FECHA DE

CÓDIGO:
VERSIÓN:
NIVELACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN GA-F-006 D
24/06/2020

ELABORÓ: REVISÓ: RESPONSABLE APROBÓ: LÍDER DE GESTIÓN

COORDINACIÓN CONTROL DE ACADÉMICA
ACADÉMICA REGISTROS

NIVELACIÓN PERIODO FECHA GRADO ASIGNATURA

Primero 19 de junio de 11° Espiritualidad y Sentido de Vida
2021
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GOMEZ AVILA CRISTIAN CAMILO

DESCRIPCIÓN: Se recomienda tener en cuenta los siguientes aspectos:

ASPECTOS POR
MEJORAR - Mejorar los hábitos de lectura, de modo tal que esto le permita desarrollar una mejor comprensión de los
textos en su sentido general y específico.
- Favorecer espacios de estudio personal que permitan la aprensión de los elementos trabajados en los
encuentros sincrónicos y en consecuencia una buena preparación de los cuestionarios.
- Mejorar la formalización de actividades y trabajos, de modo tal que estos elementos estructurales
contribuyan en la comprensión de los temas trabajados.

A continuación se enuncian las causas de las dificultades presentadas en la asignatura:

ANÁLISIS
CAUSAS - El/la estudiante presenta algunas dificultades en la lectura, comprensión y análisis de textos,
específicamente aquellos que hacen referencia a las diferentes doctrinas del ateísmo.
- El/la estudiante presenta algunas dificultades en el manejo de categorías filosóficas propias de los autores
trabajados y su relación con el análisis de la doctrina de la Iglesia.
- El/la estudiante presenta algunas dificultades en la formalización de trabajos y actividades, lo cual va
directamente relacionado con la comprensión de lectura.
- El/la estudiante presenta algunas dificultades en la presentación de cuestionarios, ya sea por falta de
preparación de estos, o del análisis de los enunciados propuestos en la formulación de las preguntas.
- El/la estudiante presenta algunas dificultades en la contextualización crítica de la doctrina social de la Iglesia
y su incidencia en el desarrolló histórico.

N° EJE OBSERVACIONES Y/O REQUISITOS

PLAN DE TEMAS A REFORZAR ACTIVIDAD A DESARROLLAR
TEMÁTICO ESPECÍFICOS
MEJORAMIENTO 1 Enfoque Antropológico 1. Elabore un cuadro comparativo en Todo el trabajo de nivelación se
Teocentrismo y donde exponga las semejanzas y debe elaborar en hojas examen a
 diferencias entre el teocentrismo y el
antropocentrismo.

2. Elabore un cuadro sinóptico en

donde exponga las tesis y los
antropocentrismo mano, tomarle fotos legibles y
Diálogo argumentos de los siguientes autores
adjuntarlas todas en un
ecuménico y del ateísmo moderno y
Diálogo ecuménico documento PDF, el cual debe ser
diálogo contemporáneo:
enviado como mensaje por medio
interreligioso -
Diálogo entre ciencia y fe: de la plataforma VPS en los
Ateísmo - Augusto Comte - Ateísmo positivista.
ateísmo tiempos indicados para ello.
- Marx - Ateísmo marxista.
- Feuerbach - Ateísmo antropológico.
- Freud - Ateísmo psicoanalista.
- Nietzsche
3. Indague en la Sagrada Escritura un
texto bíblico que haga referencia a un
acercamiento interreligioso,
específicamente en el Nuevo
Enfoque Bíblico Testamento. Cópielo y elabore un
Todo el trabajo de nivelación se
Acercamientos interreligiosos en párrafo de análisis de mínimo y
2 debe elaborar en hojas examen a
el Nuevo Testamento máximo 5 renglones en torno a la
mano, tomarle fotos legibles y
siguiente pregunta: ¿Por qué son
Identidad adjuntarlas todas en un
Identidad cultural y religiosa en importantes las dinámicas de
cultural e documento PDF, el cual debe ser
la Sagrada Escritura formación interreligiosa en el
interreligiosa - enviado como mensaje por medio
contexto contemporáneo a la luz del
Liderazgo de la plataforma VPS en los
El liderazgo en la Sagrada texto bíblico elegido?
tiempos indicados para ello.
Escritura
4. Elabore un mapa conceptual en
donde defina qué es la identidad
cultural y religiosa y las ejemplifique
con situaciones de la vida cotidiana.
3 Enfoque Catequético 5. Elabore un mapa mental en donde Todo el trabajo de nivelación se
Diversidad litúrgica y unidad del exponga la relación que existe entre la debe elaborar en hojas examen a
Vocación Misterio vocación, la profesión y la proyección mano, tomarle fotos legibles y
social, social del proyecto de vida individual. adjuntarlas todas en un
diversidad La vocación del hombre: la vida documento PDF, el cual debe ser
litúrgica y en el Espíritu enviado como mensaje por medio
 comunidad de la plataforma VPS en los
cristiana La comunidad humana tiempos indicados para ello.
FECHA Y HORA DE ENTREGA: 15 DE JUNIO - 23:59 H.
FORMA DE ENTREGA O RECEPCIÓN: VPS - MÓDULO DE MENSAJES VPS
RECOMENDACIONES GENERALES:

