Encargado del Equipo de Seguridad, evaluando la situación, comunicará por
la misma vía a los demás integrantes del equipo, (equipo directivo).
3. Se llama a Bomberos y/o Carabineros, si la situación lo amerita.
4. El punto de encuentro del equipo es la Oficina de corporación para toma de
decisiones.
5. Los integrantes del equipo de Seguridad deberán equiparse adecuadamente y
estar presto a la emergencia.
6. En caso de evacuación interna, cumpliendo con los procedimientos de
evacuación, los profesores saldrá n de sus salas con el curso respectivo, en
forma rápida y segura hacia la Zona de Seguridad, esperarán instrucciones.
Cada profesor(a), deberá tener su libro de clases.
7. La Director a e Inspector General con Encargado del Comité de Seguridad,
determinarán d e común acuerdo, si procede o no desalojar el establecimiento,
hasta la Zona de Seguridad, ubicada en Alejandro Azolas 2370, Canchas “El
Morro”.
8. En caso de desalojo externo, los profesores abandonarán el Colegio, con su
curso, llevando el libro de clases.
9. Por disposición del equipo de seguridad, los estudiantes y funcionarios
regresarán al establecimiento, previa evaluación sobre si está en condiciones
de recibir nuevamente a la comunidad educativa. Si no se puede regresar, los
apoderados retirarán a sus pu pilos en la zona de seguridad externa.
10.En caso de terremoto y/o tsunami, con graves consecuencias, al cabo de un
tiempo estipulado, Dirección y Encargado del Equipo de Seguridad, (dos horas
aproximadamente), los funcionarios se retira rán del sector, quedando los
alumnos que aún no han sido retirados por sus apoderados, a cargo del equipo
de Seguridad. Los profesores deberán guardar los libros de clases, entregando
la hoja de retiros al Encargado
Versión: Fecha:
MARZO 2023
PROCEDIMIENTOS EN CASO DE EMERGENCIAS
PROCEDIMIENTO EN CASOS DE SISMO
A. PROFESORES, ASISTENTES DE AULA.

● Ante la emergencia real de un sismo, tendrán la responsabilidad de
mantener y transmitir la calma, dando a los alumnos las instrucciones que
amerite la situación (autoprotección al interior de aula).
● Una vez terminado el movimiento telúrico (sismo / terremoto) se procede a
la evacuación de aulas y en caso de simulacro de sismo una vez terminado
el sonido prolongado de campana se procede a la evacuación.
● El alumno(a) ubicado más cerca de la puerta debe abrirla de forma inmediata.
● Una vez terminado el sismo / terremoto, tomar el libro de clases y guiar a los
alumnos a la zona de seguridad de forma ordenada, rápida, sin correr y
contenerlos en el lugar hasta recibir nuevas instrucciones del coo rdinador de
su sector.
● El desplazamiento por pasillos y escaleras debe hacerse en forma ordenada,
serena y cautelosa utilizando los pasamanos para evitar accidentes.
● No retroceda en busca de objetos olvidados.
● Sentarse en la zona de seguridad acordada.
● Sólo regrese a la sala sólo si el coordinador así lo determina.
● Después de transcurridos el tiempo suficiente y las condiciones lo permitan
deberán entregar a los alumnos(as) dejando registro del retiro (registro de
retiro de alumnos en situaciones de emergencia), éste documento estará
incorporado en libros de clases y adicional se mantendrá copia de cada
curso en inspectoría.
● Para hacer de manera más expedita el retiro de nuestros estudiantes el
apoderado deberá dirigirse directamente con el profesor que se encuentre
a cargo del curso en ese momento.
En caso de simulac ros operarán de la misma forma que se indica detallada

anteriormente.
Para evitar que existan estudiantes olvidados en aulas, es deber del profesor
verificar que no quede nadie en la sala , esta medida será reforzada por el
inspector designado para tales efectos.
B. INSPECTORES.
● Ante una emergencia y/o práctica, los inspectores velarán que los alumnos
de cada sector mantengan el orden y la disciplina, en forma especial en
pasillos y escaleras evitando que queden alumnos olvidados.
C. ADMINISTRATIVOS, PERSONAL DE ASEO, MANTENCIÓN Y

MANIPULADORAS.
● En una emergencia y/o práctica los auxiliares se preocuparán de cortar el
suministro eléctrico, de agua y gas (manipuladoras, auxiliares y mantención).
● El personal administrativo se encargará d e controlar los accesos principales
del establecimiento.
● Se pondrán al servicio del coordinador(a) del sector donde laboran, el cual

determinará las labores que desarrollará en el momento.
D. ALUMNOS
 Si se produjere un sismo de cualquier intensidad, los alumnos deberán;
primero, mantener la calma, alejarse de ventanales y objetos que puedan
caer e inmediatamente deberán dirigirse hacia la zona de seguridad más
Versión: Fecha:
MARZO 2023
cercana a su posición y esperar que cese e l evento.

