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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR
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PROGRAMA SINTETICO
CARRERA: Ingeniería Mecánica
ASIGNATURA: Generadores de Vapor SEMESTRE: Octavo/Noveno
OBJETIVO GENERAL:
El alumno clasificará los generadores de vapor de acuerdo a las partes que lo integran, así como describirá las
características propias de los combustibles empleados en los mismos.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I. Introducción.
II. Clasificación.
III. Componentes del Generador de Vapor.
IV. Tratamiento de Agua y Sistema de Alimentación.
V. Hogar.
VI. Combustible y Combustión.
VII. Quemadores.
VIII. Operación, Mantenimiento y Diagnóstico Energético.
METODOLOGÍA:
Técnicas grupales, presentaciones de temas por parte de los alumnos para la discusión de conceptos y resolución
de problemas.
Búsqueda y discusión de material relacionado el contenido del curso.
Trabajos extra clase y tareas relacionados con los temas del curso.
Prácticas de laboratorio referidas a la operación de los generadores de vapor.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Aplicación de tres exámenes departamentales que comprenden las ocho unidades del curso.
Reportes de prácticas de laboratorio.
Participación en clase.
Trabajos de búsqueda de información y tareas.
BIBLIOGRAFÍA:
Brooks, Cleaver. Manual de Calderas. México, SECMEC. 1989. 404 pp.
CODIGO ASME. (Diferentes secciones).
Elonka, Robinson. Operación de Plantas Industriales: Preguntas y Respuestas. México. Mc. Grall Hill. 1984. 194
págs.
Marxks. Manual del Ingeniero Mecánico. México. McGrall-Hill. 1990. (Tomos I, II y III)
Nordell, Eskel. Tratamiento de Agua para la Industria y Otros Usos. México, CECSA. 1979. 153 págs.
Shield D., Carl. Calderas: Tipos, Características y Funciones. México. CECSA. 1980. 204 págs.
Secretaria del Trabajo. Reglamento de Calderas y Recipientes Sujetos a Presión. México. Secretaria del Trabajo.
Dirección de Seguridad Industrial.
Steam-B&W.Combustión-C.E.
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TIEMPOS ASIGNADOS
HRS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HRS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.5
HRS/SEMESTRE/TEORÍA: 54
HRS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27
HRS/TOTALES: 81
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
El ejercicio de la Ingeniería Mecánica ocupa un lugar preponderante dentro de la actividad industrial en México;
entre sus diversos campos, la generación de vapor con propósitos de generación de potencia ha sido de una
importancia relevante en el orden económico-productivo para el desarrollo tecnológico del país. El actual
despliegue industrial ha hecho necesaria la creación de grandes centrales generadoras de corriente eléctrica lo que
ha requerido la mejora continua en los equipos generadores de vapor, que son utilizados además en gran escala
por múltiples industrias.
En la actualidad los generadores de vapor son enfocados mediante dos puntos de vista: el tipo de combustibles
empleados y su aprovechamiento óptimo, ya que es preciso considerar los aspectos ecológicos en lo relativo a la
emisión de humos y gases; de esta manera podemos apreciar la trascendencia social del ingeniero mecánico quien
adquiere una figura preponderante y de gran responsabilidad por cuanto toca al medio que le rodea. Es muy
significativo que la generación de vapor esté presente en los quince giros de actividad industrial más importantes
desde el punto de vista energético.
Lo anterior constituye el fundamento para incluir en el plan de estudios, en el octavo o noveno semestre, la
asignatura de Generadores de Vapor para el estudio de aquellos contenidos que posibilitarán al egresado de la
carrera su desempeño profesional en el diseño, operación, control y mantenimiento de estos equipos.
En su estructura, este programa ha sido distribuido en ocho unidades temáticas que guardan un orden lógico y
advierten un carácter secuencial. Inician con una introducción hacia los conceptos centrales como base para la
comprensión del curso, clasificación, un panorama general sobre los componentes del generador de vapor.
Continúa con los sistemas de tratamiento de agua y de alimentación, el diseño del hogar, la utilización de los
combustibles y el proceso de la combustión y la tecnología de los quemadores. Por último, el programa se
comprende los aspectos de la operación y el mantenimiento, los métodos de cálculo de la eficiencia térmica y el
diagnóstico energético.
Para ser impartida, la asignatura requiere de los antecedentes de las asignaturas de Termodinámica I,
Termodinámica II, Transferencia de Calor y Máquinas Térmicas.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno determinará la eficiencia de los combustibles, los componentes de diversos tipos de generadores de
vapor, su clasificación, características y propiedades, así como los aspectos de seguridad para su óptima
operación.
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PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Estudio dirigido de los diversos componentes del Generador de Vapor y sistemas auxiliares.
Análisis grupal de la función de los componentes del Generador de Vapor.
Prácticas de laboratorio.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Exposición por parte del alumno sobre los antecedentes y aspectos teóricos del tema.
Discusión grupal en torno a los equipos de tratamiento de agua.
Práctica de laboratorio.
Trabajos extra clase.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Exposición con el apoyo de material didáctico, acerca de los aspectos teóricos del tema.
Estudio grupal de las características y propiedades de los combustibles.
Resolución de ejercicios
Práctica de laboratorio.
Trabajos extra clase de búsqueda de información sobre las características de los combustibles nacionales.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Tercer examen parcial que abarca las unidades VII y VIII (50%).
Participaciones dentro del aula (10%).
Prácticas de laboratorio (30%).
Trabajos extra clase (10%).
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PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Tercer examen parcial que abarca las unidades VII y VIII (50%).
Participaciones dentro del aula (10%).
Prácticas de laboratorio (30%).
Trabajos extra clase (10%).
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RELACIÓN DE PRÁCTICAS
Total 27.0
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CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
7 X Steam-B&W.Combustión-C.E.
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1. DATOS GENERALES
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Candidato a/o Maestro en Ciencias en Ingeniería Mecánica
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno determinará la eficiencia de los combustibles, los componentes de diversos tipos de generadores de
vapor, su clasificación, características y propiedades, así como los aspectos de seguridad para su óptima operación.
3. PERFIL DOCENTE: