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Instituto Tecnológico del Estado de Chihuahua

Probabilidad y estadística

Técnicas de conteo

Caballero Burgos Arturo Salvador

Unidad 2

Principio Fundamental de Conteo

Establece que el número de posibilidades en que múltiples eventos pueden ocurrir se
pueden determinar al multiplicar el número de resultados posibles por cada evento.
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Si un evento A puede ocurrir de n1 maneras y una vez que este ha ocurrido, otro
evento B puede n2 maneras diferentes entonces, el número total de formas diferentes en que
ambos eventos pueden ocurrir en el orden indicado, es igual a  n1 x n2.

Ejemplos
¿De cuántas maneras pueden repartirse 3 premios a un conjunto de 10 personas, suponiendo que
cada persona no puede obtener más de un premio?
Aplicando el principio fundamental del conteo, tenemos 10 personas que pueden recibir el
primer premio. Una vez que éste ha sido entregado, restan 9 personas para recibir el segundo, y
posteriormente quedarán 8 personas para el tercer premio. De ahí que el número de maneras
distintas de repartir los tres premios.

n
10 x 9 x 8 = 720
¿Cuántas placas de automóvil se pueden hacer utilizando dos letras seguidas de tres cifras? No se
admiten repeticiones.

26 x 25 x 10 x 9 x 8 = 468000

n un número entero positivo, el producto n (n-1) (n-2)...3 x 2 x 1 se llama factorial de n.

El símbolo ! se lee factorial y es el producto resultante de todos los enteros positivos de 1 a n;
es decir, sea 
n
5! = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120
Por definición 0! = 1
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 Si el número de posibles resultados de un experimento es pequeño, es relativamente fácil listar y

contar todos los posibles resultados. Al tirar un dado, por ejemplo, hay seis posibles resultados.

Si, sin embargo, hay un gran número de posibles resultados tales como el número de niños y
niñas por familias con cinco hijos, sería tedioso listar y contar todas las posibilidades. Las
posibilidades serían, 5 niños, 4 niños y 1 niña, 3 niños y 2 niñas, 2 niños y 3 niñas, etc.

Técnicas de conteo
Principio De La Multiplicación
Si se desea realizar una actividad que consta de r pasos, en donde el primer paso de la
actividad a realizar  puede ser llevado a cabo de N1 maneras o formas, el segundo paso de
N2 maneras o formas y el r-ésimo paso de Nr maneras o formas, entonces esta actividad puede
ser llevada a efecto de. El principio multiplicativo implica que cada uno de los pasos de la
actividad deben ser llevados a efecto, uno tras otro. Si un evento E1 puede suceder de n1
maneras diferentes, el evento E2 puede ocurrir de n2 maneras diferentes, y así sucesivamente
hasta el evento Ep el cual puede ocurrir de np maneras diferentes, entonces el total de maneras
distintas en que puede suceder el evento “ocurren E1 y E2…..y Ep” es igual a producto.
N1 x N2 x ..........x  Nr  maneras o formas
Ejemplo:
Se dispone de 3 vías para viajar de C1 a C2   y de 4 vías para viajar de C2 a C1. ¿De cuántas
formas se puede organizar el viaje de ida y vuelta de C1 a C2.

Respuesta: (3)(4)=12

Principio Aditivo
Si se desea llevar a efecto una actividad, la cual tiene formas alternativas para ser
realizada, donde la primera de esas alternativas puede ser realizada de M maneras o formas, la
segunda alternativa puede realizarse de N maneras o formas… y la última de las alternativas
puede ser realizada de W maneras o formas, entonces esa actividad puede ser llevada  al cabo
de

