P

ro
grama de Formación Pedagógica para Licenciados y/o Profesionales en Matemática (PFPM)
Universidad San Sebastián
Evaluación de Conocimiento Matemático 2022

El presente instrumento presenta un facsímil con un conjunto de ítems referidos al “Conocimiento

Matemático” consideradas necesarias para garantizar los aprendizajes adquiridos en su formación
previa,

Objetivos a Evaluar:
Evaluar el conocimiento de las áreas de:
 Numéricos y Álgebra,
 Cálculo,
 Estructuras Algebraicas,
 Geometría,
 Datos y Azar

Informe de resultados:
El informe de resultados detallará el nivel de desempeño obtenido en cada una de las áreas evaluadas,
considerando un nivel de exigencia del 60%. Los niveles de desempeño, según rendimiento alcanzado
son los siguientes:
Nivel Destacado: que se traduce en un nivel de logro superior o igual al 80%.
Nivel Competente: que se traduce en un nivel de logro entre el 70% y 79%.
Nivel Básico: que se traduce en un nivel de logro entre el 60% y 69%.
Nivel Insatisfactorio: que se traduce en un nivel de logro inferior al 60%.

Descripción del instrumento:

La parte correspondiente a cada una de las cinco áreas se compone de 10 item de selección única.
En este facsímil presentamos a modo de ejemplos 10 item de cada área.
Se solicita leer detenidamente los enunciados de cada item y luego rellenar completamente la
alternativa que considere correcta en la hoja de respuestas. Tiene 30 minutos para responder el
presente instrumento evaluativo. NO USAR LÁPIZ ROJO.

Página 1 de 21
PFPM, USS 2021
I. Sistemas Numéricos y Álgebra

3 5
1. ¿Cuál es el valor de la expresión + (1−i ) ⋅ ?
i 1+i

a) 8i
b) −8 i
c) −3+5 i
d) −3−5i

2. Considere el conjunto {
M = x ∈ Q: x =
7 n−4
n+3 }
, n=1 ,2 , 3 , 4 , … , entonces ¿cuál es el

conjunto C={ x ∈ M : x es un entero }?

a) C={ 2 }.
b) C={ 2 , 6 }.
c) C={ 2 , 6 ,10 }.
d) C={ 2 , 6 ,10 ,14 }.

3. El dominio y el recorrido más amplios posibles para la función real f ( x )=ln ⁡(x 2−1)
están dados por:

a) Domf =R y Recf =R .
b) Domf = [−1 , 1 ] y Recf =R .
+ ¿¿
c) Domf =¿−∞ ,−1[∪]1,+ ∞ ¿ y Recf =R .
d) Domf =¿−∞ ,−1[∪]1,+ ∞ ¿ y Recf =R .

4. ¿Cuál es la matriz inversa de ( 42 −3

1 )
?

a) (
1 1 −3
10 −2 4
. )
b) (
1 1 −3
10 2 4
. )
c) (
1 1 3
10 −2 4
. )
Página 2 de 21
PFPM, USS 2021
 d) (
1 1 2
10 −3 4
. )

|
4x
e + y=3
5. Dado el sistema de ecuaciones 4 x+1 , ¿cuál es el valor de x que lo satisface?
e −2 y=4

a)
1
2
ln
10
e +2( )
.

b) ln ( e+2
10
).
c)
1
4
ln
10
e +2( ) .

d)
1
4
ln
10
e−1 ( )
.

6. Si z=2+i es una de las raíces cuadradas de un número complejo w , entonces

w es:

a) −1+i .
b) 4 i.
c) 1−2 i .
d) 3+ 4 i.

7. En los números reales el conjunto solución de la ecuación

ln ( x−6 ) +ln ( x )=ln (40) es:

a) {−10 ,−4 , 4 }.
b) {−4 , 10 }.
c) { 10 } .
d) ∅.

8. Para un número complejo de la forma z=(x , y ), la aseveración falsa es:

a) El conjugado de z es z=( x ,− y ) .
b) El valor absoluto o módulo de z es |z|=√ x 2 + y 2.
c) El conjugado de z verifica la propiedad z ⋅ z =|z|2.
d) El inverso multiplicativo de z ≠ 0 es z−1=( x −1 , y−1 ).

