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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PACHUCA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

DOCENTE: M. C. HÉCTOR VICENTE TOVAR ALVARADO

PRODUCTO 1: LISTA DE EJERCICIOS


MATERIA: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA IDI
TEMA: 1 CONJUNTOS Y TÉCNICAS DECONTEO
EQUIPO DE TRABAJO: _____
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
RUBRICA
Actuación-Ejecución del Proyecto de Aprendizaje
Estrategia Docente Actividad de : I ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN
aprendizaje
Presentar ejercicios Atender a la Criterio 1.1 Elabora Reporte Lista e Ejercicios requerido por las situaciones didácticas planteadas en el
tipo que permitan al presentación del Proyecto Formativo de Aprendizaje por Competencias
estudiante la profesor, Evidencia: Reporte de Ejercicios Ponderación: 40%
integración de los relacionando los Pre-formal Receptivo Resolutivo Autónomo Estratégico
conceptos obtenidos ejemplos
Reporta ejercicios Reporta ejercicios Reporta ejercicios Reporta ejercicios Reporta ejercicios
en el tema. ilustrados con los
realizados que realizados que realizados que realizados que realizados que
Diseñar y aplicar conocimientos
incluye entre 1%- incluye entre 11%- incluye entre 31%- incluye entre 51%- incluye entre 81%-
una actividad adquiridos en el
10% del total de 30% del total de 50% del total de 80% del total de 100% del total de
didáctica de tema
problemas problemas problemas problemas problemas
problemas donde el Participar en la
propuestos propuestos propuestos propuestos propuestos
estudiante aplique solución de
conocimientos situación didáctica 1-8% 9 - 16 % 17 - 24 % 25 - 32 % 33 - 40 %

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PACHUCA


DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS.
PROBLEMAS REFERENTES A: “TEORÍA DE CONJUNTOS”

1.- Dados los conjuntos:

U= {1,2,3,4,5,6,7,8,9 } A= {1,2,3,4 } B={ 2,4,6 } C={ 1,3,6,9 }

Determinar por extensión y gráficamente:


C C
A ∩B B ∪B A∩ ( B∪C C ) ( AC ∪C C ) ∩BC
a) b) c) d)

2.- Sea T el conjunto de todos los elementos producidos por el uso del tabaco y A el conjunto de todos
los efectos producidos por el alcohol. Encuentre gráficamente cada uno de los siguientes conjuntos:

C C C
a) A b) T c) T ∪A d) A ∩ T

DISEÑÓ: Héctor Vicente Tovar Alvarado


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3.- Ana Pott, profesora de psicología de una escuela del sur de California, planea realizar un estudio
sobre las respuestas de los espectadores a ciertos aspectos de las películas: Casablanca, High Noon y
Vértigo. Después de encuestar su clase de 55 estudiantes, determinó la siguiente información:

17 han visto Casablanca 8 han visto Casablanca y Vértigo


17 han visto High Noon 10 han visto High Noon y Vértigo
23 han visto Vértigo 2 han visto las tres películas
6 han visto Casablanca y High Noon

¿Cuántos alumnos han visto?


a) Exactamente dos de esas películas b) Exactamente una de esas películas
c) Ninguna de esas películas d) Casablanca, pero ninguna de las otras

4.- Jill Lynn Yuen, director de ayuda financiera de una pequeña universidad privada del medio oeste,
inspeccionó los registros de 100 estudiantes del segundo año, encontrando lo siguiente:

49 reciben beca de gobierno 55 reciben beca privada.


43 reciben ayuda de la universidad 23 reciben beca de gobierno y beca privada
18 reciben beca de gobierno y ayuda de la universidad
28 reciben beca privada y ayuda de la universidad
8 reciben ayuda de las tres fuentes

¿Cuántos de los estudiantes de la encuesta:


a) Tienen solamente beca de gobierno?
b) Tienen beca privada pero no de gobierno?
c) Reciben ayuda financiera solo de una de las tres fuentes?
d) Reciben ayuda exactamente de dos fuentes?
e) No reciben ayuda de alguna de estas fuentes?
f) No reciben ayuda financiera de la universidad o del gobierno?

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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
PROBLEMAS REFERENTES A: “TÉCNICAS DE CONTEO”. .

1.- ¿Cuántas placas de automóvil se pueden hacer utilizando tres dígitos y tres letras del abecedario?

(Considérense los dígitos del 0 al 9 y 26 letras)

2.- ¿De cuántas formas diferentes se pueden sentar 5 parejas en 10 butacas en la fila de un teatro, de
manera que ninguna pareja quede separada?