M + N + .........+ W  maneras o formas

Ejemplos:
1)      Una persona desea comprar una lavadora de ropa, para lo cuál ha pensado que puede
seleccionar de entre las marcas Whirpool, Easy y General Electric, cuando acude a hacer la
compra se encuentra que la lavadora de la marca W se presenta en dos tipos de carga ( 8 u 11
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kilogramos), en cuatro colores diferentes y puede ser automática o semiautomática, mientras que
la lavadora de la marca E, se presenta en tres tipos de carga (8, 11 o 15 kilogramos), en dos
colores diferentes y puede ser automática o semiautomática y la lavadora de la marca GE, se
presenta en solo un tipo de carga, que es de 11 kilogramos, dos colores diferentes y solo hay
semiautomática. ¿Cuántas maneras tiene esta persona de comprar una lavadora?
Solución:
M = Número de maneras de seleccionar una lavadora Whirpool
N = Número de maneras de seleccionar una lavadora de la marca Easy
W = Número de maneras de seleccionar una lavadora de la marca General Electric
 M = 2 x 4 x 2 = 16 maneras
N = 3 x 2 x 2 = 12 maneras
W = 1 x 2 x 1 = 2 maneras
M + N + W = 16 + 12 + 2 = 30 maneras de seleccionar una lavadora
 1.- Calcular cuántos números enteros diferentes de tres dígitos se pueden formar con los dígitos
2,3,4,5,6,7,8 si los dígitos no pueden repetirse.

Solución:
Si es un número de tres dígitos, necesitamos un dígito para las centenas que puede ser cualquiera
de los siete dígitos dados, después un dígito para las decenas que puede elegirse entre los seis
dígitos restantes y finalmente el dígito de las unidades se
elegirá de los cinco últimos dígitos. Aplicando el Principio multiplicativo , tendremos:

7x6x5 = 210 números

2.- Calcular cuántos números enteros diferentes de tres dígitos se pueden formar con los dígitos
2,3,4,5,6,7,8 si los dígitos pueden
repetirse.

Solución:
Si es un número de tres dígitos, necesitamos un dígito para las centenas que puede ser cualquiera
de los siete dígitos dados, después un dígito para las decenas que puede elegirse entre los siete
dígitos y finalmente el dígito de las unidades se elegirá de los siete dígitos. Aplicando el
Principio multiplicativo, tendremos:

7x7x7 = 343 números

Principio De La Suma o Adición
Si una primera operación puede realizarse de m maneras y una segunda operación de n
maneras, entonces una operación o la otra pueden efectuarse de:
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m+n maneras.

Ejemplo:
Una pareja que se tiene que casar, junta dinero para el enganche de su casa, en el
fraccionamiento lomas de la presa le ofrecen un modelo económico ó un condominio, en el
fraccionamiento Playas le ofrecen un modelo económico como modelos un residencial, un
californiano y un provenzal. ¿Cuántas alternativas diferentes de vivienda le ofrecen a la pareja?

PRESA                     PLAYAS
Económico             Residencial
Condominio           Californiano
                              Provenzal
   m=2                           n=3

           2+3= 5 maneras

¿de cuántas formas se puede cruzar un río, sabiendo que se dispone de 3 botes y 4 barcos?

El río se puede cruzar en bote o en barco, es decir, tiene 3 + 4 = 7 opciones diferentes para cruzar
el río. El río se cruza en bote o en barco.

Un repuesto de automóvil se venden en 6 tiendas en la Victoria o en 8 tiendas de Breña.¿De

cuántas formas se puede adquirir el repuesto?

Solución :

Por el principio de adición:

Victoria ó Breña

6 formas + 8 formas = 14 formas

Se desea cruzar un río, para ello se dispone de 3 botes, 2 lanchas y 1 deslizador. ¿De cuantas
formas se puede cruzar el río utilizando los medios de transporte señalados?

Solución :

Aplicando el principio de adición se tiene:

Bote , lancha , deslizador

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3ó 2 ó 1

# maneras = 3 + 2 + 1 = 6

Principio De Permutación

A diferencia de la formula de la multiplicación, se la utiliza para determinar el numero de

posibles arreglos cuando solo hay un solo grupo de objetos. Permutación: un arreglos o posición
de r objetos seleccionados de un solo grupo de n objetos posibles. Si nos damos cuenta los
arreglos a, b, c y b, a, c son permutaciones diferentes, la formula que se utiliza para contar el
numero total de permutaciones distintas es:
                                               
FÓRMULA: n P r = n! (n - r)

Ejemplo: ¿Como se puede designar los cuatro primeros lugares de un concurso, donde existen 15
participantes?
 Aplicando la formula de la permutación tenemos:

                                                   
 n P r = n! (n - r)! = 15! = 15*14*13*12 *11*10*9*8*7*6*5*4*3*2*1 (15-4)!
11*10*9*8*7*6*5*4*3*2*1 = 32760

