Comunicación

Escribimos nuestra anécdota vivida en época de pandemia

NUESTRO PROPÓSITO:
- El día de hoy escribiremos y compartiremos una anécdota sobre
experiencias vividas en esta época de pandemia y vacaciones.

¡Empecemos!
Lee la siguientes historia:
.
Un niño nuevo en cuarto grado
Hola soy Rubén hoy tuve mi primer día de clases en un colegio nuevo, al inicio estaba asustado porque
no conocía a nadie.
La profesora me presento a todos los demás alumnos, sentía mucho miedo.
Luego un compañero me dijo tu eres Rubén Blades el cantante y todos nos reímos y le comenté que
. no. Luego en el recreo me dijo que fuéramos amigos y varios se me acercaron y conversaron conmigo.
Ya no tenía miedo y me sentí alegre al ser recibido por ellos.

Comprensión

Responde las siguientes preguntas:

- ¿De qué trata el texto que leyeron? ¿Quién llegó al colegio? ¿Por qué tenía temor Rubén? ¿Fue
bien recibido en el colegio? ¿Cómo se denomina a la experiencia que vivió Rubén?

La anécdota
ANÉCDOTA

Sus características
es una

Narración

Real Graciosa

 Definen que es una anécdota.

Es una narración sencilla y corta sobre un suceso significativo en la

vida de una persona.

 Luego el docente presenta la siguiente lámina y con ayuda de los alumnos completan el cuadro (redactan
anécdotas)
Planificación:
Elabora tu plan de escritura:
………………………………………………………………………………
¿Para qué escribirás el texto? ………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………
¿Quiénes lo leerán? ………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………
¿Qué escribiré? ………………………………………………………………………………

Textualización:

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Revisión:

Revisa tu texto a partir de los siguientes aspectos.

Para elaborar mi anécdota NO SI

Planifiqué mi anécdota.

Al escribir consideré acciones considerando

la información recogida sobre la anécdota.

Mi propuesta es coherente y respeto los

signos de puntuación.
 EDUCACIÓN RELIGIOSA

Dios creo un mundo para todos

NUESTRO PROPÓSITO:
El día de hoy identificaremos las características de los elementos de protección de
bioseguridad.

¡Empecemos!
.
Observa la imagen y colorea lo que dios creo.

Lee el siguiente texto bíblico (Genesis 1:1- 31)

Después de realizar la lectura de “Génesis 1, 1-31”, responde:

a) ¿Qué es lo más preciado que Dios ha creado?

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b) ¿Qué misión le encomendó Dios?

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c) ¿Cómo nos creó Dios?

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Observa la imagen y colorea lo Explica y colorea la creación de Dios.

DIOS CREO LA NOCHE DIOS CREO EL CIELO Y DIOS CREO A LAS

Y EL DIA EL MAR PLANTAS
 DIOS CREO A LAS AVES
EN EL CIELO Y A LOS
DIOS CREO LA LUNA, EL PECES EN EL OCEANO DIOS CREO A LOS
SOL Y LAS ESTRELLAS ANIMALES Y AL HOMBRE.

DIOS DESCANSO.
Responde:

¿Por qué debemos cuidara la creación de Dios?

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Piensa y escribe una oración agradeciendo a Dios el regalo de la Creación