Matemáticas Castellano Personal information (my name is)

 Relaciones espaciales Aprestamiento

 Conjuntos -Vocales (minúsculas, mayúsculas) Artística
 Representación de conjuntos -Mis primeras letras. consonantes m, s,  Colores primarios.
 Relaciones entre conjuntos t, l, r, p, n.  Colores secundarios.
(pertenece no pertenece) -Inversas con n, s, l, m.  Recortado
 Palabras que indican cantidad -Repaso letras vistas.
 Plegado.
(todos, algunos, ninguno) Plan lector.
 Comparación de conjuntos.  Coloreado
 Números ordinales del 0 al 9 Naturales  Dibujo libre
 Números cardinales de 0 a 50.  El cuerpo humano: partes, cambios y  Dibujo Dirigido
 Sumas, restas y términos cuidados.  Traje típico
 La decena  Los cinco sentidos y sus cuidados.
 Tabla de posiciones  Características de los seres vivos y no Educación física
 La docena
vivos.  Conocimiento corporal.
 Relación de orden
 Mayor que, menor que, o igual que.  Necesidades de los seres vivos.  Tensión y relajación global
 Representación de datos segmentaria
 Suceso o evento Informática  Equilibrio en las posiciones básicas.
 Solución de situaciones 
Los artefactos del hogar  Coordinación dinámica general.
matemáticas con suma y resta. 
Funcionamiento de los artefactos del hogar Formas básicas de locomoción y
 Evaluación del periodo 
Usos de los artefactos del hogar manipulación.
 Figuras geométricas: triángulo, 
Descripción de algunos artefactos  Orientación espacial. Identificación
cuadrado y rectángulo. (Licuadora, Plancha, Nevera, Estufa, de direcciones básicas.
Televisor)  Percepción temporal.
 Cuidados a tener en cuenta con los  Concepto de duración y orden.
Ética artefactos del hogar Sociales
 Reconozco y quiero mi escuela.  Valores asociados a la seguridad vial.
El colegio.
 La belleza de mi escuela.  Dependencias
 El ambiente en mi escuela. Inglés
 Símbolos del colegio
 Saludos y despedidas
Comportamiento en mi escuela  Quiénes trabajan en el colegio.
(good morning, good afternoon, good
evening, what´s up, hi, hello, hey, goodbye,  Gobierno escolar.
Religión good night, how are you, what´s going on).  Manual de convivencia.
 Manifestaciones y cuidado de vida.  Comandos básicos. (Stand up please, sit  Qué es el año escolar.
 La vida es un don de Dios. down please, silence please, thank you,  Los derechos y deberes de los
you’re welcome, please, open your niños.
 Tenemos una vida en la tierra y otra notebook, close your notebook, go to the
en el cielo. board, go out, pásame, entra, trabajo y
trabajo en grupo)
Primer periodo

Castellano
Aprestamiento
https://
www.materialeseducativosmaestras.com
/p/cuaderno-letras-descarga.html

Lecto escritura
https://materialeseducativos.net/2022/03/15/
cuaderno-de-lectoescritura-tomo-i/
https://materialeseducativos.net/

Ética
http://
www.materialeseducativosmaestras.com/
2021/04/cuaderno-de-valores-para-
ninos.html

Educación física
 Equilibrio en las posiciones básicas.
https://www.youtube.com/watch?
v=GgNJUyCtpLI

Informática
http://ameliamaribel.blogspot.com/
2020/03/artefactos-tecnologicos.html
  La creación.  Educación física y hábitos de
 Dios eligió unas personas para higiene.
organizar un pueblo.

Informática Ética
 Los medios de comunicación  Mi familia es bella
-La carta Artística
 Construyo la belleza de mi familia con
-El periódico  Colores primarios.
el dialogo.
-La radio  Colores secundarios.
 Respeto a mis padres.
-La televisión  Recortado
 Colaboración en
-El teléfono  Plegado.
 Familia.
-El computador  Coloreado
 Deberes en mi familia.
-La telefonía celular  Dibujo libre
 Derechos en mi familia.
Naturales  Dibujo Dirigido
 Los seres vivos (plantas y animales)  Traje típico
Sociales  Canciones huilenses
 Características
 ¿Cómo soy yo? Matemáticas
 Partes
 Soy único y especial  Situaciones aditivas
 Funciones  Diversidad cultural y social en mi
 Utilidad  Situaciones sustractivas
país (afrocolombianidad).
 Cuidados  Mi familia  Descomposición en decenas y
 Actividades de la familia. unidades
Castellano  Derechos y deberes en la familia.  Orden de los números >, <. =
 Consonantes c, d, v, f, b, j, ñ, g y  Mitología huilense (relatos sobre el  Comparación de números de dos
como unión, r, rr, ca, co, cu, ñ, v, b, duende, la viuda, el pollo malo, la cifras
ga, go, gu. bruja).
 Inversa con r.  Números hasta 50
 Día de la afrocolombianidad (21
 El lenguaje de los gestos.  Tabla de posiciones
de mayo)
 Creación de textos  Suma y resta con cantidades de 2
 Uso de las mayúsculas Educación física dígitos.
 La narración.  Lateralidad.  Comparación de números desde 1 a
 Plan lector 50
 Coordinación óculo-manual.
Coordinación fina y óculo-pédica.  Probabilidad.
Inglés
 Ajuste postural. Control corporal y  Solución de situaciones matemáticas
 Números del 1 al 20 equilibrio en altura.
 Meses del año y días de la semana con sumas a y resta hasta con dos
 Me ubico en un espacio, utilizando la dígitos
 Los colores y las prendas de vestir. danza como medio folclórico
 Juegos matemáticos.
determinado.
Religión EMPRENDIMIENTO
 Emprendimiento
 La comunicación.
 Conceptos trabajo en equipo.
 Oficios profesionales
 Cultura del ahorro

