COMUNICACIÓN 4ª GRADO

INDICACIONES: Lee con mucha atención y responde las interrogantes.

Lee con atención el siguiente texto:

Responde:

1. ¿Quién hizo el descubrimiento?

a) Trevor Brown
b) Kierikki Centre
c) La Universidad de Derby
d) Sarah Pickin

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2. ¿En qué país se realizó el descubrimiento?

a) Escandinavia
b) Inglaterra
c) Finlandia
d) Suecia

3. ¿Cuál es la finalidad del texto que leíste?

a) Informar sobre el descubrimiento de un chicle muy antiguo.

b) Informar sobre la alimentación del hombre neolítico.
c) Informar sobre todos los hallazgos que realizó Sara Pickin
d) Informar sobre todos los hallazgos de la Universidad de Derby.

4. ¿Por qué crees que en algunas partes del texto se han utilizado las comillas (“ ”)

a) Para indicar que esas palabras son importantes.

b) Para indicar que esas palabras fueron dichas por alguien.
c) Para indicar que esas palabras son desconocidas.
d) Para indicar que esas palabras no tienen importancia.

5. En el texto: ¿qué significa “la vetusta pastilla masticable”?

a) La vieja pastilla masticable.
b) La sucia pastilla masticable.
c) La increíble pastilla masticable.
d) La pequeña pastilla masticable.

6. ¿Qué tipo de texto leíste?

a) Una descripción.
b) Una leyenda.
c) Una noticia.
d) Un poema.

7. ¿De qué trata el texto principalmente?

a) Trata de las actividades que realizan en el Kierikki Centre.

b) Trata del descubrimiento realizado por el profesor Trevor Brown.
c) Trata del descubrimiento de un chicle de 5000 años.
d) Trata de la infección de encías que tenía el hombre neolítico.

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Lee el siguiente texto:

Responde:

8. ¿Qué tipo de texto leíste?

a) Tabla de datos
b) Esquema de llaves.
c) Cuadro comparativo.
d) Texto argumentativo.

9. El mejor título del texto es:

a) Diferencias de los animales del mundo.

b) Diferencias de los Vertebrados e Invertebrados.
c) Funciones de los huesos de los animales.
d) División de los animales vertebrados.

10. ¿Con qué finalidad se hizo este texto?

a) Para organizar información importante de algunos animales.

b) Para aprender únicamente sobre los animales vertebrados.
c) Para entretenernos con las diferencias que tienen los animales.
d) Para dar a conocer las diferencias entre los vertebrados e invertebrados.

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COMUNICACIÓN 4ª GRADO

Lee el siguiente texto:

FOCAS

Por lo general, las crías de foca son muy

parecidas a sus padres, aunque algunas tienen
el pelo más espeso, para estar más abrigadas
mientras desarrollan la capa de grasa que
tienen las focas. Los cachorros reciben
nombres como capa blanca o lomo azul. Su piel
es muy apreciada, y cada año mueren muchos
cachorros a manos de brutales cazadores.
Los cachorros maman la leche de su madre como los bebés humanos. La leche es muy
nutritiva, y el peso del cachorro se duplica a las pocas semanas de nacer. Algunas
hembras amamantan a sus crías con mucha frecuencia, mientras que otras sólo lo
hacen cada varios días. Cuando las hembras vuelven a aparecer, los cachorros corren
peligro de ser aplastados.
En unas especies, los cachorros nadan y se mueven por tierra firme a las pocas horas
de nacer, pero en otras no pueden valerse por sí mismos hasta que han pasado varios
días y se les han desarrollado los músculos. Los cachorros de foca gris tardan unas
tres semanas en empezar a nadar; antes tiene que crecerles todo el pelo.
Cuando todos los criaderos se deshacen y los adultos regresan al mar, los cachorros
tienen que aprender a valerse por sí mismos.
Poco a poco se van haciendo expertos nadadores y aprenden a capturar pescado. Pero
esta es una época muy peligrosa para los cachorros, sobre todo si han nacido en
costas rocosas y tienen que aprender a nadar en aguas turbulentas.
Durante las primeras semanas de vida, los cachorros de foca común nadan en
compañía de sus madres. Pero en cuanto dejan de mamar se alejan de ellas y van en
busca de nuevos territorios.
Las focas pueden llegar a vivir unos cuarenta años. Por lo general las hembras se
aparean por primera vez a los seis años de edad, y tiene una cría cada año hasta que
cumplen veinte.

Responde:

11. Del texto se puede deducir que: Las focas adultas no sienten frío…

a) Porque son muy grandes y fuertes.

b) Porque tienen una capa de grasa en su cuerpo.
c) Porque tienen mucho pelo que cubre su cuerpo.
d) Porque toman mucha leche.

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COMUNICACIÓN 4ª GRADO

12. ¿Qué significa la frase: “tienen el pelo más espeso”?

a) Tienen el pelo grueso.

b) Tienen abundante pelo.
c) Tienen poco pelo.
d) Tienen el pelo muy delgado.

13. ¿Por qué mueren muchos cachorros de foca?

a) Porque no tienen qué comer.

b) Porque sus madres los abandonan.
c) Porque los matan por sus pieles.
d) Porque se los llevan de mascotas.

