2
TRIMESTRE
ARTES
PLANEACIÓN
Aprendizaje esperado
Examina en grupo distintas
expresiones artísticas de las
Semana 21
artes visuales que fueron
realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado,
historia y contexto.
Aprendizaje esperado
Examina en grupo distintas
Semana 22
expresiones artísticas de las
artes visuales que fueron
realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado,
historia y contexto.
Aprendizaje esperado
Examina en grupo distintas
expresiones artísticas de las
Semana 23
artes visuales que fueron
realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado,
historia y contexto.
Aprendizaje esperado
Examina en grupo distintas
expresiones artísticas de las
Semana 24
artes visuales que fueron
realizadas de forma colectiva,
para identificar su significado,
historia y contexto.
Actividades Materiales Evaluación
Realizar una presentación sobre el Arte Colectivo, destacar al Colectivo Semefo • Cuaderno de trabajo 9: Libro de texto
como parte importante de los grupos de expresión artística en México en los años • Libro
90 y dentro de esto a la artista Martha Pacheco.
Formar equipos de más de 2 personas para la realización de las postales, hacer su Tarea
boceto de forma individual y dejar que los alumnos se pongan de acuerdo sobre
el tema de la obra colectiva. 1 ficha bibliográfica
Actividades Materiales Evaluación NOTAS
Crear una serie de postales imitando el Mail Art que se llevo a cabo en México en • Una ficha bibliográfica 10: Postal
los años 60 donde se realizaba una obra de arte en el reverso de las postales a blanca
modo de rompecabezas, el trabajo se llevará en equipo de más de 2 personas, de • Colores o marcadores Tarea
EXTRAS
un lado se realizará el diseño de la obra colectiva y del otro de forma individual Hoja de Opalina y
se hará el diseño de la postal, el trabajo se expondrá dentro de la siguiente pintura acrílica
semana a manera de que se vean las obras colectivas e individuales. Requisitos de trabajos:
• Todos los trabajos
Actividades Materiales Evaluación deben de llevar:
Realizar un repaso de la experiencia de la semana pasada con el tema de Arte • Cuaderno de trabajo 11: Preguntas libro nombre, fecha y
margen.
Colectivo y Mail Art y las postales realizadas, sobre esto responder las preguntas • Hoja de Opalina 12: Decalcomania
• Los trabajos deberán
de la pág. 83. Responder también las preguntas de la pág. 79 de su libro donde se • Pintura acrílica
contar siempre con
explica sobre la Decalcomania y el surrealismo.
buena presentación
Con el uso de una hoja de Opalina blanca y pinturas acrílicas la técnica de Tarea y limpieza.
Decalcomania, haciendo una mancha de pintura en la hoja de Opalina y
doblandola para expandir la pintura y crear una figura. Papel de china azul
Actividades Materiales Evaluación
Iniciar la clase con una actividad basada en la técnica de cadáveres exquisitos • Cuaderno de trabajo 13: Obra en plastilina
vista en la clase pasada en el libro. Realizar una investigación sobre que son las • Papel de china azul
Talaveras, su origen y características, además de su importancia en el arte. • Opalina blanca de 15 x15 cm
Diseñar una talavera de forma individual una talavera para con el concepto de Tarea
cadáveres exquisitos montar una obra colectiva con las talaveras creadas.