 Los docentes que se encuentren en el patio, sala de profesores u otro lugar
deberán concurrir de inmediato a los lugares de seguridad y adoptarán todas
las medidas tendientes (actividades lúdicas y canciones niveles más
pequeños) a tranquilizar y reagrupar a alumnos por cursos, para facilitar el
conteo, en lo posible el docente deberá trasladarse a la zona de seguridad
con libro de clases.
 Recepción realiza el cierre de portón de acceso, transmite la calma a visitas
y apoderados, indicándoles que se alejen de vitrinas y objetos que puedan
caer, guiándolos a la zona de seguridad Patio N° 1.
 El personal docente y de inspectoría deberán verificar que todos los alumnos
se encuentren en la zona de seguridad y darán cuenta de las observaciones
que pudier an presentarse a los coordinadores P.I.S.E.
 Luego del movimiento los alumnos, docentes y asistentes de la educación
deberán esperar instrucciones de parte de Coordinadores PISE del sector.
● La alarma para un sismo, es el sismo propiamente tal, guarde la calma, si es
posible ubíquese bajo la mesa o aléjese de objetos que puedan caer, espere
que termine y diríjase a la zona de seguridad acordada con su profesor(a).
El sonido de campana continuado será el aviso de simulacro de sismo u otro
siniestro.
● El alumno(a) ubicado más cerca de la puerta debe abrirla de forma inmediata.
● En caso de emergencia real una vez terminado el sismo se procede a la
evacuación de aulas y en caso de simulacro de sismo una vez terminado el
sonido continuo de campana se procede a la evacuación.
● Abandonar la sala de forma ordenada.
● El desplazamiento por pasillos y escaleras debe hacerse en forma
ordenada, serena y cautelosa utilizando los pasamanos para evitar
accidentes.
● La evacuación debe ser rápida, sin correr y apoyado del pasamanos.
● Mantenga la calma, no hable ni grite.
● No lleve objetos en la boca ni en las manos.
● No retroceda en busca de objetos olvidados.
● Sentarse en la zona de seguridad acordada.
E. APODERADOS
 En caso de producirse un sismo de cualquier grado perceptible en reuniones
de apoderados, en forma automática o bien a orden del profesor a cargo,
los apoderados deberán protegerse, alejándose principalmente de
ventanas, y luminarias, siempre guardando la calma.
 El profesor a cargo de la reunión deberá evaluar la sit uación y en caso que
la intensidad del movimiento aumente, deberá disponer la evacuación
inmediata de la sala de clases hacia la zona de seguridad correspondiente
en donde se evaluará la continuidad o suspensión de actividad por parte
de Coordinadores P.I. S.E presentes en la reunión en base a lo indicado por
directivos de turno.
 Si existieren apoderados que no pudieran evacuar la sala de clases a la
misma velocidad que las demás personas asistentes a la reunión, los
apoderados más serenos y calmados, conjun tamente con el profesor
deberán ayudarlos a llegar a la zona de seguridad correspondiente.
El personal de inspectoría presente en la actividad colabora con docentes y
coordinadores P.I.S.E en la evacuación a las zonas de seguridad.
● De encontrarse en el Col egio, movilizarse a la zona de seguridad más
cercana y siga las instrucciones de los funcionarios del Colegio.
● Ante una emergencia guarde la calma, no corra a buscar su pupilo espere
y obedezca indicaciones de Coordinadores P.I.S.E y recuerde que su hijo
está bien protegido en el Colegio.
Versión: Fecha:
MARZO 2023
● Frente a una emergencia mayor, los alumnos serán evacuados hacia zonas
de segurid ad, ubicada fuera del establecimiento Canchas “El Morro”,
ubicada en Alejandro Azolas# 2370, tomando en consideración la salida de
emergencia apropiada según el área afectada por la emergencia).
Superada la emergencia se procederá a volver al colegio.
● En ca so de Tsunami, los alumnos no corren peligro, debido a que el Colegio
se encuentra ubicado en una zona de seguridad.
● Si concurre al Colegio, hágalo tranquilamente y actué según las
instrucciones que le sean entregadas en la Unidad Educativa.
● Recuerde que el pánico produce más accidentes y muertos que los
propios sismos.
● Si asiste a reuniones o eventos nocturnos al colegio, lleve en su cartera una
linterna pequeña como elemento de seguridad.
DISPOSICIONES GENERALES
Al momento de la evacuación deberán tener las siguientes consideraciones:
 Nadie deberá correr y deberán mantener silencio. El apoderado más cerca

de la puerta debe abrirla.
 Deberán abandonar la sala en forma ordenada, serena y cautelosa.
 La evacuación debe hacerse con paso rápido, firme, sin correr y en fila.
 Deberán alejarse de aquellos lugares con riesgo de desprendimientos de objetos.
 Al momento de la evacuación no deberán llevar ningún elemento en la
boca o manos que entorpezca la evacuación y no deberán retroceder a
recoger obj etos olvidados.
 Dirigirse hacia la zona de seguridad .
PROCEDIMIENTO ANTE EMERGENCIA DE INCENDIO
Se considerará incendio aquel f uego de gran dimensión que hace imprescindible la

participación de medios de externos de extinción.
INSTRUCCIONES DE ACTUACIÓN
 Avise de inmediato a Bomberos si se detecta fuego, humo u olores extraños
que puedan evidenciar la existencia de algún riesgo.
 No se arriesgue un incendio es un evento que usted no podrá controlar.
 El Director en conjunto con el coordinador/a PISE, dará
inmediatamente el aviso de evacuación.
 No intente controlar o extinguir el fuego si no cuenta con medios y
condiciones para ello. El uso eficaz de extintores solo es posible para fuegos
incipientes, por parte de personas capaci tadas. De combatir el fuego,
asegúrese de dar la espalda a una vía que le permita salir rápidamente del
lugar si no logra su propósito.
 Si es factible, cierre la puerta del lugar de origen del fuego con el objetivo
de evitar la propagación.
 Si durante la evacuación el trayecto es invadido por humo, debe intentar
salir agachado a ras del suelo, manteniendo la cabeza a menos de 50
cm del suelo y lo más rápidamente posible.
 El coordinador/a PISE deberá ordenar la su spensión del
suministro de energía eléctrica y de gas si es que existe.
 El coordinador/a PISE serán las únicas personas para comunicarse
con bomberos una vez que lleguen. El mantener un croquis simple de la
Versión: Fecha:
MARZO 2023
instalación puede ser de mucha utilidad.

 Espere instrucciones de Bomberos o de otra autoridad antes de decidir el
reingreso al edificio. Si cuenta con seguro de incendio comuníquese con
ellos, informe de la situación y solicite asistencia para los pasos a seguir.
 Si existiesen lesionados, prestar primeros auxilios y derivar a servicios de
urgencia más cercanos.
OBJETIVO DE ACTUACION
Evacuar hacia la zona de seguridad establecida en orden y el menor tiempo para
prevenir riesgos potenciales que pudiera tener el establecimiento en caso de
incendios.
Evitar la posibilidad que los alumnos(as) y otros miembros de la comunidad sean

dominados por el pánico realizando para tal efecto, simulacros sistemáticos .
PARTICIPANTES
Pasos a seguir por parte de los integrantes del plan en caso de declararse una
emergencia.
A. PROFESORES Y ASISTENTES DE AULA.

 Ante la emergencia real de un incendio, tendrán la responsabilidad de
mantener la calma, dar a los estudiantes las instrucciones que amerite la
situación, tomar el libro de clases y guiar a los alumnos a la zona de
seguridad y contenerlos en el lugar hasta recibir nuevas instrucciones del
COORDINADOR PISE .
 Entregar a los alumnos(as) dejando registro del retiro (registro de retiro de
alumnos en situaciones de emergencia), este documento es entregado
directamente a los profesores de cada curso, quien para hacer de manera
más expedita el retiro de nuestros estudiantes el apoderado deberá dirigirse
directamente con el profesor que se encuentre a cargo del curso en ese
momento. seg ún registro entregado por apoderados.
 En caso de simulacros operarán siguiendo las instrucciones de actuación.
 Para evitar que existan alumnos olvidados en sala, es deber del profesor
verificar que no quede nadie en la sala.
B. INSPECTORES
Ante una emergencia y/o práctica, los inspectores velarán que los alumnos de
cada sector mantengan el orden y la disciplina, en forma especial en pasillos y
escaleras.
C. ADMINISTRATIVOS, PERSONAL DE ASEO, MANTENCIÓN Y

