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Matemática
Función parte entera, función valor absoluto y
función raíz cuadrada
GUICANMTALA03020V1
GUÍA CURSOS ANUALES
Introducción
Matemática
La presente guía tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didácticas relacionadas
con el proceso de aprendizaje-enseñanza. Como cualquier otro material didáctico, requiere
de la mediación del profesor y de tu estudio sistemático.
Contenidos:
Estos contenidos los encontrarás en el capítulo III del libro, desde la página 137 a la 139.
Habilidades de la guía
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Matemática
Las ideas fuerza constituyen la enunciación de los contenidos de la clase y sus características
fundamentales, es importante que como ejercicio de auto evaluación, compruebes al final de
cada sesión si realmente lograste entender cada contenido.
Cpech Preuniversitarios 3
GUÍA CURSOS ANUALES
[3,6] + [– 0,75]
1. El valor numérico de la expresión es
[– 2,4]
Matemática
2
A) –
3
B) –1
3
C) –
2
3
D)
2
I) [– 13 : 4] = – 4
A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III
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Matemática
3. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa a la función f(x) = [x] – 1?
2 2
1 1 1
–1 –2 –1 x –1 x
x
1 2 3 1 2 2 3
–1 –1
–2
D) y E) y
–1 1 2 3 x –4 –3 –2
x
1
–1
–2
–3
4. Según la función f(x) = [x + 3], definida en los reales, se puede afirmar que
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
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GUÍA CURSOS ANUALES
5. En el gráfico, se muestran las tarifas del arriendo de una mesa de ping-pong por
horas. Un grupo de estudiantes arrienda la mesa durante 5 días: el primer día la
Matemática
arriendan 134 minutos, el segundo día 86 minutos, el tercer día 58 minutos, el cuarto
día 160 minutos y el quinto día 3 horas. ¿Cuánto cancelaron por el total de días que
arrendaron la mesa?
Pesos
A) $ 1.750
B) $ 2.500 1.000
C) $ 3.000 750
500
D) $ 3.250
250
E) Ninguna de las cantidades anteriores.
Horas
1 2 3 4
–3
|4 – 5x|
7. Si g(x) = , entonces g(– 2) es igual a
–3
14
A) –
3
B) –2
2
C) –
3
D) 2
14
E)
3
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8. Con respecto al gráfico de la función f(x) = 1 – |x + 2|, se puede afirmar que
A) Sólo II
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
9. Dada la función f(x) = |x – 3| + |5 – x|, ¿en qué punto intersecta al eje de las ordenadas?
A) (0, 8)
B) (3, 5)
C) (0, 2)
D) (– 3, 5)
E) (0, – 2)
A) – 10
B) –5
C) 0
D) 5
E) 10
A) f(x) = 2|x| – 2 y
B) f(x) = |x – 2|
C) f(x) = |x| – 2
x
–2 2
D) f(x) = 2|x| – 1
E) f(x) = 2|x – 1| – 2 –2
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A) 1ó–5
B) 1ó–1
C) 9ó–9
D) 5ó–1
E) ninguno de los valores anteriores.
A) ]– ∞, – 3[ ∪ ]3, + ∞[
B) ]– ∞, – 3] ∪ [3, + ∞[
C) ]– ∞, – 3[
D) [3, + ∞[
E) [9, + ∞[
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) Ninguna de ellas.
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15. ¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor al grafico de f(x) =�2x – 2 ?
x x x
1 2
C) y D) y
1 1
x x
1
I) (5, 9)
II) (3, – 3)
III) ( – 5, – 1)
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
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I) �x2 = |x|
II) |– 3| = – 1
[– 5,5] 2
III) –4 =–2
|– 2|
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
18. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s) cuando la variable x toma
los valores de 0, 1 y 2 y además x = y?
I) �x + y = �x + �y
II) |x + y| ≤ |x| + |y|
III) [x + y] = [x] + [y]
A) Sólo I y II
B) Sólo I y III
C) Sólo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
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19. En la ecuación |2x + 5| = k, se puede determinar el valor de x si:
20. La función que permite determinar el costo de una llamada telefónica está dada por
C(x) = [100x] + 500, donde x representa la cantidad de minutos hablados y C(x) el
precio de esta llamada.
Se puede determinar el valor que cancelará una persona por una llamada si:
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Tabla de Respuestas
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