1

UNIDAD EDUCATIVA
“ADOLFO H. SIMMONDS”
COORDINACIÓN ACADÉMICA
norman.ordonez@educacion.gob.ec

PROYECTO DE
METODOLOGÌA DE LA
INVESTIGACION
TEMA

“ADECUACION Y MANTENIMIENTO DE
LAS AULAS DEL COLEGIO ADOLFO.H.
SIMMONDS PARA MEJORAR EL PROCESO DE
ENSEÑANZAS Y APRENDIZAJE”

Integrantes:
 Melany López Rosales
 Gianella López Solís
CURSO: TERCER AÑO DE BACHILLERATO
“A”
DOCENTE: LCD. Yaritza Avilés
Año Lectivo
2023 – 2024
 2

Índice
Introducción..................................................................................................................3

Planteamiento del problema.........................................................................................5

Marco teórico................................................................................................................7

Hipótesis.....................................................................................................................11

Metodología................................................................................................................14

Plan de análisis...........................................................................................................16

Referencias Bibliográficas..........................................................................................18

Cronograma................................................................................................................20

Presupuesto.................................................................................................................22

Anexos........................................................................................................................24
 3

Introducción

En este proyecto, nos enfocaremos en la importancia de crear un entorno físico

adecuado y funcional en las aulas, con el objetivo de optimizar el proceso de enseñanza y

aprendizaje.

La calidad del ambiente educativo juega un papel fundamental en el desarrollo académico y

emocional de los estudiantes. Las aulas son el espacio donde los docentes y los estudiantes

interactúan diariamente, por lo que es esencial que estén en óptimas condiciones para

fomentar un ambiente propicio para el aprendizaje.

En nuestra investigación, realizaremos un análisis exhaustivo de las condiciones

actuales de las aulas del Colegio Adolfo H. Simmons. Evaluaremos aspectos como la

iluminación, ventilación, mobiliario, acústica, tecnología y otros elementos que influyen en el

proceso de enseñanza y aprendizaje. Además, nos enfocaremos en recopilar las opiniones y

necesidades de los docentes y estudiantes, para garantizar que las soluciones propuestas sean

adecuadas y satisfagan las demandas de todos los involucrados.

Una vez recopilada esta información, propondremos medidas y mejoras concretas

para adecuar y mantener las aulas del colegio. Estas propuestas se basarán en evidencia

científica y en las mejores prácticas educativas. Buscaremos la participación de los docentes,

estudiantes y padres de familia, para asegurar que las soluciones propuestas sean factibles y se

ajusten a las necesidades de todos los miembros de nuestra comunidad educativa.

El resultado esperado de este proyecto de investigación es mejorar significativamente

el ambiente de aprendizaje en las aulas del Colegio Adolfo H. Simmons. Creemos firmemente

que, al invertir en la adecuación y mantenimiento de las aulas, estaremos brindando a nuestros

estudiantes un entorno estimulante y propicio para su desarrollo académico y personal.

 4

Hoy en día podemos ver que los centros educativos existen problemas de

infraestructura en donde los alumnos reciben sus clases educativas cabe recalcar que no están

apropiadas para un aprendizaje adecuado debemos tomar en cuenta la importancia de este. Y

es que una buena infraestructura escolar, con espacios renovados posibilita que niños y

jóvenes que viven en sitios remotos puedan estudiar y, además, tienden a mejorar la asistencia

e interés de los estudiantes y maestros por el aprendizaje.

Influye positivamente en la motivación de los estudiantes, en la mejora de sus

prácticas de higiene y salud es por esta razón la creación de este proyecto para sí ayudar a

incrementar su sensación de seguridad y sus niveles asistencia con lo que en conjunto

podamos visualizar un logro académico y una mejor calidad en clases tanto para docentes y

estudiantes la meta es otorgar ideas a los directivos otorgando así un planteamiento para la

mejora de la intuición
 5

Planteamiento del problema

En el Colegio Adolfo H. Simmons, nos enfrentamos a un problema que afecta

directamente el proceso de enseñanza y aprendizaje: las condiciones inadecuadas y el

deficiente mantenimiento de nuestras aulas. Estas condiciones físicas deficientes pueden tener

un impacto negativo en la calidad de la educación que ofrecemos a nuestros estudiantes.