Donde: n= número total de objetos r= número de objetos seleccionados!= factorial, producto de

los números naturales entre 1 y n.
NOTA: se puede cancelar números cuando se tiene las mismas cifras en numerador y
denominador
Principio De Combinación

En una permutación, el orden de los objetos de cada posible resultado es diferente. Si el

orden de los objetos no es importante, cada uno de estos resultados se denomina combinación.
Por ejemplo, si se quiere formar un equipo de trabajo formado por 2 personas seleccionadas de
un grupo de tres (A, B y C). Si en el equipo hay dos funciones diferentes, entonces si importa el
orden, los resultados serán permutaciones. Por el contrario si en el equipo no hay funciones
definidas, entonces no importa el orden y los resultados serán combinaciones. Los resultados en
ambos casos son los siguientes:
Permutaciones: AB, AC, BA, CA, BC, CB
Combinaciones: AB, AC, BC

Combinaciones: Es el número de formas de seleccionar r objetos de un grupo de n objetos sin

importar el orden.
La fórmula de combinaciones es:

                                                          n C r = n!                          r! (n – r)!

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Ejemplo: En una compañía se quiere establecer un código de colores para identificar cada una de
las 42 partes de un producto. Se quiere marcar con 3 colores de un total de 7 cada una de las
partes, de tal suerte que cada una tenga una combinación de 3 colores diferentes. ¿Será adecuado
este código de colores para identificar las 42 partes del producto?
Usando la fórmula de combinaciones:
n C r = n! = 7! = 7! = 35
 r! (n – r )!  3! (7 – 3)!  3! 4!

El tomar tres colores de 7 posibles no es suficiente para identificar las 42 partes del producto.

COMBINACIONES Y PERMUTACIONES
Circulares
Se utilizan cuando los elementos se han de ordenar "en círculo", (por ejemplo, los
comensales en una mesa), de modo que el primer elemento que "se sitúe" en la muestra
determina el principio y el final de muestra.

Ejemplos
-Calcular las permutaciones circulares de   elementos.
Solución:

- ¿De cuántas formas distintas pueden sentarse ocho personas alrededor de una mesa redonda?

Solución:

Repetidas
La permutación con repetición, se usa cuando en un total de “n” elementos, el primero se
repite “a” veces, el segundo “b” veces, el tercero “c” veces…
La fórmula para calcular el número de permutaciones u ordenamientos, es la siguiente:

Donde:
n = a+b+c
Hay tres condiciones en la permutación con repetición:
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 Importa el orden.
 Hay elementos repetidos.
 Participan todos los elementos en los ordenamientos.
Ejemplos
¿Cuántas palabras diferentes se pueden formar con las letras de la palabra BANANA?
Solución:
Coloquemos algunas palabras como ejemplos:

 ANANAB.
 BANAAN.
 NAANAB.
En este caso, podemos ver que algunos elementos se repiten: la letra A aparece 3 veces en la
palabra BANANA, mientras que la letra N aparece 2 veces. Además, importa el orden en el que
se coloquen las letras, ya que ANANAB no es la misma palabra que BANAAN. Finalmente,
participan todos los elementos en los ordenamientos, es decir, las 6 letras de la palabra
BANANA.

Entonces, podemos aplicar la fórmula de permutación con repetición, teniendo en cuenta que:

 Número de veces que se repite la letra B = 1
 Número de veces que se repite la letra A = 3
 Número de veces que se repite la letra N = 2
 Número total de elementos: n = 1+3+2  ➜  n = 6

En total, se pueden formar 60 palabras diferentes con las letras de la palabra BANANA.

En una urna, hay 5 bolas del mismo tamaño y peso, de los cuales, 3 son rojas y 2 son azules. ¿De
cuántas maneras se pueden extraer una a una las bolas de la urna?
Solución:
Coloquemos algunas formas de extraer las bolas:

 Roja – Roja – Azul – Roja – Azul.

 Azul – Roja – Roja – Azul – Roja.
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 Roja – Azul – Roja – Azul – Roja.

En cada forma de extraer las bolas, importa el orden, hay elementos repetidos y participan todos
los elementos (bolas), por ello, usaremos la fórmula de permutación con elementos repetidos.

 Número de bolas rojas: 3.