MANIPULADORAS
En una emergencia y/o práctica los auxiliares se preocuparán de cortar el
suministro eléctrico, de agua y de gas (manipuladoras y mantención) en ambos
sectores. El personal administrativo se encargará de controlar los accesos
principales del establecimient o.
Se pondrán al servicio del coordinador(a) del sector donde laboran, el cual
D. ALUMNOS
 La alarma para un incendio será el sonido corto y continuo del timbre del
Colegio, guarde la calma y diríjase a la zona de seguridad acordada con
su profesor(a).
 El alumno(a) ubicado más cerca de la puerta debe abrirla de forma inmediata.
 Abandonar la sala de forma ordenada.
 El desplazamiento por pasillos y escaleras debe hacerse en forma
Versión: Fecha:
MARZO 2023
accidentes.
 La evacuación debe ser rápida, sin correr.
 Mantenga la calma, no hable ni grite.
 No lleve objetos en la boca ni en las manos.
 No retroced a en busca de objetos olvidado .
 Ubicarse en la zona de seguridad acordada o evacuar a la zona externa si así lo
determina el COORDINADOR PISE.
 Sólo se hará ingreso de las salas de clases si el COORDINADOR PISE así lo
determina.
EN CASO DE INCENDIO (ALUMNOS EN RECREO)

 La primera persona que detecte la ocurrencia de un siniestro deberá
identificar la magnitud de éste y la ubicación precisa de él.
 Acto seguido dará aviso de inmediato a la Dirección del establecimiento o
a quien corresponda (encargados).
 Se deberá activar el sistema de alarma (megáfonos).
 Los alumnos en forma oportuna, deberán formar en la zona de seguridad
respectiva y los profesores deberán concurrir de inmediato a este lugar, con
el objetivo de pasar lista y ve rificar si todos los alumnos se encuentran en el
lugar de reunión.
 Si faltaran alumnos en ese momento, los profesores deberán comunicar a
inspectoría para que concurra a buscarlos y los traiga al lugar de reunión.
E. APODERADOS
 De encontrarse en el Colegio movilizarse a la zona de seguridad establecida.
 Ante una emergencia guarde la calma, no corra a buscar su pupilo espere
y obedezca indicaciones de coordinadores P.I.S.E, recuerde que su hijo está
bien protegido en el Colegio.
 Frente a una emergencia mayor, los alumnos serán evacuados hacia zonas
de seguridad, ubicada fuera del establecimiento Canchas “El Morro”,
ubicado en Alejandro Azolas 2370, tomando en consideración la salida de
emergencia apropiada según el área afectada por la emergencia).
Superada la emergencia se procederá a volver al colegio.
 Si concurre al Colegio, hágalo tranquilamente y actué según las
 En reunión de apoderados siga instrucciones entregadas por la Unidad
Educativa.
PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA ANTE FUGA DE GAS
 Abra ventanas a modo de realizar una ventilación natural del recinto.

 No utilice teléfonos celulares ni cualquier otro dispositivo electrónico.
 No enchufe ni desenchufe ningún aparato eléctrico.
 En caso que se le indique, diríjase a la zona de seguridad que corresponda.
 No utilizar fósforos ni encendedores en el lugar.
OBJETIVO DEL PLAN
Evacuar hacia la zona de seguridad establecida en orden y el menor tiempo para

prevenir riesgos potenciales que pudiera tener el establecimiento en caso de fuga de
gas.
Evitar la posibilidad que los alumnos(as) y otros miembros de la comunidad sean
Versión: Fecha:
MARZO 2023
dominados por pánico realizando para tal efecto, simulacros sistemáticos.
PARTICIPANTES
emergencia.
A. PROFESORES Y ASISTENTES DE AULA

 Ante la emergencia real de una fuga de gas, tendrán la responsabilidad de
mantener la calma, dar a los alumnos las instrucciones que amerite la
situación, tomar el libro de clases y guiar a los alumnos a la zona de
seguridad y contenerlos en el lugar hasta recibir nuevas instrucciones del
COORDINADOR PISE.
 Entregar a los alumnos(as) según registro entregado por apoderados.
 En caso de si mulacros operarán siguiendo las instrucciones de actuación.
 Para evitar que existan alumnos olvidados, es deber del profesor verificar que
no quede nadie en el comedor.
B. INSPECTORES
 Ante una emergencia y/o práctica, los inspectores velarán que los alumnos
pasillos y escaleras.
C. ADMINISTRATIVOS,PERSONAL DE ASEO, MANTENCIÓN Y

MANIPULADORAS
 En una emergencia y/o práctica los auxiliares se preocuparán de cortar el
suministro eléctrico, de agua y de gas (manipuladoras y mantención) en
ambos sectores.
 El personal administrativo se encargará de controlar los accesos principales
del establecimiento y de atender la entrega de alumnos si fuese necesario.
 Se pondrán al servicio del coordinador(a) del sector donde laboran, el cual
D. ALUMNOS
 La alarma para una fuga de gas serán dos sonidos cortos y luego continuo
del timbre del Colegio, guarde la calma y diríjase a la zona de seguridad
acordada con su profesor(a).
accidentes.
 No retroceda en busca de objetos olvidados.
 Sentarse en la zona de seguridad acordada o evacuar a la zona externa si
así lo determina el COORDINADOR PISE.
 Sólo regrese a la sala si el COORDINADOR PISE así lo determina.
E. APODERADOS
 Ante una emergencia guarde la calma, no corra a buscar su pupilo espere
y obedezca indicaciones de organismos de emergencia, recuerde que su
hijo está bien protegido en el Colegio.
de seguridad, ubicada fuera del establecimiento (Plaza ubicada en la
Versión: Fecha:
MARZO 2023
intersección de los cisnes con capitán avalos tomando en consideración la

salida de emergencia apropiada según el ár ea afectada por la
emergencia). Superada la emergencia se procederá a volver al colegio.
PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA EN CASO DE ASALTO Y ROBO
Atraco cometido en el interior, trayecto y alrededores del Colegio, con la intención

de apoderarse de los bienes ajenos, con/sin violencia a los alumnos, personal y
apoderados.
 No oponga resistencia, no asuma riesgos innecesarios ni ponga en peligro
su integridad ni la de sus compañeros.
 En el caso de existir algún herido durante el asalto solicite asistencia
médica al 131 y caso de funcionarios lesionados llamar a la Mutual de
Seguridad.
 Contactar a familiar del afectado.
LLAME A CARABINEROS Y SUMINISTRE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
 Nombre del Colegio

 Dirección completa
 Teléfono
 Descripción de forma clara y concisa de lo sucedido, así como descripción
del(los) asaltante(s).
PROCEDIMIENTO DE EMERGENCIA AMENAZA DE BOMBA
LOCALIZACIÓN DE OBJETO SOSPECHOSO

 Presunción de la existencia de un artefacto explosivo por la localización de
un objeto sospechoso en el Colegio
AMENAZA DE BOMBA
 Aviso mediante palabra (vía telefónica) u otros medios, de la existencia de
un artefacto explosivo en el Colegio
PROCEDIMIENTO DE LOCALIZACIÓN DE OBJETO SOSPECHOSO
La persona que localice el objeto no deberá tocar ni manipular, sino que informará
a las encargadas de seguridad , estas a su vez procederá a llamar a Carabineros y si
lo amerita a evacuar todo el Colegio.
LLAME A CARABINEROS Y SUMINISTRE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

