FICHA DE TRABAJO

NOMBRE: ………………………………… FECHA:

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Propósito: Hoy reflexionan sobre los simulacros.

METACOGNICIÓN:
• ¿Qué aprendí?
• ¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
• ¿En qué me servirá lo aprendido hoy?

INFORMACIÓN IMPORTANTE:

LOS SIMULACROS
La realización de simulacros tiene como finalidad
familiarizar a la población escolar con los planes de
contingencia para viabilizar su participación en la atención
de las emergencias que se presenten.
Los simulacros tienen también la siguiente finalidad:
✓ Determinar cuáles y cuántas son las zonas de
seguridad en la evacuación.
✓ El tiempo que demora la evacuación hacia las
zonas de seguridad.
✓ Colocación de señalización.
✓ Ensayar y evaluar las rutas de evacuación.
 PRODUCTO: DESARROLLA

1. Identifica las imágenes y completa qué hacer antes, durante y después de un sismo.

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2. ¿Qué país no se encuentra dentro del Círculo del Fuego

del Pacífico?
a) Perú
b) Chile
c) Colombia
d) Japón
e) Brasil Es una zona donde se registra cerca del 90%
de la actividad sísmica mundial.
También alberga más del 75% de los volcanes
activos existentes en el planeta.
3. ¿Qué debemos hacer antes de un sismo?

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4. ¿Qué harías tú durante un movimiento sísmico?

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5. ¿Qué acciones tomarías en cuenta después de un sismo?

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6. Es la simulación de un evento catastrófico como un sismo.
a) Actuación
b) Simulacro
c) Conmoción
d) Hecatombe
e) Mitigación
7. ¿Cuáles son las ventajas de un simulacro?

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8. PIDE AYUDA A UN FAMILIAR PARA COMPLETAR LOS SIGUIENTES ESPACIOS EN BLANCO.

TARJETA DE INFORMACIÓN INFORMACIÓN FAMILIAR

PLAN FAMILIAR DE EMERGENCIA 1. LUGAR DE TRABAJO DE PAPÁ O MAMÁ

1. NOMBRE DE CONTACTO EN CASO DIRECCIÓN _______________________

DE EMERGENCIA
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2. LUGAR DE CONTACTO EN EL
BARRIO O COMUNIDAD
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3. LUGAR DE CONTACTO FUERA DE
LA COMUNIDAD
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4. INFORMACIÓN IMPORTANTE
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TELÉFONO_______________________
LUGAR DE EVACUACIÓN _____________
2. OTROS LUGARES QUE FRECUENTA LA
FAMILIA
DIRECCIÓN _______________________
TELÉFONO _______________________
LUGAR DE EVACUACIÓN ______________
3.CUÁNTOS SON EN LA FAMILIA
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• Anota las centrales de la policía, bomberos en caso de pedir ayuda.
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• Encierra en círculos lo que se debe realizar en caso de sismo y proveer en un simulacro:

¡EXCELENTE TRABAJO!