 Número de bolas azules: 2.
 Número total de elementos: n = 3+2   ➜   n=5

En total, se pueden extraer las bolas de 10 formas diferentes.

Clásica
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Notación Factorial
Se usa la notación n! para denotar el producto de los enteros positivos desde 1 hasta n.
1)      N!  1 x 2 x 3 x………………… x n
2)      0! =1
3)      1!=1
4)      N!=(n-1)! x n

Notación factorial: es el producto de n entero positivo hasta 1.

n! =n (n-1)*(n-2)*(n-3)*«.*3*2*1

En algunos problemas de matemáticas se nos presentan multiplicaciones de números naturales

sucesivos tal como: 4 x 3 x 2 x 1 = 24; 3 x 2 x 1 = 6; 2 x 1 = 2.

Para abreviar estas expresiones, se usa una notación especial llamada notación factorial y nos
denota las multiplicaciones sucesivas de n hasta 1 y se define como:

4 x 3 x 2 x 1 = 4! Se lee cuatro factorial

3 x 2 x 1 = 3! Se lee tres factorial
En términos generales: (n-1)(n-2)«x 2 x 1 = n! Se lee “n factorial”

Ejemplo 1
 Hallar 6!
 Solución: 6!=1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 =720,
Así, 6!=720.
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Ejemplo 2
Descomponer 10!
Solución:10! = 10 x 9! o también puede ser 
10! = 10 x 9 x 8! o también
10! = 10 x 9 x 8 x 7! y así sucesivamente.

Coeficiente Binomio
Es una función matemática que puede ser usada para determinar el número de formas
diferentes en las cuales los objetos k pueden ser seleccionados para una serie de
objetos n diferentes, ignorando la secuencia de selección.

(nk)=n!(n−k)!k!(nk)=n!(n−k)!k! donde n,k∈Nn,k∈N y k≤nk≤n

El coeficiente del binomio puede ser determinado gráficamente usando el triángulo de

Pascal. Este triángulo también permite el cálculo (directo) del coeficiente con la ayuda de la
recursión. Los coeficientes se acomodan en el triángulo de manera tal que cada entrada
representa la suma de las dos entradas anteriores. Sin embargo, los coeficientes
de (a+b)n−1(a+b)n−1 deben conocerse para calcular los coeficientes de (a+b)n(a+b)n .
Una aplicación del coeficiente del binomio es el teorema binomial:

(a+b)n=∑k=0n(nk)⋅akbn−k(a+b)n=∑k=0n(nk)⋅akbn−k where n,k∈Nn,k∈N
Triángulo de Pascal para calcular los coeficientes de las fórmulas de binomios

El coeficiente del binomio se usa para problemas estocásticos y analíticos, por ejemplo, para
determinar la distribución binomial. Es una de las funciones más importantes de la distribución
de probabilidad discreta, por ejemplo, en series de pruebas como el proceso de Bernoulli.

Ejemplos

 
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El teorema del binomio

También llamado binomio de Newton, expresa la enésima potencia de un binomio como un
polinomio. El desarrollo del binomio (a + b)^n posee singular importancia ya que aparece con
mucha frecuencia en Matemáticas y posee diversas aplicaciones en otras áreas del conocimiento.

De lo anterior, se aprecia que:

a) El desarrollo de (a + b)^n tiene n +1 términos
b) Las potencias de a empiezan con n en el primer término y van disminuyendo en cada término,
hasta cero en el último
c) Las potencias de b empiezan con exponente cero en el primer término y van aumentando en
uno con cada término, hasta n en el último.
d) Para cada término la suma de los exponentes de a y b es n .
e) El coeficiente del primer término es uno y el del segundo es n .
f) El coeficiente de un término cualquiera es igual al producto del coeficiente del término
anterior por el exponente de a dividido entre el número que indica el orden de ese término.
g) Los términos que equidistan de los extremos tienen coeficientes iguales.
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Pruebas ordenadas
Se le llama prueba ordenada al hecho de seleccionar r objetos de entre n objetos contenidos
en una urna uno tras otro. Una prueba ordenada puede ser llevada a efecto de dos maneras:
1)      Con sustitución (con reemplazo).- En este caso se procede a seleccionar el primer
objeto de entre los n que hay, se observa de qué tipo es y se procede a regresarlo a la
urna, luego se  selecciona el siguiente objeto, lo anterior se repite hasta que se han
extraído los r objetos de la prueba, por tanto el número de pruebas ordenadas de con
sustitución se obtiene:
 
 
            Número total de pruebas ordenadas con sustitución = n x n x n x .........x n = nr

Hay n maneras de seleccionar el primer objeto, luego al seleccionar el segundo objeto, dado que
se ha regresado a la urna el primer objeto, también se tendrán n objetos y así sucesivamente.
 
