Prueba de entrada 4° grado - LECTURA 2023

PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: “Validación y uso de

Lectura
estrategias didácticas que promueven el desarrollo de
habilidades de orden superior (razonamiento, creatividad y/o
pensamiento crítico) para la mejora de la calidad de los
aprendizajes en Educación Primaria 2023 - 4to. grado".

Institución Educativa N°:

4°
PRIMARIA

Lee este texto.

En un día soleado, Ratón de Campo recibió la visita inesperada

de su primo, Ratón de Ciudad.
Feliz de contar con la compañía de alguien, Ratón de Campo
sirvió la cena, la cual consistía unos granos duros de maíz y pequeños
restos de queso. Al llegar la noche, preparó una cama con hojas
secas de eucalipto en el sitio más calientito y seguro de su humilde
agujero.
Ratón de Ciudad sorprendido por la pobreza en la que vivía
Ratón de Campo dijo:
—Primo, no entiendo cómo puedes comer unos cuantos granos
duros de maíz y dormir en una cama de hojas secas de eucalipto. Ven
conmigo a la ciudad y te enseñaré cómo debes vivir.
Ratón de Campo estaba tan feliz que no pudo dormir esa noche.
A la mañana siguiente, los dos ratones viajaron a la ciudad escondidos en la maleta
de un auto. Ya era de noche cuando llegaron a la lujosa casa donde vivía Ratón de Ciudad.
—Mira dónde duermo —dijo Ratón de Ciudad señalando una cómoda cama hecha de
algodón—. Pero antes de dormir, busquemos algo de comer.
Ratón de Ciudad llevó a Ratón de Campo hacia la cocina. Al poco tiempo se
encontraban comiendo restos de torta de fresa y mazamorra de
fino chocolate. De repente, escucharon un alarmante maullido.
—¡Es el gato de la casa! —dijo Ratón de Ciudad.
En un abrir y cerrar de ojos, el gato se abalanzó sobre ellos.
Los dos ratones lograron escapar atravesando la enorme
mesa hasta llegar a un hueco en la pared.
Ratón de Campo estaba tan asustado que sentía sus patitas
temblar:
—Apenas se vaya el gato, me vuelvo para mi casa —dijo sin
vacilar.
—¿Por qué quieres irte tan pronto? —preguntó Ratón de Ciudad.
—Porque es mejor comer unos granos de maíz, aunque se duros, en un lugar seguro,
que restos de torta de fresa y mazamorra de fino chocolate y estar siempre en peligro —
respondió Ratón de Campo, todavía muy tembloroso.
FUENTE: https://arbolabc.com/fabulas-para-ni%C3%B1os/raton-de-campo-raton-de-ciudad
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Ahora responde las preguntas de 1 al 4.

1. ¿Qué comía el Ratón de Ciudad?

a) El Ratón de Ciudad comía unos granos duros de maíz y pequeños restos de queso.
b) El Ratón de Ciudad comía unos restos de torta de fresa y mazamorra de fino
chocolate.
c) El Ratón de Ciudad comía restos de torta helada y un rico manjar de chocolate.

2. Según el texto, ¿cómo era la vida en el campo?

a) La vida en el campo era muy difícil a causa de la presencia del gato.
b) La vida en el campo era muy cómoda y libre de riesgos.
c) La vida en el campo era muy escasa; pero sin riesgos.

3. Según el texto, ¿por qué el Ratón de Campo decidió volver a casa?

a) El Ratón de Campo volvió a casa porque necesitaba seguridad.
b) El Ratón de Campo volvió a casa porque la comida no era de su agrado.
c) El Ratón de Campo volvió a casa porque la vida en el campo era libre.

4. ¿Qué nos enseña la historia?

a) Nos enseña vivir felices gozando de las cosas lujosas que se tiene.
b) Nos enseña vivir felices, aunque no se tenga los bienes suficientes.
c) Nos enseña vivir felices en el campo comiendo las mejores cosechas.

Lee este texto.