 Nombre del Colegio: Colegio Arica College.
 Dirección completa: Avenida Argentina 2330, Arica.
 Teléfono: 9 - 93098730
 Autor del aviso (si es que éste se identificó)
 Persona que recibió el aviso, hora del llamado y palabras exactas del autor del
aviso
OBJETIVO DEL PROGRAMA

 Evacuar hacia la zona de seguridad establecida en orden y el menor tiempo
para prevenir riesgos potenciales que pudiera tener el establecimiento en
caso de amenaza de bomba.
Versión: Fecha:
MARZO 2023
 Evitar la posibilidad que los alumnos(as) y otros miembros de la comunidad

sean dominados por pánico realizando para tal efecto, simulacros
sistemáticos.
PARTICIPANTES
emergencia.
A. PROFESORES Y ASISTENTES DE AULA

 Ante la emergencia real de amenaza de bomba, tendrán la responsabilidad
de mantener la calma, dar a los alumnos las
instrucciones que amerite la situación, tomar el libro de clases y guiar a los
alumnos a la zona de seguridad externa y contenerlos en el lugar hasta
recibir nuevas instrucciones del COORDINADOR PÌSE.
 En caso de simulacros operarán de la misma forma anterior.
 Entregar a los alumnos(as) según registro entregado por apoderados.
 Para evitar que existan alumnos olvidados, es deber del profesor verificar
que no quede nadie en la sala.
B. INSPECTORES
 Ante una emergencia y/o práctica, los inspectores velarán que los alumnos
pasillos y escaleras.
C. ADMINISTRATIVOS, PERSONAL DE ASEO, MANTENCIÓN Y MANIPULADORAS

 En una emergencia y/o práctica los auxiliares se preocuparán de cortar el
suministro eléctrico, de a gua y de gas (manipuladoras y mantención) en
ambos sectores. El personal administrativo se encargará de controlar los
accesos principales del establecimiento y de atender la entrega de alumnos
si fuese necesario .
D. PROFESIONALES ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN
 Se pondrán al servicio del coordinador(a) del sector donde laboran, el cual
E. ALUMNOS
 La alarma para amenaza de bomba será informada a los profesores por el
COORDINADOR PISE, guarde la calma y diríjase a la zona de seguridad
externa.
accidentes.
 No retroceda en busca de objetos olvidados.
 Sólo regrese a la sala si el COORDINADOR PISE así lo determina.
F. APODERADOS
 Ante una emergencia guarde la calma. No corra a buscar su pupilo espere
y obedezca indicaciones de organismos de emergencia. Recuerde que su
hijo está bien protegido en el Colegio.
Versión: Fecha:
MARZO 2023
de seguridad, ubicada fuera del establecimiento (Plaza ubicada en la

intersección de los cisnes con capitán avalos tomando en consideración la
salida de em ergencia apropiada según el área afectada por la
emergencia). Superada la emergencia se procederá a volver al colegio.
PROTOCOLO DE AUTOCUIDADO ESTUDIANTES ARICA COLLEGE
Ante la necesidad de la seguridad de los estudiantes en el colegio, se hace

necesario establecer las conductas que orienten al auto cuidado :
De los alumnos en la sala de clase deben evitar:

 Balancearse y subirse a sillas y mesas.
 Correr en su interior.
 Subir al borde de las ventanas y apoyarse en ellas.
 Lanzar objetos a los compañeros.
 Poner útiles escolares como los lápices, tijeras etc., cerca del rostro de
compañeros.
 Hacer broma como sacar la silla a compañeros.
 Utilizar objetos corto punzantes en los juegos.
 Tener los cordones de zapatos y zapatillas desamarrados.
 Dejar las mochilas en el suelo.
 Salir corriendo a recreo.
De los alumnos en el patio de deben evitar.
 Jugar bruscamente.
 Encaramarse en los arcos, bordes de muro, etc.
 Usar botellas plásticas, bolitas de cristal, trompos u otros objetos como balón
de fútbol.
PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE MANIFESTACIONES E INCIDENTES AL INTERIOR DEL

COLEGIO Y EL PERÍMETRO CERCANO
El Colegio Arica College rechaza cualquier acto de violencia, fuerza, abuso de

poder, o trasgresión que ponga en riesgo la seguridad física o psicológica de los
integrantes de nuestra comunidad y ante eso actuará coherentemente de
manera oportuna, clara y en concordancia con lo dispuesto en el Reglamento
Interno de Convivencia Escolar.
1. Frente a l a viso de a mena za se debe rá toc a r por pa rte del Inspe c

tor General tres timbres seguidos, permaneciendo los estudiantes en su
salón de clases, si el evento se desarrolla durante algún recreo o actividad en
el patio, los inspectores se encargarán de dirigir a los estudiantes a sus
salas de clases, los docentes que se encuentran en la sala de profesores serán
de apoyo a los cursos que lo requieran, o en sudefecto se dirigirán al curso que les
corresponde por jefatura o bloque.
2. En todo momento se debe hacer un llamado a mantener la calma, y seguir
las instrucciones del personal a cargo de este protocolo.
3. Inmedia ta mente inic ia do el evento, se debe rá c erra r el portón de
ingreso y salida de estudiantes, además del acceso a estacionamiento.
4. La primera persona en avistar la amenaza, será quien se encargue de
dar aviso de inmediato a la Directora, quien a su vez realizará el llamado a
las autoridades policiales pertinentes (sí corresponde).
5. En c a so de no esta r la Direc tora , se informa ra a l Inspec tor G e nera l,
quien la reemplazará en esta función y de no estar disponible el
Inspe c tor
Versión: Fecha:
MARZO 2023
Gene ra l, quiene s lo ree mpla za n será n los Je fes de Unida d

Técnica Pedagógica.
6. Simultáneamente se vigilarán los accesos al Colegio dejando a un
inspector en cada uno de los siguientes lugares: sector de portería, sector
portón estacionamiento y sector portón calle Ecuador.
7. Los estudiantes serán resguardados al interior de sus aulas por los docentes
y asistentes correspondientes, al momento en que surja la manifestación. Si
algún curso se encuentra en clases de Educación Física o Academias,
deberán retornar a sus salas guiados por el profesor a cargo.
8. Una vez evaluada la emergencia por parte del EquipoDirectivo, se
procederá a suspender las clases, despachando a los estudiantes a sus
domicilios una vez terminada la emergencia. A su vez se enviará un
comunicado a todas las familias a través de la plataforma del
establecimiento (página web, redes sociales y SMS), de ser necesario, se
realizarán los llamados telefónicos a los respectivos apoderados que amerite
la situación. Esta decisión pretende una comunicación rápida, clara y
expedita.
9. Será responsabilidad del apoderado mantener la información actualizada
en inspectoría respecto de las personas que pueden retirar a su pupilo.
PROCEDIMIENTO PARA EL ABANDONO Y RETIRO DE ALUMNOS, DESPUÉS DE UNA