2)      Sin sustitución (sin reemplazo).- En este caso se procede a seleccionar el primer objeto,
el cual no es regresado a la urna, luego se selecciona el segundo objeto, lo anterior se
repite hasta completar los r objetos de la prueba, por lo que el número total de pruebas
ordenadas sin  sustitución se obtiene:
 
 
          Número total de pruebas ordenadas sin sustitución = n(n-1)(n-2).........(n-r +1) = nPr

Hay n maneras de seleccionar el primer objeto, luego al seleccionar el segundo objeto, hay n –
1  maneras, dado que el primer objeto no se regresa a la urna, luego cuando se extrae el r-ésimo
objeto, hay (n –r +1) de que sea seleccionado.

Ejemplos:
 
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1)      ¿Cuántas maneras hay de que se asignen tres premios de un sorteo en donde el primer premio
es una departamento, el segundo premio es un auto y el tercer premio es un centro de cómputo, si
los participantes en este sorteo son 120 personas, a.sí la asignación se puede hacer con
sustitución, b.sí la asignación se puede hacer sin sustitución.
 
Solución:
 
a. Por principio multiplicativo:
 
120 x 120 x 120 = 1,728,000 maneras de asignar los premios
 
        Por fórmula:  n =120,    r = 120
 
            nr = 1203 = 1,728,000 maneras de asignar los tres premios
 
Hay que considerar que en este caso, al regresar cada boleto que es extraído de la urna, las
personas que participan en el sorteo tienen la posibilidad de no ganar uno solo de los premios, de
ganar un premio, dos de los premios o los tres premios. Cosa que generalmente no ocurre.
 
b. Por principio multiplicativo:
 
 
             120 x 119 x 118 = 1,685,040 maneras de asignar los premios
 
Por fórmula:
 
n = 120,     r = 3
 
 
120P3 = 120! / (120 – 3)! = 120! / 117! = 120 x 119 x 118 = 1,685,040 maneras de asignar los
premios
 
Hay que hacer notar que en este caso, como los boletos que son seleccionados ya no regresan a la
urna de donde fueron extraídos, los participantes solo pueden recibir un premio en caso de que
fueran de los afortunados. Esta es la forma en que generalmente se efectúa un sorteo.

2) ¿Cuántas formas hay de asignar las primeras cinco posiciones de una carrera de autos de
fórmula K, si participan 26 autos en esta carrera?. Considere que la asignación es totalmente al
azar.
 
Solución:
 
Esta asignación debe ser sin sustitución, esto es, se trata de una prueba ordenada sin sustitución,
por lo que la solución es la que se muestra.
 
n = 26,     r = 5
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      26P5 = 26! / (26 – 5)! = 26! / 21! = 26 x 25 x 24 x 23 x 22 = 7,893,600 maneras de asignar
las cinco primeras posiciones de salida

3)      ¿Cuántas formas hay de asignar el orden de participación de las primeras 5 concursantes de

11 finalistas de un concurso de Miss Mundo?
 
Solución:
 
Esta asignación debe realizarse sin sustitución, por lo que se trata de una prueba ordenada sin
sustitución.
n = 11,   r = 5
 
            11P5 = 11! / (11 – 5)! = 11! / 6! = 11 x 10 x 9 x 8 x 7 = 55,440 maneras de asignar la
participación

Partición ordenada

Se le llama partición ordenada al hecho de repartir n objetos en células de una cantidad

de x1 objetos, x2 objetos,......y xk objetos.
 