Participamos de la siembra de maíz

¿Te agrada consumir el maíz? Si es así, es posible que lo hayas probado en sus
diferentes versiones; así como el maíz tierno con queso, el maíz tostado con un buen trozo
de “charqui” o en todo caso una exquisita mazamorra de maíz.
La siembra del maíz es un proceso festivo que requiere la participación de toda la
familia, una yunta de bueyes y la contrata de peones.
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Para iniciar con la siembra del maíz, primero debes preparar el terreno con fertilizantes
naturales, las cuales serán llevados y esparcidas en la chacra con muchos días de
anticipación.
Antes de iniciar con proceso de la siembra los peones realizan el masticado de la coca
acompañado de la tocra, dialogando de manera amena y divertida.
La yunta de bueyes inicia con el volteado del terreno, los trozos grandes y medianos
serán despedazados por los peones utilizando los “chihuacos”.
Una vez terminado el volteado del terreno, se realiza un descanso para que los peones
almuercen, esta consiste básicamente en un segundo de trigo, maíz tostado con piedra
caliza, mote, chuño, entre otras; y no olvidemos que la bebida es la chicha de jora.
Posteriormente la yunta de bueyes abre el surco correspondiente para que las
sembradoras vayan esparciendo el maíz uniformemente, mientras tanto los demás van
cubriendo haciendo uso del chihuaco.
Recuerda que un terreno bien trabajado y con el uso de guano adecuado permitirá
tener una abundante y buena cosecha de maíz.

Ahora responde las preguntas de 5 al 7.

5. Según el texto, ¿quiénes se encargan de voltear el terreno?

a) Los peones se encargan de voltear el terreno.
b) La yunta de bueyes se encarga de voltear el terreno.
c) Toda la familia se encarga de voltear el terreno.

6. En el texto: “…los peones realizan el masticado de la coca acompañado de la tocra,

dialogando de manera amena y divertida”, ¿qué quiere decir la palabra subrayada?
a) La palabra subrayada quiere decir “agradable”.
b) La palabra subrayada quiere decir “triste”.
c) La palabra subrayada quiere decir “enfadada”.

7. ¿Para qué fue escrito este texto?

a) Este texto fue escrito para darnos consejos sobre la siembra de maíz.
b) Este texto fue escrito para hacernos conocer sobre la siembra de maíz.
c) Este texto fue escrito para poder participar con toda la familia.

Lee este texto.

¿Sabías que hay algunas plantas que se

alimentan de animales? Son conocidas como plantas
carnívoras. Aquí te presentamos algunos datos sobre
estas plantas.
Las plantas carnívoras se alimentan
principalmente de insectos. También se pueden
alimentar de lagartijas, peces y ratones. Las plantas
carnívoras crecen en suelos con pocos nutrientes. Por
eso, necesitan otro tipo de alimentos para poder
sobrevivir.
Existen diversos tipos de plantas carnívoras.
Estas se diferencian por la forma de atrapar a su presa.
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Algunas atrapan insectos mediante unas hojas en forma de concha abierta. Cuando
un insecto se posa en estas hojas, rápidamente se cierran y lo atrapan.
Otras plantas carnívoras tienen hojas con pequeños pelos pegajosos y un aroma
dulce. Los insectos huelen ese aroma y se acercan a la
planta carnívora. Cuando el insecto se posa en la hoja,
queda pegado.
Un tercer tipo de plantas carnívoras tiene una
trampa en forma de jarrón o copa. Al fondo de estas
trampas, hay un líquido donde se ahogan los insectos.
Hasta ahora, se han identificado más de 600 tipos
de plantas carnívoras. Actualmente, varias de ellas ya
han desaparecido. La contaminación y los cambios
ambientales son los principales responsables.

Ahora responde las preguntas de 8 al 10.

8. ¿De qué se alimentan principalmente las plantas carnívoras?

a) Las plantas carnívoras se alimentan principalmente de lagartijas, peces y ratones.
b) Las plantas carnívoras se alimentan principalmente de mosquitos, grillos y otros.
c) Las plantas carnívoras se alimentan principalmente de peces y mosquitos.

9. ¿De qué trata principalmente este texto?

a) Trata principalmente de las razones de la desaparición de algunas plantas
carnívoras.
b) Trata principalmente de las diferencias entre las plantas carnívoras y las demás
plantas.
c) Trata principalmente de los diversos tipos de plantas carnívoras que existen.

10. ¿Para qué se ha escrito principalmente este texto?

a) Para mostrarnos las características de las plantas carnívoras.
b) Para alertarnos sobre los peligros de las plantas carnívoras.
c) Para enseñarnos cómo alimentar a las plantas carnívoras.
Fuente: UMC MINEDU