Segundo periodo

Coordinación óculo-manual.

https://www.youtube.com/watch?v=f-
lcH3uqa3k

https://www.youtube.com/watch?
v=UTPbSGeUjnc

Emprendimiento valores

https://www.guiainfantil.com/educacion/
valores/como-ensenar-a-los-ninos-a-
emprender-y-los-valores-que-
aprenderan/

Naturales
 Características de la materia
percibidos por los sentidos.
 Usos de los materiales según sus
características.
 Instrumentos no convencionales (sus
manos, palos, cuerdas, vasos,
jarras) para medir y clasificar
materiales según su tamaño.
Inglés
 Adjetivos (caliente-frío, triste-feliz,
alto-bajo, gordo-flaco, largo-corto,
lejos-cerca, oscuro-claro, limpio-
sucio, seco-mojado, bonito-feo).
 Verbos (sleep, eat, drink, play, take
a shower, go, walk, run, work, write,
listen, talk, read, study, swim).
Sociales
 Colombia.
 Quienes viven en Colombia.
 Localización geográfica de nuestro
país.
 Cuáles son los símbolos patrios.
 Cuáles son las fiestas patrias de
Colombia.
 Cómo se descubrió América.  Jesús nos envió la presencia del
Espíritu Santo.
Artística
 Coreografía de un baile típico ETICA
colombiano  Belleza física.
 Algunos instrumentos musicales  Mi belleza interior.
típicos de las regiones culturales de  ¿Porque quiero mi cuerpo?
Colombia.  ¿A que le tengo miedo?
Castellano Matemáticas
Consonantes y combinaciones h, ch, ll,  Números hasta 100
q, y, gue-gui, güe-güi, ge-gi, ce-ci, k, z,  Adición de números de dos cifras
x, w y sustracción de números hasta
-Lectura de imágenes
con 3 dígitos.
-Creación de textos.
El sustantivo y sus clases.  Adición agrupando y sustracción
Uso de las mayúsculas. desagrupando
Uso de la coma.  Solución de situaciones
La descripción. matemáticas que requieran del
uso de la suma agrupando y
Educación física resta desagrupando
 Posibilidad de movimiento e  Series
independencia funcional de
 Series combinadas
segmentos.
 Representación de datos
 Coordinación, trayectorias y
 Diagrama de barras
distancias espaciales.
 Prueba saber
 Direcciones temporales
 Medidas de longitud: el metro
 Mini juegos con aros relacionados a:
 Medidas arbitrarias: la cuarta, el
- lanzamientos - Carrera
geme.
- expresión rítmica y corporal
- saltar –Relevos.  Medidas de capacidad: el litro.
 Medidas de peso: la libra, el
kilogramo.
Religión
 Jesús enseña amar la vida.
Informática
 Jesús vida y luz del mundo.  Logotipo de la sala
 Jesús entrega su vida.
 El computador  Review: animals, colors, parts of  Rodar el balón en el suelo
 Partes del computador house and the school.  Lanzar sin carrera de impulso.
 Monitor  Lanzar con corta carrera inicial.
 Teclado Sociales  Lanzamiento con tres pasos de
 CPU  Qué es un barrio. impulso
 Ratón-mause  Quiénes son los vecinos.  Lanzamiento según normas de
 Qué hacen las personas del barrio. competencias.
 Impresora
 Cómo puede orientarse en el barrio  Lanzamiento de pelota según el
 Programa Paint
 Cómo se logra la convivencia en el reglamento.
barrio.
Matemáticas Religión
Castellano
 Número de 310 a 500  Combinaciones  Jesús funda la iglesia.
 Las centenas hasta 900  pl, pr, cl, cr, fl-fr, gl-gr, bl -br, tl- tr, dr.  La iglesia comunica la vida de Dios a
 Repaso de sumas y restas  Creación y compresión de textos los cristianos
 Los días de la semana  Ronda, adivinanza y retahíla.  El bautismo, nacimiento a la vida de
 El mes  Palabras relacionadas con números Dios.
 El año ordinales y cardinales.
 Solidos geométricos: prisma, cubo,  Uso de la coma.
pirámide  Plan lector. ETICA
 Cilindros y cono
 Guías para resolver situaciones  Todo lo que me rodea es bello.
Artística  La belleza de la solidaridad
matemáticas
 Evaluación del periodo, prueba saber  Recortado humana.
 Plegado.  Soy un niño(a) con excelentes
Informática  Coloreado cualidades).
 Inicio en Word.  Dibujo libre  Los animales, ¿Tienen
 Dibujo Dirigido derechos?
 Utensilios
 Lectura Educación física
 Locomoción
Naturales  Caminar
 Conociendo los estados de la  Saltar
materia. (solido, liquido, gaseoso)  Correr
 Por qué cambia de estado la materia.  Rodar
 Ciclo del agua  Ejercicios para el manejo del balón
(lanzar)
Inglés  Lanzar y coger
 The abc  Rodar la pelota