Actualmente, nuestras aulas presentan diversos problemas como mobiliario

deteriorado, iluminación deficiente, falta de ventilación adecuada, problemas de acústica y

carencia de equipamiento tecnológico. Estos factores pueden afectar la comodidad de los

estudiantes, dificultar la concentración y disminuir la calidad de la enseñanza.

Además, es importante destacar que las necesidades de nuestros docentes y

estudiantes están en constante evolución. Las metodologías de enseñanza están cambiando y

requieren de espacios flexibles y adaptados a las nuevas formas de aprendizaje. Es

fundamental que nuestras aulas estén actualizadas y adecuadas a estas necesidades, para

fomentar un ambiente de aprendizaje estimulante y efectivo.

Por lo tanto, es imprescindible abordar este problema y buscar soluciones concretas

para la adecuación y el mantenimiento de nuestras aulas. Al hacerlo, estaremos

proporcionando a nuestros estudiantes un entorno propicio para el aprendizaje, que promueva

la participación, la creatividad y el desarrollo integral.

En este proyecto de investigación, nos proponemos analizar en detalle las

condiciones actuales de nuestras aulas, identificar las necesidades específicas de docentes y

estudiantes, y proponer soluciones concretas y factibles para mejorar el ambiente de

enseñanza y aprendizaje. Buscamos que este proyecto sea un punto de partida para

transformar nuestras aulas en espacios inspiradores, que impulsen el desarrollo académico y

personal de nuestros estudiantes.

 6

Es hora de tomar acción y comprometernos a asegurar que nuestras aulas estén

adecuadas y bien mantenidas. Estamos convencidos de que, al invertir en la infraestructura

educativa, estaremos invirtiendo en el futuro de nuestros estudiantes y en la calidad de la

educación que les brindamos.

Con el pasar de los años la infraestructura y del mobiliario escolar, la precariedad de

los servicios básicos, la carencia de áreas verdes y los patios pequeños para los recreos e,

incluso, la falta de higiene en las instalaciones sanitarias son factores que afectan el

aprendizaje de los alumnos de primarias y secundarias.

Cuando la infraestructura se planea, diseña, desarrolla o mantiene inadecuamiento

pone en riesgo la vida silvestre, los hábitos y a nuestras propias comunidades

 7

Marco teórico

Las baldosas dañadas

Para la limpieza regular del piso de hormigón, se puede utilizar una solución de agua

y jabón suave, que no dañará la superficie. Asegúrate de enjuagar bien el piso después de este

proceso de aseo para evitar la acumulación de residuos de jabón. El mejor sellador de grietas

que encontrarás está en CEMIX: “Cemento plástico”. Se trata de una pasta extremadamente

eficiente para resanar y sellar grietas, altamente resistente a la intemperie. En la mayoría de

los casos, se utiliza para sellar elementos empotrados sobre la losa. (colaboración respectiva

de cada padre de familia)

Ventanas averiadas

El vidrio común (también llamado vidrio de sílice, arena y sosa), es con diferencia el

tipo más utilizado para una gran variedad de aplicaciones, como ventanas,

envases como botellas de bebidas, alimentos, fármacos y otros muchos artículos. Y

DEBEMOS habilitarla en todas las aulas de clases podemos realizar una rifa colectiva atra ves

de la comunidad para así recaudar los fondos necesarios

Las puertas no están completas en sus respectivas aulas

Podemos apreciar que las puertas de la institución son de madera muchas de ellas se

puedes curar la madera y otras hay que cambiarlas en su totalidad Entre los diferentes tipos de

madera, para puertas y ventanas podemos elegir entre: Maderas duras como el roble, el fresno,

el álamo o el nogal, de colores más oscuros y con mayor número de vetas en su

acabado. Maderas blandas como el pino, el abeto o ciprés, más económicas y con menos vetas

en su apariencia final. Algunas de las especies de madera más baratas son: Pino: Esta es la

madera maciza con la mejor relación calidad precio, su bajo precio se debe a que tiene
 8

presencia en casi cualquier parte del mundo. En todo el mundo hay unas 110 especies de pino,

pero en general estas ofrecen excelentes características.

