Actividad 1.

Identificación de la situación

Wilson J. Manchego Perdomo

Especialización en Gestión Ambiental, Facultad de Ingeniería y Ciencias

Ambientales, Fundación Universitaria Católica del Norte.

Formulación y evaluación de proyectos ambientales

Esp. Isabel Cristina Roldán Rojas

Febrero 24 de 2022
 CUESTIONARIO

Actividad 1: Identificación de la situación (20%)

Indicaciones En la gestión ambiental es indispensable el desarrollo de

acciones que posibiliten modificar una condición actual
inadecuada o insatisfactoria y lograr un futuro deseable; por lo
que los proyectos se convierten en una herramienta que aporta
a la solución o mitigación de las problemáticas e impactos
ambientales.

Una de las primeras etapas para la formulación de un proyecto

es comprender y tener claridad acerca de la situación que se
desea modificar, para así establecer alternativas de solución
coherentes y que realmente conduzcan a su solución.

A continuación, se especifican los numerales de la actividad,

en la cual se iran desarrollando algunos de los elementos
necesarios en el diseño de un proyecto. Para su realización es
muy importante que estudies los contenidos del curso e
investigues información adicional.

Portada

1. Selección del sitio.

Seleccionar un sitio en el cual consideres que se hace

necesario generar un proyecto enfocado a la problemática
ambiental asociada con el RECURSO HÍDRICO. Desarrollar
los siguientes elementos según las condiciones del sitio:

 Descripción de las principales características del sitio

(Ambiental, social, económica). Citar los autores de la
información consultada.
 Incluir un mapa con la ubicación del sitio. Citar autor.
 Incluir imágenes del sitio. Citar autor.

2. Involucrados

Identificar los actores que tendrían relación con el proyecto a

plantear relacionado con el deterioro del RECURSO
HÍDRICO y analizar los intereses y expectativas que podrían
tener frente a este. Llevar a cabo los siguientes elementos:
  Identificar todos los actores involucrados con el
proyecto, desde el ámbito comunitario, público y/o
privado. Hacer una breve descripción de cada uno de
estos.
 Elaborar un cuadro donde se analicen los siguientes
aspectos para cada actor o grupo de actores:
 Actores o Grupos de actores
 Intereses: Intereses del actor frente a la
situación actual insatisfactoria. También puede
incluir soluciones sugeridas a esta situación.
 Problemas percibidos: condiciones negativas
que son percibidas por el grupo de
involucrados frente a la situación
insatisfactoria.
 Recursos: que puede poner un actor o grupo a
disposición para contribuir a la solución
insatisfactoria o para oponerse a la realización
del proyecto (Financieros y no financieros).

3. Problemática

Realizar una lluvia de ideas donde se identifiquen todas las

problemáticas a nivel ambiental asociadas con el deterioro
del RECURSO HÍDRICO que se dan actualmente en el sitio,
desarrollar los siguientes numerales:

3.1 Listar todos los problemas identificados.

3.2 Agruparlos, en caso que se identifique una relación

directa entre algunos de estos.

3.3 Analizar los problemas apoyándose en expertos y

ordenarlos según la prioridad que tengan. Seleccionar
el problema que se considere más importante
actualmente y justificar la selección realizada.

3.4 Realizar un árbol de problemas detallado, donde se

identifiquen las causas y consecuencias directas e
indirectas de este (Ver explicación acerca de la
construcción de este: Cómo hacer un árbol de
problemas y objetivos).

Referencias
 Incluir las referencias de los autores citados dentro de la
actividad, según lo definido en las normas APA.

Ten en cuenta citar dentro del texto los autores de los cuales
se incluyo información textual o por parafraseo y realizar una
adecuada presentación de la actividad acorde a las normas
APA, debe incluir Portada, cuerpo del trabajo, referencias y/o
bibliografía. Para calificar la actividad se valorara el
contenido, el cumplimiento de las normas generales de
presentación, citación y referenciación y el envío a tiempo de
la actividad (Ver cuadro de Criterios de calificación al final de
la guía).
Evidencia La actividad se realiza en grupos de máximo tres
estudiantes, cada estudiante debe enviar el trabajo por la
plataforma. Se presentara un informe escrito.
Fecha entrega a 21 de febrero de 2022
tiempo
Valor 20%

DESARROLLO

1. El sitio seleccionado para el presente trabajo corresponde al Arroyo Grande de

Corozal, el cual nace en la confluencia de los arroyos Caimán y San Miguel en el

municipio de Sincelejo, departamento de Sucre a una altura de 167 msnm. Hace

su recorrido en dirección Norte – Sur para finalmente desembocar en la Ciénaga

Santiago Apóstol a unos 25 msnm (Chimá y Palacio, 2001). El arroyo grande de

Corozal es una subcuenca que cuenta con un área total de 65886,70 ha, la cual
abarca los municipios de Corozal, El Roble, Galeras, Los Palmitos, Morroa, San

Benito Abad, San Juan de Betulia, San Luis de Sincé y Sincelejo, todos los

anteriores en el Departamento de Sucre. La población aledaña a la Subcuenca

Arroyo Grande de Corozal, corresponde a los cascos urbanos y algunas áreas

rurales de los municipios anteriormente mencionados, donde su principal

economía son las actividades agropecuarias, en especial las actividades de

ganadería extensiva, cultivos de yuca, ñame, maíz y arroz. El Arroyo Grande

Corozal, ha presentado serios problemas por la gran contaminación ante el

vertimiento de las aguas negras de los municipios de Sincelejo, Corozal y

Morroa, convirtiéndose en un potencial riesgo para el acuífero de Morroa, al ser

este último el principal suministro de agua potable de estos centros urbanos, lo

cual pone en riesgo la salud de sus habitantes (Otalora y Hernández, 2018).

