SEMED ALFONSO XIII

JORNALIZACIÓN
1.-DATOS GENERALES
PROFESOR TITULAR: ____Libny Gabriela Castellanos Martínez_________________________________________________________________
ASIGNATURA: _Matemáticas ____________________________________________________________________________________________
CURSO: ___II BCH y __ SECCIÓN: ___________________ N° DE ALUMNOS: ________________ N° DE HORAS: 4 horas______
LUGAR Y FECHA: __Trojes, el Paraiso 2023_________________________________________________________________________________
CRITERIOS DE
UNIDAD OBJETIVOS CONTENIDO METODOLOGÍA ACTIVIDADES/TAREAS RECURSOS
EVALUACIÓN
Calculo Grafican las Grafican las Resolución de Reforzamiento de Pizarrón Guías de trabajo
funciones funciones problemas conocimientos previos Marcadores del cuaderno de
trigonométricas trigonométricas Alumno trabajo
en el plano Docente Ejercicios en clase
Cartesiano. Libro de Participación activa
texto
Calculo Grafican las Grafican las Resolución de Preguntas dirigidas para Pizarrón Guías de trabajo
funciones funciones problemas motivar a los estudiantes. Marcadores del cuaderno de
trigonométricas trigonométricas Alumno trabajo
en el plano  Participación activa Docente Ejercicios en clase
Cartesiano.  Ejercicios en Clase Libro de Participación activa
 Pasar a la pizarra a texto
resolver ejercicios

Resolver las Guías del

cuaderno de trabajo

Límites y Continuidad. Comprueban y Límite de un Resolución de Preguntas dirigidas para Pizarrón Guías de trabajo
utilizan Función problemas motivar a los estudiantes. Marcadores del cuaderno de
 CRITERIOS DE
UNIDAD OBJETIVOS CONTENIDO METODOLOGÍA ACTIVIDADES/TAREAS RECURSOS
EVALUACIÓN
teoremas para Calcular límites.  Participación activa Alumno trabajo
evaluar los Continuidad de  Ejercicios en Clase Docente Ejercicios en clase
límites en un Función. Libro de Participación activa
sumas,  Pasar a la pizarra a
texto
producto, resolver ejercicios
cocientes y la
composición de Construir funciones
las funciones. Evaluar Límites utilizando
propiedades de los límites.

Resolver las Guías de la

actividad #21

Límites y Continuidad. Determinan la -Continuidad de Resolución de Preguntas dirigidas para Pizarrón Guías de trabajo
continuidad en una función. problemas motivar a los estudiantes. Marcadores del cuaderno de
punto y en un -Limites Infinitos Alumno trabajo
Intervalo. y al infinito.  Participación activa Docente Ejercicios en clase
 Ejercicios en Clase Libro de Participación activa
 Pasar a la pizarra a texto
resolver ejercicios

Resolver las Guías de la

actividad
Derivadas y aplicaciones Calculan la Derivada de una Resolución de Preguntas dirigidas para Pizarrón Guías de trabajo
derivada de función. problemas motivar a los estudiantes. Marcadores del cuaderno de
funciones Derivadas Alumno trabajo
(polinómicas, fundamentales.  Participación activa Docente Ejercicios en clase
 CRITERIOS DE
UNIDAD OBJETIVOS CONTENIDO METODOLOGÍA ACTIVIDADES/TAREAS RECURSOS
EVALUACIÓN
racionales,  Ejercicios en Clase Libro de Participación
radicales,  Pasar a la pizarra a texto activa
exponenciales y resolver ejercicios Material
logarítmicas) didáctico
usando las
Reglas.
Derivadas y Calculan la Regla de la Resolución de Preguntas dirigidas para Pizarrón Guías de trabajo
aplicaciones derivada de cadena problemas motivar a los estudiantes. Marcadores del cuaderno de
funciones Derivadas de Alumno trabajo
(polinómicas, Funciones  Participación activa Docente Ejercicios en clase
racionales, Trigonométricas  Ejercicios en Clase Libro de Participación
radicales, texto activa
 Pasar a la pizarra a
exponenciales y Material
logarítmicas) resolver ejercicios
didáctico
usando las
Reglas.
Integración y Encuentran la Integración Resolución de Preguntas dirigidas para Pizarrón Guías de trabajo
aplicaciones. anti derivada de Integrales problemas motivar a los estudiantes. Marcadores del cuaderno de
una función fundamentales Libro de trabajo
polinómica. Regla de la  Participación activa texto Ejercicios en clase
cadena para la  Ejercicios en Clase Participación
Calculan anti derivación. activa
 Pasar a la pizarra a
integrales
definidas a resolver ejercicios
funciones
Polinómicas.
Integración y Encuentran la Teorema Resolución de Preguntas dirigidas para Pizarrón Guías de trabajo
aplicaciones. anti derivada de Fundamental problemas motivar a los estudiantes. Marcadores del cuaderno de
una función del Cálculo. Libro de trabajo
 Participación activa
 CRITERIOS DE
UNIDAD OBJETIVOS CONTENIDO METODOLOGÍA ACTIVIDADES/TAREAS RECURSOS
EVALUACIÓN
polinómica.  Ejercicios en Clase texto Ejercicios en clase
 Pasar a la pizarra a Participación activa
Calculan
resolver ejercicios
integrales
definidas a
funciones
Polinómicas.