Página 3 de 21
PFPM, USS 2021
 z =−1 ⟺ ( z=( 0 , 1 ) ∨ z=( 0 ,−1 ) ).
2
e)

9. Dado el sistema
3 x+ 2 y=17
3 x−2 y=1 | ¿Cuál es el valor de
x− y
y
?

−1
a) .
4
−10
b) .
13
1
c) .
4
−8
d) .
5
3
10. La resolución de la inecuación |5+3 x|≥ es
4

23 17
a) ¿− ,− ¿
12 12
23
b) ¿−∞ ,− ¿ ¿ ∪ ¿
12
c) [−23 17
12
,−
12 ]
23 17
d) ¿−∞ ,− [∪ ]− ,+ ∞ ¿
12 12

II. Cálculo

1+ x + √ x −3∙ ln ⁡(1+ x )
2 5 2

1. El valor del lim 2 es:

x →3 1+ cos (x−3)

a)
b)
c)
d) No existe

Página 4 de 21
PFPM, USS 2021
 2. Dada la función f ( x )=3 x 3 +6 x 2−1 , entonces la ecuación de la recta tangente a la
función f en el punto x=−1 es:

a) y=−3 x−1
b) y=−3 x +5
c) y=−21 x−19
d) y=−21 x +19

y= √ x , en el primer cuadrante?
3
3. ¿Cuál es el área entre las curvas y=x 3 y

1
a)
2

1
b)
4

3
c)
4

1
d)
6

4. ¿Cuál es la sustitución que se debe utilizar para calcular la integral ∫ 3 t 2 √ t 3+1 dt ?

3
a) u=t
3
b) u=t +1
2
c) u=3t
d) u=√ t

−4
5. Al calcular la integral ∫ x ( 5 x2 +3 ) dx se obtiene:
−1
a) 3
+C
30 x
−1
b) 4
+C
30 ( x +3 )
−1
c) 3
+C
30 ( 5 x +3 )
2

−1
d) 4
+C
10 ( 5 x +3 )
2

6. ¿Cuál(es) de las siguientes igualdades es(son) verdadera(s)?

Página 5 de 21
PFPM, USS 2021
 3
x sen ( x )
I. ∫ x 2 cos ( x ) dx= +C
3
II. ∫ x− 4 ( x 2 + x ) dx= ∫ x −2 dx + ∫ x−3 dx
2 x+1
2n x
III. ∫ x dx= +C
2n+ 1

a) Sólo III
b) II y III
c) I y III
d) I, II y III

Página 6 de 21
PFPM, USS 2021
 7. A continuación, se muestra la gráfica de g ( x )=x 2−3 x . ¿Cuál es el valor del área total
comprendida entre la gráfica de g y el eje x , para x ∈[0 , 4 ]?

9 2
a) unidade s
2
11 2
b) unidade s
6
−8 2
c) unidade s
3
19 2
d) unidade s
3

Página 7 de 21
PFPM, USS 2021
 8. La gráfica que se muestra a continuación corresponde a la función.
2
x
f ( x )=5− . ¿Cuál es el área de la región sombreada?
2

2
a) 18 unidade s
2
b) 48 unidade s
2
c) 66 unidade s
250 2
d) unidade s
3

Página 8 de 21
PFPM, USS 2021
 9. ¿Cuál es el valor del área encerrada por las gráficas de las funciones f ( x )=−x2−2 x +3
y g ( x )=−x +1? dadas en la siguiente imagen:

22 2
a) unidade s
3
10 2
b) unidade s
3
11 2
c) unidade s
3
8 2
d) unidade s
3
e) 9/2

Página 9 de 21
PFPM, USS 2021
 10. Dadas las curvas 4 x+ y 2=12 , y =x que se muestran en la siguiente imagen, ¿cuál de
las alternativas representa el área encerrada por las curvas dadas?

