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¿Qué aspectos del aprendizaje se ven En este ámbito las prácticas se organizan
favorecidos gracias a las prácticas alrededorde la lectura compartida de
textos literarios; mediante la comparación
sociales del lenguaje asociadas al
delas interpretaciones y el examen de las
ámbito de Literatura? diferencias los alumnos aprenden
atransitar de una construcción personal y
subjetiva del significado a unamás social
o intersubjetiva; amplían sus horizontes
socioculturales, yaprenden a valorar las
distintas creencias y formas de
expresión. en este ámbito se trata de
destacar la intención creativa e
imaginativa dellenguaje, también se
plantean maneras sistemáticas de
trabajar lostextos, por lo que seguir un
tema, género o movimiento literario
sonprácticas de lectura que ofrecen la
posibilidad de comparar los patronesdel
lenguaje y comprender su relación con
las distintas manifestacionesliterarias.
Asimismo, la lectura dramatizada de una
obra, una prácticacomún en el teatro,
resulta de sumo provecho para que los
alumnos seinvolucren y entiendan el
complicado proceso de dar voz a un
texto. Con el propósito de que los
alumnos se acerquen a la diversidad
cultural ylingüística, se propone leer
obras de diferentes periodos históricos
delespañol y la literatura
hispanoamericana.
¿De qué modos suele manifestarse la Ámbito de Participación social. Todo ser
relevancia del lenguaje en relación con humano es sujeto de derecho desde el
momento mismo de su nacimiento. La
la conformación de la sociedad y qué
participación civil, social y política se
objetivos pueden manifestar las corresponde con tres modos de ejercer la
prácticas sociales del lenguaje del ciudadanía; por eso, eslegítimo formar a
ámbito de Participación social? los alumnos como ciudadanos. La
Educación Básica debeestar dirigida a
hacer de ellos personas responsables y
capaces departicipar en la construcción
de la sociedad.