El Diseño Instruccional en la Virtualidad

Ernesto Pruna

Faculta de Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica del Ecuador

NRC1043- Diseño Instruccional.

Paralelo 04
Ing. MCs. Francisco Rodríguez.

 ¿El Diseño Instruccional es un proceso sistemático orientado a la planificación de

estrategias y ambientes de aprendizaje?

El diseño instruccional es un proceso sistemático porque requiere la ejecución pasos

estructurados para conseguir los objetivos propuestos. Considera un diagnóstico previo para
establecer la metodología adecuada, esto facilita la elaboración de material y la estructuración
de contenidos educativos y finalmente, como todo proceso requiere de la aplicación de
evaluaciones.

 ¿Entre las ventajas del Diseño Instruccional en la Virtualidad es facilitar la

presentación organizada de los contenidos, recursos y actividades?

La utilización del diseño instruccional facilita la producción del curso ya que presenta de
forma organizada los contenidos, recursos y actividades, y vela por el cumplimiento de los
objetivos pedagógicos planteado; esto facilita el aprendizaje ya que al planificar tomando en
consideración los distintos estilos de aprendizaje dentro de un entorno virtual amigable.
 ¿El Diseño Instruccional responde efectivamente a los problemas de aprendizaje
considerando el estudio de necesidades educativas y tecnológicas de los estudiantes?

Des de mi opinión, estos elementos se toman en consideración en la fase de análisis de

necesidades tomando en consideración el contexto y luego en la fase del Diseño:
(metodología, contenidos, actividades y evaluación), en su componente pedagógico: se
refiere al enfoque de enseñanza y aprendizaje, a la metodología del curso, donde se tienen en
cuenta: el rol del profesor, el rol del estudiante, los espacios y recursos electrónicos, el
entorno de aprendizaje y los materiales didácticos.

 ¿La educación virtual prioriza el Diseño Instruccional como la base para garantizar que
la tecnología no se sobreponga al aprendizaje?

Opino que sí, ya que el Diseño Instruccional es el proceso a través del cual se crea un
ambiente de aprendizaje, así como los materiales necesarios, con el objetivo de ayudar al
alumno a desarrollar sus capacidades. En este diseño intervienen los principios generales del
aprendizaje y se aboga por una formación más dinámica con la que el usuario pueda asimilar
la formación de la forma más eficiente posible.

 ¿Uno de los propósitos claves del Diseño Instruccional es organizar los contenidos a fin
de ser los más significativos para los estudiantes?

Efectivamente al organizar los contenidos, se construye un ambiente adecuado a las

necesidades del usuario que requiere obtener algún aprendizaje e incluso en el modelo
instruccional ADDIE en la etapa de diseño se estructura los recursos educativos, módulos
principales, diagrama de navegación, forma de presentación del contenido para el estudiante,
ayudas de navegación: índices, mapas, glosario, referencias, entre otros.

REFERENCIAS:

Agudelo, M. (2009). Importancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de

aprendizaje. En J. Sánchez (Ed.), Nuevas Ideas en Informática Educativa, 5 (pp.118-127).
Recuperado de http://www.tise.cl/volumen5/TISE2009/TISE2009.pdf
ThemeGrill. (2017, octubre 19). La importancia del diseño instruccional en e-Learning.
Recuperado el 20 de agosto de 2021, de Vertice.org website: https://www.vertice.org/blog/la-
importancia-del-diseno-instruccional-e-learning/