Escuela G - 747 “Cesar Monsalve Flores”

La Meseta - Arauco
Unidad Técnica Pedagógica
“ Somos una Escuela Integradora, con alto sentido Valórico y en una búsqueda continua de la calidad académica”

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD AÑO 2023

ASIGNATURA: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: VIVIANA MUÑOZ SUAZO

Nombre y
Número de la Unidad 3: Características de Chile y representaciones geográficas. CURSO: 1° AÑO
Unidad
Fecha de Inicio 2 Agosto Fecha de Término 29 Septiembre
Objetivo Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural a partir del conocimiento, valoración y reflexión sobre su historia
Aprendizaje personal, de su comunidad y del país.
Transversal (OAT) Demostrar valoración por la vida en sociedad para el desarrollo y crecimiento de la persona.
Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas.
Reconocer la importancia y la dignidad de todos los trabajos, valorando y respetando a las personas que los realizan.
Objetivo de Instrumento de
Eje Actividades de Aprendizaje Indicadores de evaluación
Aprendizaje (OA) Evaluación
Objetivo de Clase N° 1 Evaluación inicial:
Identificar en mapas el continente americano y en él, Evaluación diagnóstica
a Chile.  Localizan y colorean Chile en un
mapamundi. Evaluación de
Objetivo de Clase N° 2  Ubican y colorean la cordillera proceso: evaluación
Identificar a Chile
Ubicar la cordillera de los Andes y el océano Pacífico de los Andes y el océano Pacífico formativa:
en mapas,
en un mapa de Chile. en un mapa de Chile. Ticket de salida
incluyendo la
 Nombran su región y su capital Guías de aprendizaje;
cordillera de los
Geografía Objetivo de Clase N° 3 regional. ampliación y refuerzo
Andes, el océano
Ubicar en el mapa la capital de Chile, la región en la  Nombran la capital de Chile. Taller de proyecto:
Pacífico, su región,
que viven y su capital.  Identifican en un mapa su Maqueta lugares
su capital y su
región. relevantes de Chile
localidad. (OA 9)
Objetivo de Clase N° 4  Ubican en un mapa la capital de
Rotular lugares relevantes de Chile en un mapa. Chile. Evaluación final:
Repasar contenidos del periodo.  Ubican en un mapa su localidad. Evaluación sumativa:
Prueba de
Objetivo de Clase N° 5 Evaluación Sumativa conocimientos OA 9
Geografía Observar y Objetivo de Clase N° 6  Identifican algunas Prueba de
describir paisajes Reconocer y describir paisajes utilizando vocabulario características naturales del conocimientos OA 10-
de su entorno local, geográfico adecuado. paisaje en imágenes. 14-7
utilizando  Nombran algunas
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características naturales de
vocabulario distintos paisajes utilizando
geográfico correctamente vocabulario
adecuado (país, geográfico.
ciudad, camino, Objetivo de Clase N° 7  Rotulan en imágenes elementos
pueblo, Identifican en paisajes elementos naturales y del paisaje local (construcciones,
construcciones, elementos culturales. ríos, cordillera, etc.).
cordillera, mar,  Distinguen en fotografías o
vegetación y Objetivo de Clase N° 8 imágenes de paisajes
desierto) y Describir el entorno local utilizando categorías de característicos de su región
categorías de ubicación relativa y vocabulario geográfico elementos hechos por el ser
ubicación relativa adecuado. humano.
(derecha,  Describen con sus propias
izquierda, delante, palabras el entorno local,
detrás, entre utilizando categorías de ubicación
otros). (OA 10) relativa (derecha, izquierda,
delante, detrás, entre otros).
 Aplican normas destinadas a su
Explicar y aplicar
protección, tanto en la sala de
algunas normas
Objetivo de Clase N° 9 clases como la escuela.
para la buena
Conocer normas para la seguridad vial.  Aplican algunas normas para la
convivencia y para
Formación seguridad de todos en la vía
la seguridad y el
ciudadana Objetivo de Clase N° 10 pública (mirar ambos lados antes
autocuidado en su
Aplicar normas para la seguridad vial dentro del de cruzar, respetar los semáforos,
familia, en la
entorno local. entre otros).
escuela y en la vía
 Aplican normas de buena
pública. (OA 14)
convivencia en trabajos en grupo.
Historia Conocer sobre la Objetivo de Clase N° 11  Indagan sobre la fecha y
vida de hombres y Indagar sobre fundadores de las principales ciudades contexto en que fue fundado su
mujeres que han de Chile. poblado o ciudad, y sobre las
contribuido a la personas destacadas en este
sociedad chilena en Repasar contenidos del periodo. proceso.
diversos ámbitos; Objetivo de Clase N° 2 Evaluación Sumativa.  Reconocen personas que han
por ejemplo, los destacado en el ámbito de las
fundadores de las Artes y de la literatura y explican
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ciudades, los
su importancia. Identifican y
exploradores, las
conocen la historia de al menos
personas que han
tres personas destacadas en
fundado o creado
diferentes ámbitos (artista,
instituciones, las
deportista, científico, político,
personas que se
etc.).
han destacado por
 Identifican formas en que la
su emprendimiento
sociedad conmemora a estas
y su solidaridad, los
personas: nombres de calles,
deportistas, los
monumentos, fechas, etc.
científicos, los
 Explican la obra o aporte de
artistas y los
algunas personas a nuestra
grandes poetas,
sociedad.
entre otros. (OA 7)