Puertas con asistencia de soldadura

Estas puertas las podemos encontrar en las aulas inhabilitadas el cual se toma a

consideración que la institución debe de darles uso para la asistencia de este tipo de puertas

tenemos la opción de cambiarla en su totalidad o brindarle manteamiento para así obtener un

mejor resultado tanto físico como económico. Para la limpieza de puertas de

hierro aconsejamos utilizar un paño o bien una esponja, para no rayar la puerta, así como un

jabón neutro por posibles reacciones químicas indeseadas. Hay que cerciorarse de que no

quedan acumulaciones de jabón en los pequeños huecos que presente la puerta metálica.

Ciertas puertas necesitan ser soldadas para ello se debe contratar a un experto el cual puedo

colocarlas nuevamente a su posición de origen y no ocasionar futuros accidentes

Los aires acondicionados necesitan mantenimiento

Los servicios que se incluyen dentro del mantenimiento de aire

acondicionado son: limpieza de filtros, revisión del desagüe del aire acondicionado, revisión

del circuito de refrigeración, así como la reposición de gas refrigerante, revisión y limpieza de

la unidad exterior. En caso de no obtener algún mejoramiento en los equipos de aire podemos

optar por la ventilación cruzada es necesario abrir al menos dos ventanas o puertas opuestas,

permitiendo que el aire circule desde la zona con alta presión a las de baja. De esta manera, se

generará una corriente de aire interior que refrescará la estancia. La opción más común para

quienes no quieren o no pueden instalar aire acondicionado (ya sea por motivos económicos,

morales, ecológicos, de espacio o de cualquier otro tipo) es el ventilador. Existen varios tipos

de ventiladores: tradicionales, en columna, más altos o bajos, colgados del techo, etc
 9

Los pupitres están mal estado

Debemos empezar seleccionando en cada aula los pupitres que estén en total mal

estado para asi poder descartarlos de una breve reparación la reparación puede realizarse con

los padre de familia y los estudiantes (minga estudiantil colectiva) primero se lija las banca

Mezclar bicarbonato de sodio con agua para hacer una pasta y después esparcir en el metal o

donde esté la mancha de óxido. Deja que penetre bien en el óxido y, a continuación, refregó

con un cepillo de dientes viejo, cepillo de alambre o virulana. Repetí el proceso algunas veces

más si es necesario. para poder aplicar una pintura base y asi poder aplicarle el color de

deseemos.

No hay material de trabajo para los Docentes

El material didáctico favorece el proceso de enseñanza y aprendizaje, les ayuda a los

niños y a las niñas a desarrollar la concentración, permitiendo control sobre sí mismo. El

material didáctico estimula la función de los sentidos para acceder de manera fácil a la

adquisición de las habilidades y destrezas. Cada docente debe tener sus materiales

individuales como: marcadores de colores para poder apreciar los títulos y subtítulos de una

clase y así poder poner énfasis en cada parte de la enseñanza.

Existe la necesidad de cambio de pizarra en las aulas

El uso de pizarras proporciona una enseñanza más dirigida por el docente, le permite

obtener liderazgo desde una perspectiva de tiempo, control y evaluación formativa. En estos

casos en los salones de clases debe de existir una pizarra apropiada que no esté defectuosa ni

muchos menos deterioradas podemos implementar pizarras acrílicas.

 10

Escritorio amueblado para los docentes

Un mobiliario escolar adecuado contribuye positivamente a la capacidad de

concentración y trabajo de los estudiantes. Un mal mobiliario escolar contribuye

negativamente en la comodidad, postura y por consiguiente en la capacidad de concentración

de los estudiantes. Y sobre todo hay que pensar en la comodidad del docente es esencial que

se sienta bien y sobre todo con optimismos al visualizar y sentir su área de trabajo amueblada

de una manera adecuado para así poder impartir sus clases no solo motivamos a una clase de

excelencia sino también pensamos en la empática de necesita cada uno de los docentes. Para

ellos en mercado libre podemos encontrar escritorios para docentes en buen estado y sobre

accesible para la institución.