( )
2 2
y
a) ∫ 4
+ y−3 dy
−6

∫ ( −4y − y +3 ) dy
2 2
b)
−6

∫ ( −4y − y+ 3) dy
6 2
c)
0
5

d) ∫ ( y 2− y +3 ) dy
−4

Página 10 de 21
PFPM, USS 2021
III Estructuras algebraicas
1. En el teorema del residuo para polinomios, f (x)=(x−c)∙ q (x)+ f (c ) ,
con f (x), q( x) polinomios,

a) f (c )es residuo
b) q (c )es el residuo
c) El grado del polinomio f (x) es menor al grado del polinomio q (x)
d) El grado del polinomio f (x) es igual al grado del polinomio q (x)

2. Si los valores de verdad de las proposiciones p , q y r son Falso, Verdadero y

Falso, respectivamente, entonces el valor de verdad del siguiente trio de
proposiciones,
 p→q
 p ∧r
 ( p → q ) →( p ∧ r )
es respectivamente:

a) Verdadero, Falso y Falso.

b) Falso, Falso y Verdadero
c) Verdadero, Verdadero y Falso
d) Falso, Verdadero y Falso

3. En el triángulo de Pascal, los coeficientes binomiales de (a+ b)n para n=5 son:
1 ,5 ,10 , 10 ,5 , 1, entonces los coeficientes para n=6 son:

a) 1 , 6 ,15 , 15 , 6 , 1
b) 1 , 6 ,15 , 20 , 15 , 6 ,1
c) 1 , 6 ,15 , 30 , 15 , 6 ,1
d) 1 , 6 ,15 , 20 , 20 , 15 ,6 , 1

4. Si f ( x )=x 3 y g ( x )=√3 x , ¿Qué expresión se obtiene de f ∘ g(a+ b)?

a) a+ b
b) |a+b|
c) 1
d) 0

5. Un polinomio de grado 2 con coeficientes reales que tiene como raíz el número
complejo 3−2i es:

Página 11 de 21
PFPM, USS 2021
 2
a) f ( x)=x +6 x +13
2
b) f (x)=x +6 x−13
2
c) f ( x)=x −6 x+13
2
d) f (x)=x −6 x−13

6. El mínimo común múltiplo (m.c.m.) de los polinomios x−6 ; x−3 ; x 2−5 x+ 6 es el

polinomio:

a) f (x)=(x +2)(x−3)(x−6)
b) f (x)=(x +3)(x−2)(x−6)
c) f (x)=(x +2)(x+3)(x−6)
d) f (x)=(x−2)(x−3)(x−6)

7. De la proposición condicional “si Pedro está matriculado en el programa de

Formación Pedagógica en Matemática (PFPM), entonces se cuida del Covid-19”
¿Cuál de las siguientes proposiciones condicionales corresponde a la contraria?

a) Si Pedro no está matriculado en PFPM, entonces no se cuida del Covid-19.

b) Si Pedro se cuida del Covid-19, entones está matriculado en PFPM.
c) Si Pedro no se cuida del Covid-19, entones es no está matriculado en PFPM.
d) Si Pedro está matriculado en PFPM, entonces no se cuida del Covid-19.

8. El siguiente diagrama de Venn muestra el porcentaje de pacientes ancianos afectados

por los tres tipos de enfermedades más frecuentes y que son atendidos en un
Consultorio:
 Artritis (A), U
 Cáncer (C) y
 Bronquitis (B). A C
4 8 16
3
Página 12 de 21
PFPM, USS 2021 9 2
5
 Determine el porcentaje de ancianos, que están afectados por cáncer, pero que no
tienen bronquitis.

a) 10%
b) 11%
c) 20%
d) 24%

9. Dado los conjuntos A={ 0 , 1, 2 } y B= {0 , x , y }. Determine la alternativa incorrecta:

a) A ∩ B= {0 }
b) A ∪ B= {0 , 1 , 2, x , y }
c) A−B={ 1 ,2 }
d) A × B= { ( 0 , 0 ) , (1 , x ) , ( 2 , y ) }

10. Dado los conjuntos A={ 0 , 1, 2 } y B= {0 , x , y }. Determine la alternativa incorrecta:

a) ¿( A ∩ B)=1
b) ¿( A ∪ B)=5
c) ¿( A−B)=0
d) ¿( A × B)=9

IV Geometría

1. Si L1 ∥ L2 ∥ L3 ; L4 ∥ L5 y
α : β=2:3 .
Determine el valor del ángulo γ

Página 13 de 21
PFPM, USS 2021
 a) 36°
b) 60°
c) 70°
d) 72°

2. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I. Dos triángulos con igual área son congruentes

II. Dos triángulos equiláteros son congruentes
III. Dos cuadrados con igual perímetro son congruentes

a) Solo I
b) Solo III
c) Solo I y II
d) I, II y III

3. ¿Cuál es el volumen del siguiente cuerpo?

