DIPLOMADO EN

INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA

ACTIVIDAD EVALUATIVA - MÓDULO 5

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ACTIVIDAD EVALUATIVA
Módulo 5: Innovación y didáctica
Competencia: Aplicar estrategias didácticas innovadoras y creativas para promover el
aprendizaje a nivel cognitivo, procedimental y actitudinal.
Técnica de evaluación: valoración de producto
Instrumento de evaluación: lista de chequeo

Descripción de la actividad.
De la Torre (2000) sostiene que el cine es un excelente recurso para educar las
emociones: identificarlas, reconocerlas, analizarlas, comprender sus efectos,
expresarlas e inducir las positivas (...) El cine es una escuela de educación emocional.
En una película, en tanto que obra creativa colectiva, (en sentido artístico, técnico,
interpretativo, imaginativo...) podemos encontrar toda clase de estímulos para pensar,
sentir, actuar, expresar.
Con base en esta estrategia proponga una película como experiencia de
aprendizaje para el desarrollo de competencias. Para esto utilice el siguiente formato:

Nombre de la película: Productor:

Reseña:
Edad recomendada: Contenido:
Competencias que se pueden desarrollar con la película
Saber Saber hacer Ser
 Recomendaciones para el uso didáctico de la película:

La valoración cuantitativa de la actividad es de 0 a 100 y los criterios a tener en

cuenta son los siguientes:

Criterio Valor porcentual

Puntualidad en la entrega.
La entrega de la actividad se hizo de manera oportuna, en las fechas 15%
establecidas para su desarrollo y envío.
Presentación, ortografía y redacción.
El texto presenta orden y gusto estético, muestra buena ortografía, 15%
hay claridad y coherencia en las ideas.
Calidad y pertinencia de los aportes.
Describe de forma detallada los aspectos generales de la película 20%
(Nombre, productor, reseña, contenidos o temas que plantea).
Realiza propuestas para desarrollar las competencias del ser, saber
20%
y saber hacer.
Registra recomendaciones para el uso didáctico de la película. 20%
Integralidad.
Diligencia completamente el formato suministrado para de la 10%
actividad.

Referencia bibliográfica:
De la Torre, S. (2000). Estrategias creativas para la educación emocional. Revista
Española de Pedagogía, 58(217): 543-572.
https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2007/06/217-06.pdf