EMERGENCIA
Retiro en el Colegio:
1. Al momento de levantarse la emergencia dentro del Colegio, los alumnos

deberán permanecer en la Zona de Seguridad, de preferencia sentados en el piso.
Se sugiere que los Profesores Jefes, que no estén en ese momento con su respectivo
curso, hagan los cambios pertinentes entre ellos, para que cuando lleguen los
apodera dos, cada curso YA ESTÉ JUNTO A SU PROFESOR O PROFESORA JEFE.
Mientras no llegue el respectivo profesor jefe a asumir su jefatura, el docente de
asignatura, NO DEBERÁ ABANDONAR A LOS ALUMNOS/ AS QUE ESTÁN A SU CARGO.
2. Las puertas de ingreso y salida de emergencia del Colegio se abrirán, para que
los apoderados que deseen retirar a sus pupilos(as), puedan hacerlo de manera
rápida y expedita.
El apoderado ingresará y se dirigirá a la zona de Seguridad interna o a la sala de
clases de los alumnos, donde deb erá ubicar el curso de su hijo(a).
El Profesor a cargo del curso, tendrá su libro de clases a la vista de los apoderados,
para que éstos encuentren el respectivo curso. Dentro del libro, en la última página,
estará la hoja “Retiro del Alumno”, la que debe ser firmado por el apoderado. En
ese momento, el o la estudiante abandonará el Colegio por el portón de acceso
por ningún motivo, el estudiante se retirará con una persona que no sea
individualizada en la hoja de “Retiro del Alumno”, el que visualiza el nombre de dos
personas que pueden retirar al estudiante.
3. Al cabo de un tiempo moderado, la Director a , autorizará el retiro de los
profesores, dejando los alumnos que aún no son retirados, a cargo de inspectoría.
4. Los alumnos no retirados, abandonarán el Colegio según su horario de salida. En

caso de los alumnos pequeños o de aquellos cuyos apoderados han indicado que
su hijo(a), por ningún motivo se retiran a sus hogares por su cuenta, inspectoría
determinará el procedimiento para entregarlos personalm ente a sus apoderados.
Retiro en la zona de Seguridad Externa (Alejandro Azolas 2370, Canchas El Morro,

según la emergencia es el lugar de zona de seguridad, teniendo en cuenta que
Versión: Fecha:
MARZO 2023
estamos en la zona límite de inundación) .
1. Cada profesor a cargo del curso se ubicará en la Zona de Seguridad
2. El Profesor a cargo del curso, tendrá su libro de clases a la vista de los

apoderados, para que éstos encuentren el respectivo curso. Dentro del libro, en la
última página, estará la hoja “Retiro del Alumno”, la que debe ser firmado por
el apoderado individualizado en la “Hoja de Retiro”. En ese momento, el o la
estudiante abandonará el lugar.
PROTOCOLO SUSPENSIÓN DE CLASES POR CORTE DE AGUA
La Ley Nº20.370 General de Educación, estableció en el artículo 36° que por Decreto
Supremo se deben fijar las normas mínimas sobre calendario escolar.
Esta norma corresponde al Decreto Supremo N°289 del 2010, el cual fija aspectos mínimos
necesarios para el funcionamiento de los establecimientos educacionales Reconocidos
por el Estado.
De la suspensión de clases: está permitida cuando el establecimiento educacional debe

tomar la decisión de que los alumnos y alumnas no asistan al colegio, por razones de
fuerza mayor (Ej. cortes de suministros básicos, agua, luz, etc.), lo cual modifica la
estructura del año escolar. Esta suspensión deberá ser informada al Departamento
Provincial de Educación dentro de las 48 horas siguientes de haber ocurrido el hecho. En
este caso el establecimiento deberá presentar un plan de recuperación de c lases.
EN CASO DE SUMINISTRO DE AGUA POTABLE
1. Si el corte de agua es programado por la empresa proveedora, se enviará

comunicación vía correo electrónico y se utilizarán las redes sociales para indicar
la suspensión de clases.
2. Si el corte agua se produce por una emergencia y el colegio no dispone de la

información con anticipación se actuará de la siguiente forma:
Versión: Fecha:
MARZO 2023
 Si a una hora de comenzar la jornada de clases se confirma que no hay agua

potable en el establecimiento, las clases serán suspendidas. Se informará la
suspensión por la página del colegio, redes sociales y vía correo electrónico.
 Si el corte se produce durante la jornada, después de 01 hora evaluada la

situación, en caso de suspender las clases, la Dirección del establecimiento
realizar á un comunicado oficial en cuál dará aviso a padres y apoderados por
correo electrónico y a su vez publicará en los medios oficiales, la página web
y redes sociales del colegio.
PROCEDIMIENTO DE DESPACHO
 Los cursos de 1° básico a 4° medio permanecerán en sus salas hasta que su

apoderado o transporte escolar los retire del establecimiento, salvo aquellos
estudiantes que cuentan con la autorización de sus padres o apoderados para
retirarse solos del colegio.
 Será el equipo Directivo quien informe a los fun cionarios/as el horario para
retirarse del establecimiento educacional, una vez evaluada la contingencia.
PROCEDIMIENTO DE ACCIDENTE ESCOLAR
El estudiante accidentado será llevado a la sala de primeros auxilios por el docente,

inspector/a o asistente de aula que se encuentre en ese momento a cargo. Si se
encuentra en recreo será derivado por inspector/a.
La encargada de enfermería Sra. María Salamanca recepcionará al estudiante

accidentado en la sala de enfermería o en su defecto si la lesión impide m ovilidad del
alumno/a se dirigirá al lugar.
La enfermera a cargo atenderá preliminarmente la condición del estudiante para

disponer su traslado al centro asistencial.
Se comunicará telefónicamente al apoderado para informar del hecho, si requiere

traslad o se realizará la “DECLARACIÓN DE ACCIDENTE ESCOLAR”.
Si la encargada de primeros auxilios no puede llamar al servicio de urgencia se solicitará

al inspector u otro adulto responsable.
Si al momento de llegar la ambulancia al colegio se encontraran los p adres del

accidentado, ellos se harán cargo del estudiante.
Si los padres no están presentes, la encargada de enfermería y /o inspector

acompañará al alumno/a en la ambulancia, hasta el Hospital Regional, quedando a la
espera de los padres para entregar a ellos la responsabilidad del alumno/a
accidentado/a.
En el caso que la ambulancia no se presente (en un tiempo prudente), el accidentado

será trasladado en otro medio de movilización que el colegio disponga. De esto se
informará telefónicamente al apoder ado.
La encargada de enfermería y/o inspector/a, será el encargado de llenar la

DECLARACIÓN DE ACCIDENTE ESCOLAR y entregarlo al apoderado/a que se dirige al
centro asistencial a buscar al estudiante accidentado/a.
La encargada de enfermería es quien reg istra la información en su registro diario y en

