“El cuento del molinero” de Geoffrey Chaucer1

Tema: “Parodia de pasajes bíblicos en el cuento del molinero de Chaucer”.

“Los cuentos de Canterbury” de Geoffrey Chaucer representan un hito

fundamental en la literatura medieval inglesa, debido a la trascendencia de las ideas
plasmadas en los cuentos y a la crítica dirigida tanto a los nobles como a los miembros
de la Iglesia. En cuanto a sus fuentes, la Biblia tiene un papel preponderantes, y ese es el
caso del cuento del molinero, ya que la historia se compne de una serie de parodias de
pasajes bíblicos, tales como el diluvio del Génesis, la muerte de Absalón en el Libro de
Samuel y un un pasaje de los Proverbios de Salomón. El objetivo de este trabajo es
establecer un paralelismo entre los textos bíblicos y el cuento del molinero, ya que,
irónicamente, estos personajes se contraponen a los de su original, encarnando un vicio
determinado: Absalón el tonto representa la lujuria, Nicolás el listo simboliza la
soberbia y el engaño, el carpintero se destaca por su credulidad. A través de la parodia
de dichos pasajes bíblicos Chaucer lleva a cabo un examen moral y una revisión de cada
vicio con el fin de un reconocimiento por parte de lectores/oyentes. El autor focaliza en
las consecuencias de una vida guiada por el pecado, y es por eso que en el final del
cuento los culpables reciben su castigo, por llevar una vida alejada de Dios. Según
Genette Gerard los textos que se utilizan como fuente son denominados hipotextos, de
esta manera podemos sostener que los pasajes bíblicos funcionan como hipotextos a
partir de los cuales Chaucer llevará a cabo la imitación burlesca tanto de personajes
como de situaciones. Al analizar las fuentes podemos llevar a cabo una comprensión y
una interpretación más cabal y completa del cuento en cuestión, observando el
procedimiento de imitación y la forma en que Geoffrey Chaucer deja constancia de su
indiscutida originalidad.

Palabras clave:

Chaucer – Biblia – Absalón – Génesis

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Estudiante: Mauro Miño. // Docente: Prof. Angelina Cazorla. // Materia: Literatura de Europa
Septentrional.