(radio basal 3 cm; altura cono 3 cm; altura cilindro 4 cm)

3
a) 36 π cm
3
b) 45 π cm
3
c) 21 π cm
3
d) 63 π cm

Página 14 de 21
PFPM, USS 2021
 4. Dado los puntos medios de los lados de un triángulo ABC .
M 1 : (−1 , 2 ) de AC
M 2 :(4 ,1) de BC
M 3 :(1 ,−2) de AB

´
Determinar la ecuación de la recta AB

a) 5 y + x+ 9=0
b) 5 y + x+ 21=0
c) y +5 x+ 9=0
d) 5 y + x−21=0

5. En el triángulo ABC , rectángulo en C . ¿Cuál es la razón en la que están h y p?

a) 9 : 16
b) 4:3
c) 24 : 5
d) 3:4

6. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I. En todo cuadrilátero inscrito en una circunferencia los ángulos opuestos son

suplementarios
II. A todo cuadrilátero de ángulos opuestos suplementarios se le puede circunscribir
una circunferencia
III. En todo rectángulo se puede inscribir una circunferencia

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y II
d) I, II y III

7. En la figura, ABCD es un rombo y ∢ EOB=60 ° . Si O es centro de la circunferencia,

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

Página 15 de 21
PFPM, USS 2021
 I. La medida del ∢ ECD=30 °
II. OBED es un rombo
III. BE es igual al radio

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y II
d) I, II y III

AB BC CD
8. Los triángulos ABC y A´B´C´ son semejantes y se cumple que = =
A ´ B ´ B ´ C ´ C ´ D´
= r ¿Cuáles de las siguientes relaciones son siempre verdaderas?

I. Las alturas conservan la razón r

II. Los perímetros conservan la razón r
III. Las áreas conservan la razón r
IV. Las bisectrices conservan la razón r

a) Solo I y II
b) Solo I y III
c) Solo II y III
d) Solo I, II y IV

9. La siguiente figura, muestra una vista frontal de

una arteria y su deformación producto de la
acumulación de colesterol. Desde un punto A
cercano a la pared de la arteria se observa el
punto extremo de una masa de colesterol (B) con
un ángulo de depresión de 15°, también desde A
es posible ver un ángulo de depresión de 40° en
el punto extremo de otra masa de colesterol (C)
en el lado opuesto de la arteria. Si la distancia entre A y C es de 0,3 mm y se estima
que el ángulo ABC es de 105°. Para encontrar la distancia “x” entre B y C, se puede
aplicar en el triángulo ABC,

sen (15 °) sen (105 °)

a) el teorema del seno: =
x 0 ,3
sen (25 °) sen (105 °)
b) el teorema del seno: =
x 0 ,3
c) el teorema del coseno: x =0 , 3 +0,1052−2∙ 0 , 3∙ 0,105 ∙ cos ⁡(25 °)
2 2

d) el teorema del coseno: x 2=0 , 32 +0,1052−2∙ 0 , 3∙ 0,105 ∙ cos ⁡(15°)

Página 16 de 21
PFPM, USS 2021
 −2
10. ¿Cuál es la coordenada vertical sin t , dado cos t= , que es la coordenada
5
horizontal del punto P(t) en el circulo unitario en el segundo cuadrante?

A. √0, 6
B. √0 , 8
C. √ 0 , 84
D. √ 0 , 86

V Datos y Azar (Estadística y Probabilidades)

1. Al realizar un estudio sobre las concentraciones plasmáticas de lípidos y glucosa en

una muestra de 6 niños varones en edad prepuberal, se obtuvo entre otros datos los
siguientes niveles de triglicéridos (mg/dl ): 70 , 8−47 , 7−93 , 9−65 , 6−60 ,7−80 , 6
¿Cuál es la desviación estándar del nivel de triglicéridos en los niños?