La fachada de la institución por dentro y por fuera y paredes de los salones de

clase necesitan mantenimiento en pintura

La fachada de una institución educativa es el preámbulo de que algo bueno que está

sucediendo adentro, de todas las maravillas académicas que los docentes realizan con sus

estudiantes. Sobre todo, como padres de familia podemos visualizar y tener un poco de

imaginación que no solo en lo educativo estarán al cien porciento sino también en sus

instalaciones internas eso les otorgara la seguridad plena que sus hijos estarán en buenas

manos y que no hay inconvenientes de dejarlos en la institución atrás vez de las visualización

brindamos confianza aquello que solo queda como complementación la enseñanza.

Podemos poner nuestro granito de arena y comprar las pinturas de los colores que

representen nuestra emblemática institución y junto con el apoyo de todos sobre todo de los

padres de familia dividirnos el trabajo y poder obtener excelentes resultados tanto en la

fachada de afuera como la de adentro.

 11

Hipótesis

Tras una ardua investigación tenemos a la mano varias opciones para poder cumplir

con cada una de nuestras expectativas y así poder brindar una mejor educación para nuestros

estudiantes y sobre todo poder brindar a cada uno de nuestros docentes la satisfacción de

brindar sus clases con orgullo impulso de satisfacción y con mucho positivismo ya que al

darse cuenta que su profesión es valorada no dejemos de la lado a los padres de familia ya que

ellos forman parte del triángulo familiar donde también contamos con su apoyo afectivo

comunicativo para un aprendizaje del estudiante, los padres de familia al poder visualizar un

colegio estructuralmente ordenado y sobre todo con mantenimiento constante les brindamos la

seguridad que cada uno de los adolescente es su segundo hogar.

Mantenimiento

Aquí podemos encontrar las áreas como las aulas que tienes los aires acondicionados

defectuosos o el algunos casos dañados y varios de ellos necesitan el mantenimiento adecuado

para los salones de clases en la AVA QUITO y chember con el numero celular : 0959995579

quien es el experto en mantenimiento DON ROBERTO GOMEZ de estos equipos y

accediendo a sus horarios de disponibilidad puede ayudarnos con descuentos también por

pertenecer al área educativa asi podremos obtener una mejor negociación y dinero sobrante

para el are eléctrica ya que 50 de los tomacorrientes también necesitan una exhaustiva

revisión y muchos de ellos cambios en su totalidad para poder tener un mejor rendimientos en

todos los equipos del plantel

Reparación o mantenimiento de mueblería

En esta área podemos apreciar que existen baldosas dañadas las cuales pueden

perjudicar el caminar tanto del docente como del alumnado en general nos podemos percatar

que las ventanas están averiadas muchas de ellas necesitan reparación o el cambio en su
 12

totalidad podemos darnos cuenta que las puertas de los salones de clase no están completas en

sus respectivas aulas sin embargo muchas de ellas con un respectivo y adecuado

mantenimiento se las puede volver a usar o por lo consiguiente la asistencia de soldadura

Para ello necesitamos a un maestro que esté lleno de la información de la reparación

de cada una de ellas sale más económico poder contratar a una misma persona que sea

multifacético y pueda tratar con cada uno de los problemas adicional a esta área los pupitres

se encuentran en mal estado muchos de ellos con ayuda de los docentes padres de familia y

alumnos pueden ser restauradas el cual se ve conveniente no hacer gasto excesivo en los

pupitres de los salones de clase existen muchas necesidades como el cambio de pizarras en las

aulas la cual es recomendable el cambio en su totalidad las pizarras acrílicas son económicas

en la dirección de los ríos y Argentina ya que son fabricantes a nivel de ciudad y nosotros

proveyendo de una institución educativa siempre existe la el respectivo descuento y así poder

llegar a un excelente acuerdo en este mismo lugar podemos encontrar los escritorios

amueblados para los docentes ciertas aulas solamente necesitan restauración en sus escritorios

y en sus sillas pero tenemos de ejemplo que hay ciertos cursos que sí necesitan el cambio en

su totalidad.