EDUFACIL.
En caso de otros malestares estomacales, cefaleas, dolor de muela, malestar en

general, el estudiante debe avisar al docente, asistente de la educación y solicitar
asistencia, en estos
Versión: Fecha:
MARZO 2023
casos se llamará al apoderado/a, con el objetivo de evaluar el retiro o permanencia del

alumno/a en el colegio, se recuerda al apoderado/a que en estos casos la encargada
de enfermería no administra ningún tipio de medicamentos excepto gel, hielo para
aliviar golpe s, suero fisiológico, o gasa, en caso de accidentes leves.
Academia:
En el caso de que el accidente se produzca en una actividad que exceda el horario de

la jornada escolar regular, como academia, el responsable de la actividad será el
encargado de segui r el procedimiento antes señalado frente al hecho.
En caso de producirse un accidente la (el) encargada de primeros auxilios y/o docente

deberá contactarse en forma inmediata al apoderado, el inspector de turno deberá
realizar la DECLARACIÓN DE ACCIDENTE ESCOLAR.
Para lo anteriormente descrito, el establecimiento educacional, dispone de una

plataforma EDUFACIL, en donde se registran los apoderados titulares y suplentes, en
forma permanente.
En el caso de academias cada docente que la imparte debe poseer una nómina con
nombre de estudiante, nombre de apoderado y contacto telefónico.
El centro asistencial donde serán derivados los estudiantes accidentados independiente

de la apreciación de la gravedad del accidente debe ser el Hospital Regional de Arica
Dr. Juan Noe Crevani, su ubicación es 18 de Septiembre #1000.
Cuando la gravedad del accidente lo amerite, ante la imposibilidad de mover al

accidentado/a, se debe contactar una ambulancia al Hospital y llamará de manera
inmediata al apoderado responsable d el estudiante para avisar la situación.
Frente a cualquier accidente que amerite atención de carácter urgente, el estudiante se

derivará a la Clínica Fleming Arica, ubicada en Avenida Argentina, 2249.
El ABC es el siguiente:
 Se produce un accidente.
 Se procede con las atenciones básicas de contención al accidentado/a y se

llama al apoderado/a de la situación.
 Por protocolo se generará la póliza de Seguro Escolar para su derivación al

Hospital Dr. Juan Noé, en el momento se debe comunicar al apoderad o su
conformidad de lo dispuesto o si rechaza este tipo de atención para atenderlo
en algún centro diferente al asociado en el presente protocolo.
 El establecimiento educacional solo opera con Seguro Escolar obligatorio y su

atención es en el Hospital Dr. Juan Noé, cualquier derivación a otro centro
asistencial diferente debe ser informado por el apoderado al momento de ser
notificado de la situación del alumno(a).
 En caso de que el apoderado/a rechace el Seguro Escolar, deberá firmar en el

mismo seguro c on su nombre completo, rut y firma.
Salida a terreno:
Cada docente que realiza la salida a terreno, deberá llevar su botiquín y nómina de
estudiantes con datos del apoderado/a y contactos telefónicos.
Si ocurre un accidente en la salida a terreno, se deberá actuar de la siguiente manera:

Versión: Fecha:
MARZO 2023
el estudiante se deriva de manera inmediata al centro asistencial Hospital Dr. Juan Noé
Crevani, la responsabilidad la asume el docente a cargo, dejando al resto de los
estudiantes con el inspector o el docente que acompaña la salida a terreno.
El traslado del accidentado/a se deberá evaluar según la gravedad, para determinar si
se llama a la ambulancia o se traslada en locomoción particular (taxi), el docente a
cargo.
El docente es quien debe dar aviso al apoderado /a para que se traslade al centro
asistencial mencionado anteriormente.
Y a su vez avisar al colegio lo acontecido, para proceder a llenar la DECLARACIÓN DE
ACCIDENTE ESCOLAR y enviar el documento con un inspector/a.
El funcionario/a acompañará al estudia nte hasta la llegada del apoderado/a.
Accidente de trayecto:
El seguro escolar, también cubre un accidente entre el trayecto de la casa al colegio y

viceversa, y la ocurrencia de un accidente en el colegio, que presente síntomas en el
hogar, es decir, s i un estudiante se dobla el pie
En ambos casos el apoderado debe acudir al centro asistencial y posteriormente hacer

la DECLARACIÓN DEL ACCIDENTE ESCOLAR en el colegio y llevar el documento al centro
asistencial.
CONTACTOS IMPORTANTES
Encargada de enfermería: María Salamanca Welsch.

Contacto: +569 74538892
Correo electrónico: maria.salamanca@aricacollege.cl
Centro asistencial: Hospital Regional de Arica Dr. Juan Noé Crevanni.

Dirección: Avenida 18 Septiembre # 1000.
Contacto: 582 204592 – 582 204672.
Secretaría Dirección: Susana Zenteno.

Contacto: +569 93098730.
Correo electrónico: susana.zenteno@aricacollege.cl
Clínica Fleming.
Dirección: Avenida Argentina #2249.
Contacto: +56582236400
La ambulancia será llamada una vez evaluado por la enfermera que el accidentado/a
es de carácter grave, y no podemos trasladar debido a la gravedad del caso.
Ambulancia: 131 (24hrs).
Base del Servicio de a tención médica de urgencia del SAMU Arica y Parinacota.
Versión: Fecha:
MARZO 2023
ACCIDENTE FUNCIONARIOS (LABORAL)
● Al ocurrir el accidente, si es observado por un par, comunicará

inmediatamente al funcionario más cercano que vea, quién a su vez,
avisará o solicitará que alguien avise a algún integrante del Equipo de
Seguridad y Emergencia. Posteriormente, verificará si el herido puede
moverse de su lugar de accidente.
● Al ocurrir el accidente, si es observado por un adulto externo al
establecimiento, determinará, mientras avisa o solicita que alguien avise al
Equipo de Emergencia, si se puede mover al herido de su lugar del
accidente.
● Si en ambos casos visualiza que no puede moverse, cuidará del herido, hasta
que llegue un integrante del Equipo de Emergencia, quién Determinará la
acción a seguir. Si finalmente se opta por no mover al accidentado, se
solicitará al equipo de seguridad llamar al hospital, para que envíen una
ambulancia, mientras se comunica de la situación a la Director a del Colegio.
● Si la situación lo requiere, el trabajador será derivado a la Mutual de
Seguridad en compañía de un funcionario autorizado por la Director a o
Directivo, siendo movilizado en vehículo aportado por el establecimiento
(particular o de trasporte colectivo), o a través de la amb ulancia de la
Mutual de Seguridad.
● Para la derivación, deberá confeccionarse el documento de Accidente de
Trabajo, para la inmediata atención, firmado por la Director a o el Director
de Administraciones y Operaciones del establecimiento.
ACCIDENTE ADULTOS NO FUNCIONARIOS (MANIPULADORAS DE ALIMENTOS,