Para deducir la fórmula de particiones ordenadas partiremos de un ejemplo.
¿Cuántas maneras hay de repartir 10 libros diferentes entre tres alumnos, si al primero le
daremos 2, al segundo 3 y el resto al tercer alumno?
Ejemplos de esta partición serían las siguientes si se numeran los libros del 1 al 10;
 
 
 

 
 


 
 
   
 
 
 
 
 

Solución:
Lo primero que debemos hacer es seleccionar 2 libros de los 10 que se tienen para el primer
alumno, esto es;
 
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                        10C2 = 10! / (10 – 2)!2! = 10! / 8!2! = 45 maneras de seleccionar los libros
 
Luego se seleccionan 3 libros de los 8 que quedan para el segundo alumno;
 
                         8C3 = 8! / (8 – 3)!3! = 8! / 5!3! = 56 maneras
 
Y por último se procederá a seleccionar cinco libros de los cinco que quedan para el tercer
alumno, lo que se muestra a continuación;
 
                         5C5 = 5! / (5 –5)!5! = 5! / 0!5! = 1 manera
 
Por tanto el número total de particiones ordenadas en células de 2, 3 y 5 elementos se determina:
 
                                 10C2*8C3*5C5 = (10! / (10 – 2)!2!)*(8! / (8 – 3)!3!)*(5! / (5 – 5)!5!) = 10! /2!3!5!
 
La expresión anterior nos recuerda a la fórmula utilizada para encontrar las permutaciones de n
objetos, entre los cuales hay algunos objetos que son iguales, por lo que usaremos la misma
fórmula para encontrar las particiones ordenadas.
 
Por tanto la fórmula para las particiones ordenadas sería:
 

                                              
 
Esta fórmula sólo puede ser utilizada cuando se reparten todos los objetos, no parte de ellos, en
ese caso se usarán combinaciones.
 
Donde:
 
nPx1,x2,.....,xk = Total de particiones ordenadas o reparticiones que es posible hacer cuando
los n objetos son repartidos en grupos de x1 objetos, x2 objetos ...... y xk objetos.
 
               n = x1 + x2 + ......+ xk
 
Ejemplos:
 
1)¿Cuántas maneras hay de repartir 9 juguetes entre tres niños, si se desea que al primer niño le
toquen 4 juguetes, al segundo 2 y al tercero 3 juguetes?
 
Solución:
 
Por combinaciones,
 
9C4*5C2*3C3 = 126*10*1= 1260 maneras de repartir los juguetes
 
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Por fórmula,
n=9
x1 = 4
x2 = 2
x3 =3
 
9P4,2,3 = 9! / 4!2!3! = 1,260 maneras de repartir los juguetes
 
2)¿Cuántas maneras hay de repartir los mismos 9 juguetes entre tres niños, si se desea darle 3 al
primer niño, 2 al segundo niño y 2 al tercer niño?
 
Solución:
 
En este caso únicamente se puede dar solución por combinaciones, ya que no es posible usar la
fórmula debido a que se reparten solo parte de los juguetes.
 
 
9C3*6C2*4C2 = 84*15*6 = 7,560 maneras de repartir los juguetes (solo se reparten 7 y quedan dos
juguetes)
 
3)a. ¿Cuántas maneras hay de que se repartan 14 libros diferentes entre 3 alumnos, si se pretende
que al primer alumno y al segundo les toquen 5 libros a cada uno y al tercero le toque el resto?,
b. ¿Cuántas maneras hay de que se repartan los libros si se desea dar 5 libros al primer alumno, 3
al segundo y 2 libros al tercer alumno?
 
Solución:
 
a.       Por fórmula:
 
n = 14
x1 = 5
x2 = 5
x3 = 4
 
14P5,5,4 = 14! / 5!5!4! = 21,021 maneras de repartir los libros en grupos de 5, 5 y 4 libros
 
b.      Por combinaciones:
 
14C5*9C3*6C2 = 2,002*84*15 = 2,522,520 maneras de repartir 10 de los 14 libros en grupos de 5,
3 y 2 libros
 
4)a.¿Cuántas maneras hay de repartir a 12 alumnos en 4 equipos de 3 personas cada uno de
ellos  para que realicen prácticas de laboratorio diferentes?, b. ¿Cuantas maneras hay de que se
repartan los 12 alumnos en 4 equipos de 3 personas si se va a realizar una misma práctica?
 