Figura 1. Mapa del Sitio. Fuente: Otalora y Hernández, (2018)

 Figura 2. Imágenes del sitio. Fuente: http://www.iejoseignaciolopez.edu.co/a-

propositodel-dia-del-agua-que-pasa-en-nuestro-departamento.

2. El análisis de los involucrados se muestra en la siguiente tabla:

Grupos Intereses Problemas Recursos Conflictos

Percibidos Potenciales

Población Eliminar residuos Población Actividades Con

Local: solidos del cuerpo indiferente al comunitarias. inconvenientes

Habitantes de de agua. problema. con entidades

los cascos Vivir en mejores Poca Recurso humano territoriales.

urbanos y condiciones de conciencia y en la ejecución de

áreas rurales bienestar social y educación proyectos de Problemas de

de los ambiental por descontaminación

municipios por ambiental. parte de la del arroyo. orden público.

donde fluye el Aprovechar el población.

cuerpo de recurso hídrico Zona urbana

agua. para de escasos

abastecimiento y recursos.

producción Problemas de

agrícola en zonas orden público.

rurales.

Entidades Salud de la Servicio de Población

territoriales: población. recolección Capital financiero. local.

Gobernación Descontaminación de basuras Problemas con

del del cuerpo de ineficiente. Capacitación otras

Departamento, agua. Ausencia de otorgada por la entidades con

Alcaldías Garantizar las sistemas de entidad territorial. autonomía

municipales y condiciones para tratamientos sobre el

entidades un bienestar de aguas territorio.

adjuntas social y ambiente residuales.

(secretarias de sano para la

salud). población local. Poca atención

Recolección al problema

eficiente de ambiental.

basuras.

Propiciar las Presencia de

 condiciones para enfermedades

el desarrollo asociadas a la

económico de las contaminació

comunidades. n del recurso

Salud de la hídrico.

población.

Seguimiento y

control a la

propagación de

enfermedades.

Entidades Promover y hacer Poco Asesoría Población local

ambientales: cumplir la seguimiento y ambiental, y entidades

Corporaciones normativa control a desarrollo de territoriales.

autónomas ambiental. problemas jornadas de

regionales Seguimiento y ambientales. descontaminación

(CARs) con control a Pocas y limpieza.

jurisdicción en problemas de campañas de Capacitación a la

el área de contaminación. educación población en

influencia. Proponer ambiental a la educación

soluciones viables comunidad. ambiental.

para la

descontaminación

de agua, suelo y
 aire.

3.1. Problemas identificados:

1. Vertimientos de aguas negras en el cuerpo de agua.

2. Ausencia de planta de tratamiento de agua residuales (PTAR).

3. Falta de conciencia ambiental de los habitantes y empresas aledañas al

arroyo que ejercen sus actividades económicas en la zona.

4. Riesgo de inundación y aparición de enfermedades asociadas a la

contaminación de agua.

5. Viviendas ubicadas a las orillas del cuerpo de agua contaminado.

6. Acumulación de residuos sólidos en el cauce del arroyo al no contar con un

servicio de recolección de basuras eficiente.

7. Presencia de delincuencia en la zona urbana, problemas de orden público.

3.2.

Problemas Ambientales Problemas Sociales

 Vertimientos de aguas residuales. Ubicación de viviendas cercanas al

cuerpo de agua.

Arrojamiento de residuos sólidos al Población vulnerable a inundación y

cuerpo de agua. enfermedades.

Poca educación ambiental de la Problemas de orden público cerca al

población local. sector.

3.3. Problemas en orden de prioridad:

1. Contaminación avanzada del cuerpo de agua.

2. Población vulnerable a enfermedades asociadas a la contaminación del

arroyo.

3. Falta de educación ambiental.

4. Orden público.

De los anteriores la alta contaminación del Arroyo es el problema ambiental

principal puesto que esto genera el resto de condiciones de vulnerabilidad de los

habitantes tanto urbanos como rurales aledaños al cuerpo de agua.

3.4. Árbol de problemas:

CONTAMINACIÓN DEL AGUA CONTAMINACIÓN ODORIFERA AFECTACIÓN A LA SALUD POR

POR MALOS OLORES ENFERMEDADES
RELACIONADAS CON EL AGUA
CONTAMINADA.

CONTAMINACIÓN DEL ARROYO GRANDE DE

COROZAL

GENERACIÓN DE RESIDUOS
VERTIMIENTO DE AGUAS
SOLIDOS
RESIDUALES
 SISTEMA DE ASEO PÚBLICO
FALTA DE CONCIENCIA Y
DEFICIENTE
EDUCACIÓN AMBIENTAL

Referencias bibliográficas

Chima, W.; Palacio, L. 2001. Determinación de las cargas contaminantes por

vertimientos puntuales de aguas residuales urbanas en la cuenca baja Arroyo

grande. Trabajo de grado, Programa de ingeniería agrícola, Universidad de

Sucre, Colombia.159.

Hernández-Gamboa, J. S., & Otálora-Herrán, M. C. (2018). Estimación de los índices

hídricos (IUA, IRH, IVH) y formulación de medidas para la mitigación del

desabastecimiento en la subcuenca Arroyo Grande Corozal (2502-01-07) de la

cuenca río Bajo San Jorge. Programa de especialización en recursos hídricos.

Universidad católica de Colombia.

http://www.iejoseignaciolopez.edu.co/a-propositodel-dia-del-agua-que-pasa-en-nuestro-

departamento.