APODERADOS, VISITANTES)
● Al ocurrir el accidente, se dará aviso inmediato al funcionario más cercano,

quién a su vez, avisará o solicitará que alguien avise a algún integrante del
Equipo de Seguridad y Emergencia.
● Si el accidentado debiera ser llevado al hospital, un asistente de inspectoría,

lo acompañara al centro hospitalario, mientras se comunica a la Directora
del Colegio quien ordenará comunicar por teléfono del accidente a un
familiar o cualquier persona que indique el afectado.
PROCEDIMIENTO EN CASO DE ENFERMEDADES: (DESMAYOS, ATAQUE DE EPILEPSIAS,

PARO CARDÍACO)
● Si un alumno o funcionario, producto de alguna enfermedad, cae al piso, se

debe comunicar inmediatamente a Inspectoría, quién avisará del hecho a
Enfermería Sra. María Salamanca y a un integrante del Equipo de Seguridad
y Emergencia.
● Mientras llega el personal, como medida de primeros auxilios, se deberá
dejar recostada a la persona, preocupándose de la cabeza y que no esté
directamente pegada al piso. Evitar las aglomeraciones de personas para
observar al afectado o afectada.
● Al llegar el integrante del Equipo de Seguridad, verán la situación y
procederán a efectuar medidas de primeros auxilios en conjunto con la Sra.
María Salamanca en cargada de enfermería.
● Si la ocasión lo amerita, se llevará en camilla a la persona afectada a
Inspectoría. En ese recinto, se evaluará nuevamente la situación y se llamará
al apoderado para que se presente inmediatamente y conozca lo sucedido
a su pupilo o pupila y si es un fun cionario o adulto, se avisará a quien
Versión: Fecha:
MARZO 2023
corresponda y se llevará al Hospital o a la Mutual de Seguridad, o bien a

donde se determine. Es el apoderado quién determinará las acciones a
seguir, sin perjuicio de que el personal del Equipo, puede decidir que el
enfermo deba ser llevado inmediatamente al hospital.
EVALUACION PRIMARIA
El Colegio Arica College es un establecimiento reconocido por la comunidad que

da especial prioridad a la calidad de sus procesos con el objetivo de brindar
calidad en la educación entregada.
INFORMACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO
Nombre institución educacional Colegio Arica College
Resolución RBD N° 12587-3
Dirección Av. Argentina 2330, Arica, Región de

Arica y Parinacota
Teléfono 9- 93098730
CANTIDAD DE FUNCIONARIOS EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
Docentes 45
Asistentes de la educación 48
Personal servicio de alimentación 05
CANTIDAD DE ALUMNOS POR NIVEL EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
Total estudiantes 996
Número de cursos 16 cursos de enseñanza básica.
08 cursos de enseñanza media.
HORARIOS ENSEÑANZA BÁSICA
1° año básico Lunes a jueves de 08: 00 hrs. a 15:30

hrs. Viernes 13:00 hrs.
2° año básico a 8° año básico Lunes a jueves de 08: 00 hrs. a 15:30 hrs.
Viernes 13:00 hrs
Primero medio – Cuarto med io Martes a viernes de 08: 00 hrs. a 15:30 hrs.
Lunes 17:00 hrs.
Versión: Fecha:
MARZO 2023
UBICACIÓN GEOGRÁFICA DEL ESTABLECIMIENTO
Considerando que el Establecimiento, ha pasado por varios movimientos telúricos

fuertes, dos de ellas considerado terremoto, como emergencia real, se puede
considerar lo siguiente:
2. Su infraestructura soportó los embates de la naturaleza (sismos) estructura el

Colegio no sufrió daños.
3. El establecimiento consta de 100 4 estudiantes para el año 2022 , cumpliendo con

la normativa de cantidad máxima de educandos, sus mobiliarios y materiales, son
óptimos para el buen funcionamiento, con tres zonas de seguridad amplia y con
un acceso expedito para su desalojo externo, hacia las calles Av. Argentina. Sus
escalas son seguras y firmes y en cantidad suficiente para el desalojo normal y
expedito.
4. No ha existido ningún siniestro en las dependencias del Colegio, llámese

movimientos sísmicos, incendios, explosiones o fuga de gas., el Colegio es
considerado seguro .
5. Siempre ha existido voluntad de apoyo a las gestiones de seguridad por parte

de Dirección, Funcionarios, Apoderados y estudiantes. La comunidad educativa
está consciente de los eventuales peligros y que se debe estar preparado.
6. Existen cámaras de seguridad en distintas ubicaciones, extintores ubicados en

forma adecuada y expedita, por todo el establecimiento, cumpliendo con la
normativa legal vigente. Se debe capacitar al equipo de seguridad (Inspectoras
de patio y encargados de seguridad), para ma nipular extintores en caso de
emergencia.
7. Hay suficiente personal docente y Asistente de la Educación, para apoyar en las

gestiones de apoyo y ejecución de sistemas de emergencia.
8. Dentro del sistema de evacuación o desalojo externo, los alumnos de Brigada de

Emergencia, con los profesores a cargo, en ese momento, colaborarán a los niveles
más pequeños (1° ciclo), en el trayecto de evacuación.
Versión: Fecha:
MARZO 2023
DESICIONES
De acuerdo a todo lo establecido, este establecimiento ante la posibilidad de una

emergencia, quien se encontrará a cargo de la toma de decisiones es el personal
descrito a continuación:
CARGO NOMBRE CONTACTO
Presidente Jorge Cañipa jorgecañipa@aricacollege.cl ;

Corporación
Educacional
Directora Mariela Palma mariela.palma@aricacollege.cl ;
Inspector General Eduardo Báez eduardo.baez@aricacollege.cl
Jefe UTP 2º ciclo Luis Cuba luis.cuba@aricacollege.cl ;
Jefe UTP 1º ciclo Patricia Palma Patricia.palma@aricacollege.cl ;
Encargado de Rafael Cáceres rafael.caceres@aricacollege.cl ;

Mantención
PROGRAMACIÓN DE EJERCITACIÓN DEL PLAN DE RESPUESTA

COLEGIO ARICA COLLEGE
Efectuar la programación anual y/o mensual de los simulacros de emergencia

que se efectuarán en las instalaciones, para realizar un análisis de todos los eventos
negativos bajo estándar que se detectaron y ver grado de avance de las soluciones y
las pendientes por ejecutar.
ACTIVIDADES 2023
ACTIVIDADES FECHA OBSERVACIÓN

Difusión plan integral de marzo-abril Comunidad Escolar
seguridad escolar
1° simulacro formativo marzo 2023 Comunidad Escolar
movimiento
sísmico / terremoto.
Enviar formulario. 01 día Docentes y asistentes de la
Solicitar pautas. posterior al educación
Informar en reunión CSE. evento.
2° simulacro movimiento Abril 2023 Comunidad Escolar
sísmico / terremoto.

3° simulacro regional Fecha por Comunidad escolar,
confirmar carabineros, bomberos.
4° simulacro incendio Mayo 2023 Comunidad Escolar y

Bomberos.