Material didáctico

Para el material didáctico correspondiente a cada uno de los docentes es importante

que el padre de familia y el alumnado pueda entender la importancia de los instrumentos de

cada docente para así contribuir a una mejor enseñanza Y es factible que cada aula o cada

curso de padres de familia con su función ejecutiva puedan lograr llegar a un acuerdo y hacer

una recolección para que no falte el material adecuado para cada uno de los docentes sobre

todo que utilizando las pizarras acrílicas su mayor demanda son los marcadores borrables ya

que gracias a ellos pueden tener el don de poder impartir una clase dirigida en su totalidad
 13

nuestra opinión de manera muy personal es que podamos transmitir este mensaje la necesidad

de este material y así poder recaudar los fondos necesarios dando así la pequeña solución de

poder recaudar $1 por estudiante y pueda ver una recaudación lo suficientemente para el resto

del año.

Pintura y arreglos

Sí como bien hemos mencionado la importancia del material didáctico a un docente

debemos tomar en cuenta la realidad de la visualización de un padre de familia al observar la

fachada de nuestra institución dándole los mantenimientos requeridos podremos darnos

cuenta que al visualizar una institución majestuosa bien pintada y sobre todo limpia sus

alrededores vamos a dar la inspiración no solo a los padres de familia sino aquellas personas

que comparten alrededor de nuestra institución educativa y puedan apreciar la educación y el

compromiso que tenemos para educar a nuestros jóvenes no obstante tenemos que tener en

cuenta que para aquello también hace falta recaudación ya que por parte del gobierno nacional

no es parte de ninguna Constitución que los salones que los salones de clases que la

institución sean pintadas anualmente así que por ello por valores y principios debemos dar la

oportunidad a que los jóvenes se incentiven y puedan apreciar lo bello de nuestro colegio por

ende la solución más factible y económica sería también la recaudación de un dólar para así

poder contratar a maestros pintores que puedan dar con la solución de este problema y sobre

todo le den un mantenimiento que dure muchos años.

 14

Metodología

La metodología utilizada en esta investigación se basa en un enfoque descriptivo, que

busca analizar las condiciones actuales de las aulas del Colegio Adolfo H. Simmons y

proponer soluciones para su adecuación y mantenimiento. Se utilizarán técnicas de

recolección de datos como observación, cuestionarios y entrevistas, seguido de un análisis

descriptivo para identificar las deficiencias y necesidades. Con base en estos resultados, se

propondrán soluciones concretas y se establecerá un plan de acción para llevar a cabo las

mejoras necesarias en las aulas.

Diseño

Para abordar este problema, se llevará a cabo una investigación de tipo descriptivo,

con el objetivo de analizar las condiciones actuales de las aulas del Colegio Adolfo H.

Simmons y proponer soluciones concretas para su adecuación y mantenimiento.

Población

La población objetivo de este estudio estará constituida por los docentes y los

estudiantes del Colegio Adolfo H. Simmons. Se seleccionará una muestra representativa de

aulas para evaluar sus condiciones físicas y recopilar información sobre las necesidades

específicas de los usuarios. Se estima al menos una comunidad alrededor de 1200 estudiantes

y unos 30 docentes que conforman la Unidad Educativa en las jornadas matutina, vespertina y

nocturna

Muestra

En la muestra, evaluaremos diferentes entornos escolares utilizando un conjunto de

prueba representativo de usuarios, incluidos estudiantes de diferentes grados, maestros de

 15

diferentes materias, padres y (si corresponde) socios del programa. Este equipo diverso tendrá

una comprensión integral de la usabilidad, funcionalidad y experiencia general de la unidad

educativa. La selección cuidadosa de los participantes en varios niveles académicos, incluidos

estudiantes y profesores, garantizará una evaluación integral que contribuirá al éxito del

programa y proporcionará comentarios valiosos para futuras mejoras.

