Evaluación del Género

Narrativo 7° 8°

Objetivo clase: Evaluar comprensión del Género Narrativo.

I. Lee muy bien cada una de las preguntas y luego responde.

a) ¿Cuáles son las características del Género Narrativo? (2 puntos)

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b) ¿Cuál es el objetivo principal del Género Narrativo?(2 puntos)

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c) ¿Qué significa que los textos narrativos estén escritos prosa? (1 punto)

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d) Nombre los textos narrativos más representativos con alguna de sus características. (1 punto c/u)
1.- ______________________________________________________________________
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2.- _______________________________________________________________________
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3.- _______________________________________________________________________
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4.- ______________________________________________________________________
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e) Anota los elementos que tienen en común los textos narrativos.(1 pto c/u)

f) ¿Quién es el narrador? (1 punto)

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 g) Anota en el espacio a qué tipo de narrador se refiere dentro y fuera de la historia (1
punto)
La historia la cuenta un personaje, involucrado La historia la cuenta un narrador externo a la
en ella, denominado acción, sin mezclarse en ella, denominado
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es decir un narrador que está dentro de la es decir un narrador que está fuera de la
historia, que participa en ella. historia.

h) Nombra los narradores fuera de la historia y sus características (1 punto c/u)

a) ________________________________________________________________________

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b.-_________________________________________________________________

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i)Nombra los Narradores dentro de la historia y sus características. (1 punto)

a.-________________________________________________________________

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b.-________________________________________________________________

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j) Anota a qué tipo de narrador corresponde cada uno de los fragmentos (1 pto c/u)

“Giró y comenzó a nadar hacia la playa, a chapotear

más bien con desesperación, y de pronto rogaba a Dios
que lo salvara”
Dia Domingo, Mario Vargas Llosa.

“Cierta mañana, dos días después de Pascua, pase a

ver a mi amigo Sherlock Holmes, con el propósito de
desearle felicidades. Lo hallé recostado en el sofá, con
una bata color púrpura…”

“El norteamericano y la muchacha que lo acompañaba

ocupaban una mesa en la sombra, hacía mucho calor y
el expreso de Barcelona tardaría cuarenta minutos en
llegar. Se detenía dos minutos en el empalme, y seguía
hacia Madrid”.

“Por la misma vereda desierta por donde yo camino, un

hombre viene hacia mí, a unos cien metros de
distancia, la vereda es ancha, de modo que hay sitio
demás para que pasemos sin tocarnos”

k) ¿Qué son los estilos narrativos? (2 puntos)

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Define:
a) En estilo directo: ______________________________________________
_____________________________________________________________

a) Estilo indirecto:_______________________________________________
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l) ¿Cuáles son los tipos de personajes que existen? Anota sus características (1 pto
c/u)
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m) Define: (2 puntos cada una)

-Acontecimientos:___________________________________________________________

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-Espacio: __________________________________________________________________

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-Ambiente: _________________________________________________________________

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-Tiempo: ___________________________________________________________________

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n) Las historias dentro de los textos narrativos pueden comenzar de 3 formas define cada una de
ellas. ( 1 punto cada uno)

a)Ad ovo: _____________________________________________________________________________

b)In extrema res: ______________________________________________________________________
c)In media res: ___________________________________________________________________

ñ) ¿Qué es tiempo del relato o discurso? (2 puntos)

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o) Según el tiempo de la historia define ( 2 puntos c/u)

1. Racconto: ________________________________________________________________
2. Flach back: _______________________________________________________________
3. Prolepsis: __________________________________________________________________

p) Lee los siguientes textos, identifica el tipo de narrador y marca la alternativa correcta. Subraya en
cada texto el fragmento que respalda tu respuesta. (2 puntos cada una)

1. Luego se habían metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua les subía por las
piernas y el vientre y la cintura. Se detenían, mirándose, y las risas les crecían y se les contagiaban
como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas
estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa.

a) 3era persona, narrador omnisciente.

b) 3era persona, narrador testigo.
c) 1era persona, narrador protagonista.
d) 3era persona, narrador relativo.

2. La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se levantó más temprano de lo habitual. Había pasado
una noche confusa, y hacia el amanecer creyó soñar que un mensajero con antorcha se asomaba a
la puerta para anunciarle que el día de la desgracia había llegado al fin.

a) 3era persona, narrador omnisciente.

b) 3era persona, narrador testigo.
c) 1era persona, narrador protagonista.
d) 3era persona, narrador relativo.

3. Hace muchos años tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he vuelto a ver a un
norteamericano más triste. Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una vez se
marchó a Perú, en un viaje que debía durar más de seis meses, pero al cabo de poco tiempo volví a
verlo.

a) 3era persona, narrador omnisciente.

b) 3era persona, narrador testigo.
c) 1era persona, narrador protagonista.
d) 3era persona, narrador relativo.

4. Hace muchos años tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he vuelto a ver a un
norteamericano más triste. Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una vez se
marchó a Perú, en un viaje que debía durar más de seis meses, pero al cabo de poco tiempo volví a
verlo.

a) 3era persona, narrador omnisciente.

b) 3era persona, narrador testigo.
c) 1era persona, narrador protagonista.
d) 3era persona, narrador relativo.
5. Fue entonces cuando se torció el tobillo [...] Cayó en mala posición: el empeine del pie izquierdo
cargó con todo el peso del cuerpo. Al pronto sintió un dolor agudísimo; pensó que se había roto el
 pie. Con alguna dificultad, sentado en el césped, se quitó la zapatilla y el calcetín, comprobó que el
tobillo no estaba hinchado. El dolor amainó en seguida, y Mario se dijo que con suerte el percance
no revestiría mayor importancia. Se puso el calcetín y la zapatilla; se incorporó; caminó con
cuidado: una punzada le desgarraba el tobillo.

a) 3era persona, narrador omnisciente.

b) 3era persona, narrador testigo.
c) 1era persona, narrador protagonista.
d) 3era persona, narrador relativo.

q) Lee las siguientes oraciones, luego escribe en qué persona gramatical están y marca con una “X” si
corresponde a plural o singular. (1 punto cada uno)