5° simulacro sismico/terremoto Noviembre Comunidad Escolar
Versión:
Versión: Fecha:
Fecha:
MARZO 2023
02 MARZO 2023

COMITÉ
COMITÉ DE
DE SEGURIDAD
SEGURIDAD ESCOLAR
ESCOLAR
ASESOR
ASESOR EN
EN PREVENCIÓN
PREVENCIÓN DE
DE RIESGOS
RIESGOS

EVALUACIÓN SECUNDARIA
Cada vez que se desarrolle un ejercicio o nos enfrentemos a un evento real, se

analizará la situación, para evaluar si el sistema de seguridad y emergencia fue
óptimo y si se cumplieron todos los objetivos de resguardo.
Para tal ocasión, se llevará a cabo un instrumento de evaluación, con el objeto de

medir y clarificar cómo se dieron las alertas , alarmas y procedimientos.
Lo anterior, es exclusivamente para perfeccionar el Plan de Respuesta ante los

peligros de un siniestro.
El Encargado del equipo de seguridad y emergencia, entregará a la Director a , UTP,

Asistente de la Educación y a los representantes de profesores, alumnos y
apoderados ante este Comité, el instrumento de evaluación, para que,
posteriormente el encargado, en conjunto con los integrantes del equipo, revise y
perfeccione el Plan de Seguridad.
PAUTA SIMULACROS
Para evaluar la efectividad de los procedimientos de actuación contenidos en nuestro

Plan, el Comité de Seguridad Escolar planificará simulacros de emergencia los cuales
deberán efectuarse como mínimo 1 vez por semestre, esta actividad tiene como
finalidad lo siguient e:
- Detectar errores u omisiones en las actuaciones señaladas en el plan.
- Habituar a los miembros de la comunidad escolar a evacuar instalaciones y
consolidar la experiencia en situaciones de emergencia.
- Verificar si son suficientes y adecuados los equipos y medios de comunicación,
alarma, señalización y de extinción.
- Estimar los tiempos de evacuación, intervención de equipos propios e intervención
de equipos externos.
Es importante señalar que al término de una emergencia o simulacro, los miembros del
CSE, deberán completar la “Pauta de Evaluación de Simulacros” detallando los puntos
y se informará a Dirección del establecimiento con el objetivo de informar y requerir los
recursos que sean necesarios para subsanar las posibles desviaciones ocurridas durante
la actividad.
Versión:
Versión: Fecha:
Fecha:
MARZO 2023
PLAN 02
02 MARZO 2023
PLAN INTEGRAL
INTEGRAL DE
DE SEGURIDAD
SEGURIDAD ESCOLAR
ESCOLAR
COLEGIO
COLEGIO ARICA COLLEGE
ARICA COLLEGE Preparado
Preparado por: por:
PAUTA COORDINADOR ZONAS SEGURAS
SEGUIMIENTO
El equipo de Segurida d, se reunirá cada vez que se desarrolle algún simulacro o

emergencia real, para verificar y/o revisar el presente p lan y en caso de un evento
real.
Además, deberá educar y fomentar en todos l os miembros del establecimiento el

respeto por la vida, tanto personal como por los demás, teniendo como misión el
prevenir y el actuar seguro ante situaciones de emergencia, revisando los
procedimientos, instalaciones y materi ales que tengan relación con este Plan.

Pise 2023

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PLAN PARA

El Plan de reducción del riesgo de desastre, corresponde a un conjunto de actividades,

La empresa codepack tiene la misión de salvaguardar la integridad física

Elaborar el Plan de reducción del riesgo de desastre que sea capaz de

Región Provincia Comuna

Nombre del establecimiento Codepack

Bodega 3 Bodega 6 Bodega 8 Bodega 9 Mañana Tarde Noche

COMITÉ DE GESTION DEL DESASTRE Y/O EMERGENCIA

Nombre Gener CONSTITUCION

Firma Coordinador General

REPRESENTANTES ANTE EL COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR:

Con el objeto de que toda la comunidad esté representada en la estructura del

Representante Función Nombre

Docencia Aporta su visión y la de los Milca Reyes

Una efectiva forma de lograr un ambiente de seguridad integral para todos es

Directora: Preside y apoya al Comité y sus acciones a realizar, en beneficio directo

Coordinador a (s) de Seguridad Escolar: Realiza n la coordinación entre todos los

Representantes de las Unidades de Carabineros, Bomberos y de Salud: Apoyarán en

Organismo Administrador : Asesorar a las Encargadas de Seguridad Escolar en el

Para recopilar información detallada del establecimiento educacional y su entorno

Análisis histórico: ¿Qué nos ha pasado?

Investigación en terreno: ¿Dónde están los riesgos y

Elaboración del Mapa.

Plan de Seguridad Escolar de la Unidad Educativa.

El establecimiento educacional Arica College está ubicado en la ciudad de Arica en

De acuerdo al diagnóstico realizado durante el año 2021, se establecen los siguientes

El establecimiento educacional se encuentra dividido para su mejor funcionamiento en

Ac ceso principal al establecimiento:

 Canoas luminarias con protección en hall central, minimizando caída de material

 Ventanas con protección.

 Entrada principal, con micas y protección evitando proyección de partículas.

Puntos críticos sector 1:

● Contar con gabinete de emergencias dotado con Megáfono, chalecos de

● Contar gabinetes adecuado s para extintores y realizar mantención de extintores

Puntos críticos sector 2:

 La infraestructura del c olegio es moderna, de construcción sólida y en altura por

 Las escaleras son también fuente de accidentes po r caídas, choques y juegos

 Canoas luminarias con protecci ón, minimizando la caída de material en altura.

 Ventanas del frontis con cortinas y protección, buscando minimiza r la proyección

 Casilleros no se encuentran anclados a la superficie.

Precaución entrada y salida de

Precaución calle en mal estado

Tránsito en dos sentidos

Entrada y salida de vehículos

MAPA DE RIESGOS INTERNOS

PLAN DE ACCION Y PROGRAMA DE PREVENCION DE RIESGOS

Incluye todas las acciones que desarrollará el Establecimiento Educacional, ya sean

⮚ Secuencia general de evacuación

La evacuación general de los cursos, en caso de sismo se realizará en base a la

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE CASOS CONFIRMADOS DE COVID-19 EN LOS

Medidas de prevención y control:

El establecimiento educacional se encuentra fuera de la zona de inundación , por

El riesgo de roturas de cañerías y posibles emanaciones de gas, así como posibles

Por otra parte, mencionar que el establecimiento cuenta con 18 extintores

 Personal del Colegio preparado y coordinado para cada tarea.

RIESGO / INTERNO / UBICACIÓN IMPACTO MEDIDAS RECURSOS

Estanque INTERNO Sector de Emanación Realizar Gestiona

PRESENTACIÓN PLAN EMERGENCIA ACCEDER

El Ministerio del Interior, a través de su Oficina Nacional de Emergencia ONEMI,

El siguiente Plan de Emergencia, basada en la metodología para la elaboración

El plan de coordinación operativa de emergencia determina que debe ser

Programa Operativo de Respuesta ante Emergencias