Técnicas aplicadas en este proyecto

Para recopilar la información necesaria, se utilizarán diversas técnicas, como la

observación directa de las aulas, la aplicación de cuestionarios a los docentes y los

estudiantes, y la realización de entrevistas a los responsables del mantenimiento y la

infraestructura del colegio. Una vez recopilados los datos, se realizará un análisis descriptivo

para identificar las principales deficiencias y necesidades de las aulas. Posteriormente, se

procederá a proponer soluciones y mejoras concretas, basadas en la evidencia científica y las

buenas prácticas en el ámbito educativo.

Preguntas-encuesta

 ¿Las aulas del Colegio Adolfo H. Simmons cuentan con mobiliario adecuado

y en buen estado?

 ¿Las aulas tienen una iluminación adecuada para el desarrollo de las

actividades educativas?

 ¿Las aulas cuentan con una ventilación adecuada para garantizar un ambiente

cómodo y saludable?

 ¿Se han identificado problemas de humedad o filtraciones en las aulas?

 16

Plan de análisis

El plan de análisis utilizado en esta investigación se enfoca en identificar y analizar

las condiciones actuales de las aulas del Colegio Adolfo H. Simmons. A través de diferentes

técnicas de recolección de datos, como observación, cuestionarios y entrevistas, se busca

obtener información detallada sobre las deficiencias y necesidades de las aulas.

Resultado de las encuestas a los estudiantes y docentes de la Unidad Educativa:

¿Las aulas del Colegio Adolfo H. Simmons

cuentan con mobiliario adecuado y en buen es-
tado?

13%
si
no

87%

Estudiantes y docentes no se encuentran cómodos con las condiciones que realizan sus

actividades hoy en día en el colegio Adolfo H Simmonds.

 17

Casi la mitad de los estudiantes y docentes creen que si hay buena iluminación en el colegio

para realizar sus actividades diarias en la Unidad educativa.

¿Las aulas cuentan con una ventilación ade-

cuada para garantizar un ambiente cómodo y
saludable?

13% si
no

87%

Los estudiantes niegan tener una buena ventilación para un ambiente cómodo y saludable, a

parte de confirmar el calor que se amontona en las aulas de clases.

Si bien no se han encontrado problemas de humedad en las aulas, no quita de que a futuro

pueda haber filtraciones en las aulas ocasionan problemas en el aprendizaje.

 18

Referencias Bibliográficas

https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2015/11/Proyecto-Nueva-

Infraestructura.pdf

https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2013/01/ACUERDO-483-

12.pdf

https://www.caf.com/es/actualidad/noticias/2016/10/la-importancia-de-tener-una-

buena-infraestructura-escolar/

https://www.mineducacion.gov.co/1780/articles-355996_recurso_11.pdf

https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2018/12/ECEA3-1.pdf

https://es.linkedin.com/pulse/qu%C3%A9-infraestructura-debe-tener-el-colegio-de-

tus-hijos-sandra-burneo#:~:text=Una%20infraestructura%20escolar%20adecuada%20al,y

%20otros%20en%20sus%20casas.

https://edutechnia.com/es/blog-articulo/257/Infraestructura-escolar-importante-para-

la-calidad-de-la-educacin#:~:text=Una%20infraestructura%20(f%C3%ADsica%20y

%20tecnol%C3%B3gica,administrativo%20de%20las%20instituciones%20educativas.

https://www.abc.es/espana/abci-diez-propuestas-para-mejorar-infraestructuras-

201511260642_noticia.html

https://www.gob.mx/epn/es/articulos/por-que-es-importante-invertir-en-

infraestructura#:~:text=El%20desarrollo%20de%20infraestructura%20permite,personas%2C

%20grupos%20sociales%20y%20regiones.

http://umc.minedu.gob.pe/wp-content/uploads/2017/05/VF_zoomeducativo_3.pdf

https://comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v14/doc/2718.pdf
 19

https://www.cepal.org/es/publicaciones/6441-desarrollo-infraestructura-crecimiento-

economico-revision-conceptual#:~:text=Por%20otra%20parte%2C%20la%20adecuada,mayor

%20grado%20de%20especializaci%C3%B3n%20productiva.