Página 17 de 21
PFPM, USS 2021
 a) 14 , 65 mg/dl
2
b) 214 ,54 (mg/dl)
c) 16 , 05 mg/dl
2
d) 257 , 45 (mg/ dl )

2. En un hospital, se sabe que, de los niños hospitalizados en pediatría, el 40% son

menores de dos años, el 35% tienen entre 2 y 7 años y el resto es mayor de 7 años.
Además, están hospitalizados por enfermedades respiratorias el 20% de los menores de
2 años, el 15% de los niños entre 2 y 7 años y el 10% de los mayores de 7 años.
Si se selecciona un niño al azar que está hospitalizado por una enfermedad respiratoria,
¿cuál es la probabilidad de que sea menor de 2 años?

a) 0,1575
b) 0,5080
c) 0,3150
d) 0,0800

3. La artritis reumatoide (AR) es una enfermedad inflamatoria sistémica crónica,

autoinmune y de origen desconocido. Se caracteriza porque produce inflamación de la
membrana sinovial de las articulaciones y de sus tejidos circundantes. Afecta al 1% de
la población humana, produciendo síntomas diversos como rigidez matinal, fatiga,
dolor e incapacidad funcional.
¿Cuál es la probabilidad de que uno de mis cuatro abuelos tenga o haya tenido artritis
reumatoide?

a) 0,039
b) 0,020
c) 0,250
d) 0,500

Página 18 de 21
PFPM, USS 2021
 4. Sean A y B dos sucesos asociados a un mismo experimento aleatorio E .
Si las probabilidades de ambos sucesos A y B son p( A)=a y p(B)=b , entonces se
afirma que:

I. 0 ≤ a ≤1
II. 0 ≤ b ≤1
III. 0 ≤ a+b ≤ 1

De las desigualdades anteriores, es (son) correcta(s):

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) I, II y III

5. Los depósitos efectuados en el “Banco ABC” durante el mes de octubre último están
distribuidos normalmente, con media de $100.000 y desviación estándar de $15.000.
Un depósito es seleccionado al azar, desde los depósitos del mes en cuestión. La
probabilidad de que el depósito sea menor o igual a $100.000 es:
a) 0
b) 1
c) 0.5
d) 0.2

6. Rodrigo realiza una encuesta a 50 estudiantes de su colegio y descubre que 35 de

ellos pertenecen a un grupo scout que se reúnen después del colegio. Si de los 320
estudiantes del colegio, 120 pertenecen a ese grupo scout. Los datos indican que
Rodrigo escogió una muestra:
a) representativa de los estudiantes de su colegio.
b) Sistemática de los estudiantes de su colegio.
c) Al azar de los estudiantes de su colegio.
d) Sesgada de los estudiantes de su colegio.

7. Sea X la variable aleatoria definida como la suma de los puntos obtenidos al lanzar
dos dados.
¿Cuál es la probabilidad de que la variable aleatoria X sea mayor que 7?

Página 19 de 21
PFPM, USS 2021
 15
a)
36
12
b)
36
10
c)
36
8
d)
36

8. Una caja contiene dos bolas rojas y una segunda caja contiene una bola roja y una
blanca. Se selecciona una caja al azar y se extrae una bola que resulta ser roja.
¿Cuál es la probabilidad de que la caja seleccionada fuera la primera?

1
a)
3
2
b)
3
1
c)
4
1
d)
2

9. Dados los datos 7 , 10 ,12 , 13 , 20 ,25 , ¿cuál de ellos se debe eliminar para que la
media entre los restantes sea 15?
a) 7
b) 10
c) 12
d) 13

10. Considere dos bolsas, A y B.

En la bolsa A hay 3 bolas blancas y 7 rojas.
En la bolsa B hay 6 bolas blancas y 2 rojas.
Sacamos una bola de A y la pasamos a B, después extraemos una bola de B. ¿Cuál es
la probabilidad de que la bola extraída de B sea blanca?

7
a)
12
10
b)
7
7
c)
10

Página 20 de 21
PFPM, USS 2021
 3
d)
10

Página 21 de 21
PFPM, USS 2021