Solución:
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a.       En este caso al ser prácticas de laboratorio diferentes, es posible resolver el problema por
combinaciones o por la fórmula, dado que se reparten todos los alumnos
 
Por fórmula:
 
n = 12
x1 = 3 práctica 1
x2 = 3 práctica 2
x3 = 3 práctica 3
x4 = 3  práctica 4
 
12P3,3,3,3 = 12! / 3!3!3!3! = 369,600 maneras de repartir a los estudiantes en cuatro equipos de 3
personas para realizar prácticas diferentes
 
b.      En este caso lo más probable es que se crea que la solución es igual que la que se ha dado
al inciso a, pero esto no puede ser debido a que si se desea repartir a los alumnos para realizar
una misma práctica, el orden en el que se hace la repartición no tiene importancia, ya que al
equipo de tres personas les da lo mismo quedar en el primer equipo a quedar en el segundo o
tercero, ya que la práctica a realizar es la misma, entonces la solución es;
 
12P3,3,3,3 * 1 /4! = 12! / 3!3!3!3! * 1 / 4! = 369,600 / 4! = 15,400 maneras de repartir a los alumnos
en equipos de 3 personas para realizar una misma práctica
 
Al multiplicar la solución que se da al inciso a, por 1/4! se está quitando el orden de los grupos,
que en este caso no nos interesa.
Diagrama de árbol
Visión en conjunto de los medios requeridos (las ramas del árbol) para resolver un
problema o alcanzar un objetivo (el tronco del árbol).

Parte de un elemento central (tronco) que se desagrega en otros subelementos más pequeños
(ramas de primer nivel), que a su vez también se desagregan en otros elementos; de ahí el
nombre de árbol. Así pues, en la medida en que vamos desagregando el elemento central
encontramos medios más detallados y accionables.

Es decir, que entre más conseguimos profundizar, el diagrama entrega mayor precisión sobre los
medios que deben ser empleados para alcanzar el elemento central -el tronco- por lo que
podríamos considerar los niveles superiores como productos u objetivos secundarios.
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Espacio muestral
Es el conjunto de posibles resultados de un experimento aleatorio. Representaremos el espacio
muestral S y cada elemento de él es llamado un punto muestral.
Un espacio muestral o espacio de muestreo es el conjunto de todos los resultados posibles de un
experimento aleatorio.
Tipos de espacios muestrales:
Espacios muestrales discretos: Son espacios muestrales cuyos elementos resultan resultan de
hacer conteos conteos, y por lo general general son subconjuntos subconjuntos de los números
números enteros.
Espacios muestrales continuos: Son espacios muestrales cuyos elementos resultan de hacer
mediciones y por lo general son intervalos en la recta 3 resultan de hacer mediciones, y por lo
general son intervalos en la recta Real.
Evento
Un evento o suceso es cualquier subconjunto del espacio muestral, llamándose a los sucesos que
contengan un único elemento sucesos elementales.
Un Evento es un resultado particular de un experimento aleatorio. En términos de conjuntos, un
evento es un subconjunto del espacio muestral. Por lo general se le representa por las primeras
letras del alfabeto.
Ejemplo:
A: Que sal ga un número p a r al lanza r un dado.
E: Que haya que esperar más de 10 minutos para ser atendidos.
Evento Nulo: Es aquél que no tiene elementos elementos. Se representa representa por φ.
Evento Seguro: Es el espacio muestral que puede ser considerado como un evento.
Unión de eventos:
Dados dos eventos A y B de un mismo espacio muestral su unión se representa por y es el evento
que contiene los elementos que á A B b El i l d l d A ∪B están en A o en B, o en ambos. El
evento ocurre si a l menos uno d e los dos eventos ocurre. Dada una colección de eventos, su
unión denotada por ocurre si al menos uno de los ocurre.
Intersección de eventos:
Dados dos eventos A y B de un mismo espacio muestral su intersección se representa por y es el
evento que contiene l l á A B l i i El A ∩ B los elementos que están en A y B a l mismo tiempo.
El evento ocurre cuando los eventos ocurren simultáneamente. Dada una colección de eventos,
su intersección denotada por ocurre si todos los eventos ocurren a la vez A An , ..., 1 I n i Ai =1
eventos A ,(1≤ i ≤ n) ocurren a la vez.
Evento Complemento:
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El complemento de un evento A se representa por A y es el evento que contiene todos los

elementos que no están en A. El evento ocurre si A no ocurre.
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