Cronograma

Semana 1:

- Definir los objetivos del proyecto de investigación.

 20

- Realizar una investigación preliminar sobre el estado actual de las aulas y las

necesidades de adecuación y mantenimiento.

- Recopilar información sobre las mejores prácticas en la adecuación y

mantenimiento de aulas escolares.

Semana 2:

- Realizar una visita a las aulas del colegio para evaluar su estado actual e identificar

las áreas que requieren mayor atención.

- Elaborar un informe detallado sobre los problemas encontrados y las posibles

soluciones.

Semana 3:

- Presentar el informe a la dirección del colegio y obtener su aprobación para llevar a

cabo las mejoras propuestas.

- Establecer un presupuesto y un plan de acción para la implementación de las

adecuaciones y el mantenimiento de las aulas.

Semana 4:

- Realizar las adecuaciones necesarias, como reparaciones de mobiliario, pintura,

instalación de sistemas de iluminación adecuados, entre otros.

- Coordinar la limpieza profunda de las aulas y la eliminación de cualquier elemento

innecesario o en mal estado.

Semana 5:
 21

- Implementar mejoras adicionales, como la instalación de pizarras interactivas,

sistemas de sonido, o cualquier otra tecnología que pueda mejorar el proceso de enseñanza y

aprendizaje.

- Capacitar al personal docente en el uso de las nuevas tecnologías y en la

optimización del uso de las aulas mejoradas.

Semana 6:

- Evaluar los resultados de las adecuaciones y el mantenimiento realizados en las

aulas.

- Recopilar la retroalimentación del personal docente y de los estudiantes sobre la

mejora en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Semana 7:

- Elaborar un informe final que resume los resultados obtenidos y las lecciones

aprendidas durante el proyecto.

- Presentar el informe a la dirección del colegio y compartirlo con otros colegios o

instituciones educativas que puedan beneficiarse de los hallazgos.

 22

Presupuesto

Para llevar a cabo este proyecto de adecuación y mantenimiento, es fundamental

contar con un presupuesto que permita cubrir los gastos asociados a las intervenciones

necesarias en cada aula. Este presupuesto será la herramienta que nos permitirá planificar y

gestionar de manera eficiente los recursos económicos disponibles, asegurando la viabilidad y

el éxito del proyecto.

A continuación, se presentará una estimación del presupuesto requerido para realizar

las adecuaciones y el mantenimiento de las aulas del Colegio Adolfo H. Simmons. Esta

estimación ha sido elaborada en base a una evaluación preliminar de las necesidades y los

costos asociados a las intervenciones propuestas.

Es importante destacar que este presupuesto es una aproximación inicial y está sujeto

a ajustes y modificaciones según la disponibilidad de recursos y la definición final de las

intervenciones necesarias. Además, se obtendrá cotizaciones específicas de proveedores y

contratistas locales, para buscar un presupuesto más preciso y detallado.

Con este presupuesto, buscamos garantizar que las adecuaciones y el mantenimiento

de las aulas del Colegio Adolfo H. Simmons se realicen de manera eficiente y efectiva,

permitiendo mejorar significativamente el proceso de enseñanza y aprendizaje de nuestros

estudiantes.

1. Materiales de construcción y reparación:

- Pintura: $500

- Mobiliario nuevo o reparaciones: $2,000

- Sistemas de iluminación adecuados: $1,500

- Sistemas de sonido: $1.000

 23

- Pizarras interactivas u otros dispositivos tecnológicos: $3,000

2. Servicios de limpieza y eliminación de desechos:

- Limpieza profunda de las aulas: $300

- Eliminación de elementos innecesarios: $200

3. Capacitación:

- Capacitación del personal docente en el uso de nuevas tecnologías: $500

4. Otros gastos:

- Costos administrativos y de gestión del proyecto: $500

- Contingencias e imprevistos: $500

En total, este presupuesto estimado sería de aproximadamente $9,500. Es importante

tener en cuenta que estos números son solo una estimación y pueden variar dependiendo de

las necesidades específicas del colegio y los precios de los materiales y servicios en su

ubicación.
 24

Anexos