1. Las “Recuperaciones son de carácter obligatorio” para aquellos estudiantes que no alcanzaron las Metas y se realizarán
en dos pasos fundamentales: El desarrollo del trabajo asignado equivalente al 30% y la respectiva sustentación a través de
una prueba equivalente al 70%.

2. El trabajo debe ser realizado por el estudiante con todos los requisitos de calidad y de buena presentación.

3. Después de la hora y fecha asignada para la entrega del trabajo de nivelación, no se recibirá las actividades.

3. La entrega del trabajo es un prerrequisito para la presentación de la prueba de recuperación, es decir, la NO entrega del
trabajo generará la NO presentación de la prueba equivalente al 70%.

4. Planifique y organice el tiempo para el cumplimiento y entrega oportuna de las diferentes responsabilidades.

5. Recordar que el trabajo debe ser auténtico, es decir, debe ser creación propia, por lo cual no se aceptan copias directas
de las fuentes investigadas. En ese sentido, las fuentes investigadas para la elaboración de la actividad deben ser
oportunamente citadas evitando el plagio de la información.
DOCENTE TITULAR: HAIDER ENRIQUE CUBILLOS HERNÁNDEZ

PROCESO FECHA DE RETROALIMENTACIÓN ESTADO - CONCEPTO

ENTREGA O
APLICACIÓN
TRABAJO ESCRITO 13 de mayo Al realizar la respectiva revisión del trabajo se No aprobado – 3.0
al 15 de junio evidencian los siguientes elementos:
de 2021
1. El/La estudiante elabora un cuadro comparativo
en donde expone las semejanzas y diferencias
entre el teocentrismo y el antropocentrismo.
2. El/La estudiante elabora un cuadro sinóptico en
donde expone las tesis y los argumentos de los
autores del ateísmo moderno y contemporáneo
3. El/La estudiante copia y pega el texto bíblico
 elegido, y elabora un párrafo de análisis de
mínimo y máximo 5 renglones dando respuesta a
la pregunta planteada.
4. El/La estudiante no elabora un mapa conceptual
en donde define qué es la identidad cultural y
religiosa y las ejemplifica con situaciones de la
vida cotidiana.
5. El/La estudiante no elabora un mapa mental en
donde expone la relación que existe entre la
vocación, la profesión y la proyección social del
proyecto de vida individual.
0EVALUACIÓN DE 18 de junio El/La estudiante presenta la evaluación según el No aprobado – 3.4
RECUPERACIÓN de 2021 horario establecido pero no obtiene un buen
resultado, ya que se evidencian algunas falencias en
cuento a la comprensión de conceptos, el análisis de
los textos a través de los cuales se realiza la
formulación de las preguntas y la relación de
categorías filosóficas con el contexto.

ESTADO FINAL DE LA No aprobado – 3.3

NIVELACIÓN

DOCENTE Haider Enrique Cubillos Hernández FECHA 19 de junio de 2021

OBSERVACIONES Por favor tener en cuenta que el estado final de la nivelación depende de la sumatoria de las notas
correspondientes al trabajo de nivelación y a la evaluación de nivelación. Por favor tener en cuenta sus
respectivos porcentajes de incidencia en la nota final. (Trabajo de nivelación – 30% / Evaluación de nivelación –
70%).