14. ¿Por qué es peligroso que las focas nazcan en costas rocosas?

a) Porque al moverse pueden resbalar y golpearse contra las rocas.

b) Porque al nadar, las olas pueden hacer que se golpee en las rocas.
c) Porque en las rocas no hay peces para poder alimentarse
d) Porque las focas grandes las aplastan hasta matarlas.

15. ¿Qué quiere decir el autor con la frase: aprender a nadar en aguas
turbulentas?

a) Aprender a nadar en aguas calmadas.

b) Aprender a nadar en aguas turbias.
c) Aprender a nadar en aguas alborotadas.
d) Aprender a nadar en aguas tranquilas.

16. ¿De qué trata principalmente el texto?

a) Trata de cómo son las crías de focas.

b) Trata de las focas que viven zonas rocosas.
c) Trata de dónde viven las focas adultas.
d) Trata cómo son las madres de las focas.

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Lee con atención el siguiente texto:

EL POSTRE DE LÚCUMA

Micaela y su familia vivían en Tongorrape, un pueblo cerca de Chiclayo. Micaela

tenía dos hermanos y tres hermanas, todos menores que ella. Su padre había
muerto años atrás. Su madre trabajaba en el mercado del pueblo.
Lamentablemente, el dinero que ganaba no alcanzaba para alimentar a sus hijos.
La mamá de Micaela pensaba que la solución a sus problemas era vender la única
vaca que poseían.
Una mañana, mientras Micaela ordeñaba la vaca en el establo, su hermano Jorge
entró apresurado.
- ¡Micaela, han colocado un cartel grande en la plaza! No sé lo que está escrito, pero
toda la gente del pueblo dice que es algo importante.
La joven salió del establo y corrió hacia la plaza. Jorge salió detrás de ella.

¡Yo sé hacer un delicioso SE BUSCA AL MEJOR COCINERO DE

postre de lúcuma! ¡Yo TONGORRAPE
podría ganar! Si eres un buen cocinero, ven a la
municipalidad este domingo y presenta tu
mejor plato.
Podrás ganar tres vacas lecheras. Y además,
representarás a nuestro pueblo en el
Concurso Nacional de Cocineros.
Julián Mendoza
Alcalde de Tongorrape

Al día siguiente, Micaela preparó el postre de lúcuma, lo colocó en una fuente y lo

llevó a la municipalidad.
-No puedes entrar. No se permiten mujeres en el concurso – dijo el vigilante que
cuidaba el ingreso de los participantes.
-¿Qué quieres decir? – preguntó Micaela, molesta.
-Sólo hombres. Todo el mundo sabe que los grandes cocineros del mundo son
hombres –respondió el vigilante.
Micaela sintió ganas de llorar.
Entonces se le ocurrió una brillante idea. Fue rápidamente a su casa, se cambió el
vestido por la mejor camisa y el mejor pantalón de uno de sus hermanos, y ocultó
sus trenzas debajo de un gorro.
Cuando regresó a la municipalidad, el vigilante dudó por un momento, pero
finalmente la dejó entrar.
Y llegó el momento decisivo. El alcalde probó todos los platos, pero ninguno lograba
borrarle el ceño fruncido. Entonces, probó el postre de lúcuma de Micaela.

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COMUNICACIÓN 4ª GRADO

Micaela contuvo la respiración y pensó en tres vacas nuevas y suficiente leche para
sus hermanos.
-¡Excelente! ¡Delicioso! -exclamó el alcalde.
-Gracias, señor –dijo emocionada Micaela.
El vigilante, al escuchar la suave voz de Micaela, confirmó su sospecha. Se acercó
a la joven y le quitó el gorro para que la descubrieran.
-¡Arresten a esta impostora! –dijo.
-¡No nos precipitemos! –exclamó el alcalde.
-Pero, señor, no puede tener una mujer como cocinera –insistió uno de sus asesores.
Todo el mundo sabe que los mejores cocineros son hombres.
-Quizá lo que todo el mundo dice no siempre es cierto. Esta joven ha preparado el
mejor postre de todos. Ella será la ganadora y estoy seguro de que dejará en alto
el nombre de Tongorrape en el Concurso Nacional de Cocineros. ¡Háganlo saber a
todos!

17. ¿Qué palabra define mejor la forma de ser de Micaela?

a) Ociosa
b) Decidida
c) Insegura
d) Impulsiva

18. ¿Cuál es el significado de la palabra destacada: …se le ocurrió una brillante idea?

a) Se le ocurrió una luminosa idea.

b) Se le ocurrió una genial idea.
c) Se le ocurrió una sobresaliente idea.
d) Se le ocurrió resplandeciente idea.

19. ¿Cuál crees que fue la actitud del vigilante hacia Micaela?

a) El vigilante fue muy malo con Micaela.

b) El vigilante discriminó a Micaela por ser mujer.
c) El vigilante fue amable con Micaela.
d) El vigilante estaba enojado con Micaela.

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20. Relaciona las opciones de la columna CAUSA con la columna EFECTO

CAUSA EFECTO

... todos se dieron

Jorge no sabía leer
cuenta que era
por eso...
mujer.

El alcalde reconoció
que Micaela había …. tenía el ceño
preparado el mejor fruncido.
postre por eso...

… la declaró
El vigilante le quitó
ganadora del
la gorra por eso...
concurso.

Al alcalde no le
gustaban los postres ...no sabía lo que
que había probado, decía el cartel.
por eso...