3.-¿Cuántos números sin reemplazamiento se pueden formar usando todos los siguientes dígitos:
2,3,4,5,7 y 9?, si:

a) Son pares b) Son múltiplos de 5 c) Son mayores de 70,000 d) Son menores de 50,000

4.- Una bolsa contiene 5 canicas blancas y 7 canicas rojas. Si se desea sacar 5 canicas al azahar, ¿de
cuántas formas posibles pueden ser sacadas?, si:

a) Pueden ser de cualquier color b) Exactamente 3 blancas c) Exactamente 2 blancas y 3 rojas

5.- ¿Cuántas palabras diferentes se pueden formar utilizando todas las letras de:

a) ASIENTO b) CENSO c) MASSACHUSETTS d) MISSISSIPPI e) CONFERENCIA


f) GLOBO

6.- Andy, Betty, Clyde y Dawn tienen boletos para 4 asientos reservados en determinada fila para un
concierto de rock. Ilustre todas las diferentes formas en que pueden sentarse, de tal modo que Andy y
Betty estén juntos.

7.- De un total de 12 profesores, 7 de ellos con estudios de maestría y el resto con estudios de
licenciatura, se desea integrar la planta docente de una escuela de enseñanza superior, la cual solo
permite el registro de 8 de ellos. Si la política de la escuela es la de registrar a un número mayor de
profesores con maestría, ¿de cuántas maneras se puede integrar la planta docente?, si:

a) Se acepta el límite máximo de profesores con licenciatura


b) Se acepta el límite de profesores con licenciatura pero dos de ellos no deben registrarse
c) Todos los profesores con maestría deben registrarse

8.- Un apostador cuenta con $3,000.00 pesos para apostar en un juego de azahar en el cual se gana o se
pierde $1,000.00 pesos en cada apuesta. Si el apostador promete retirarse del juego cuando pierda todo
su dinero o cuando gane el doble de dinero que tenía cuando empezó o al cabo de 6 participaciones en el
juego. Describa todas las formas posibles en que el apostador puede apostar en ese juego.

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9.- 6 personas fueron invitadas a un banquete (mesa rectangular con capacidad para 6 personas). ¿De
cuántas formas diferentes pueden sentarse las personas?, si:

a) Todas aceptaron la invitación b) 2 de ellas no pueden ir

10.- ¿De cuántas formas diferentes se pueden colocar 6 llaves en un llavero?, si:

a) Tiene forma de aro b) Tiene forma de seguro

11.- Los números de identificación en ciertos proyectos de investigación científica constan de 3 letras
seguidas de 3 dígitos y luego 3 letras más. Suponga que no se permita repetición dentro de cualquiera de
los 3 grupos, pero las letras en el primer grupo de 3 si pueden aparecer en el segundo grupo de 3 letras.
¿Cuántos números de identificación son posibles?

12.-De un grupo de 13 ingenieros con doctorado se desea formar un comité de 5 de ellos para enviarlo a
un congreso en la universidad de Cambridge, Inglaterra. Determine de cuántas maneras es posible elegir
al comité, si se desea que éste incluya a:

a) 3 de los 7 mejores del grupo de ingenieros


b) Solo 1 de los ingenieros que se consideran no mejores del grupo debe de incluirse

13.- Una clase de música formada por 8 mujeres y 7 hombres van a dar un recital. Si cada miembro
interpreta una sola vez, ¿de cuántas formas se puede ordenar el programa para cada siguiente situación?:

a) Todas las mujeres interpretan primero


b) Una mujer debe interpretar primero y un hombre debe de interpretar al final
c) Todo el programa estará alternado entre los dos sexos
d) Los intérpretes: primero, octavo y décimo quinto deben ser mujeres

14.- La mamá de Caperucita Roja tiene en una canasta 12 guayabas, 8 duraznos, 6 manzanas y 5 peras,
le encargó a su hija seleccionar 4 guayabas, 3 duraznos, 2 manzanas y 2 peras para llevarlas a la casa de
su abuelita. Calcule el número deformas posibles en que Caperucita puede hacer la selección si:

a) Caperucita sigue las instrucciones de su mamá


b) Caperucita no hace caso delas instrucciones de su mamá
15.- Un equipo de estudiantes de una escuela juega 10 partidos de futbol durante una temporada regular.
¿De cuántas formas pueden terminar la temporada?, con:
a) 5 juegos ganados, 4 perdidos y un empate
b) 2 jugos empatados y 6 perdidos
c) El menor número de juegos empatados e igual número de juegos perdidos y ganados
16.- ¿De cuántas formas pueden ordenarse 7 libros en un estante?, si:
a) Es posible cualquier ordenación b) Tres libros determinados deben quedar juntos
c) Tres libros determinados no deben quedar juntos.

DISEÑÓ: Héctor Vicente Tovar Alvarado

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