FICHA DE APRENDIZAJE N° 05

FICHA DE APRENDIZAJE 05
Titulo:
EXPLICAMOS COMO LOS PROCESOS HISTÓRICOS DE LAS CORRIENTES
LIBERTADORAS INFLUYERON EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD
NACIONAL
1. SABERES PREVIOS/PROBLEMATIZACIÓN: A continuación, analizamos el siguiente caso y respondemos preguntas:
En el contexto de la historia, los procesos históricos de las
corrientes liberadoras han sido fundamentales para la
construcción de la identidad nacional en distintos países.
Estas corrientes, caracterizadas por la lucha por la
independencia y la emancipación de las colonias, marcaron
un antes y un después en la formación de los estados
nacionales. Sin embargo, es importante problematizar y
analizar cómo exactamente estos procesos históricos de
liberación influyeron en la construcción de la identidad
nacional. ¿Fueron un factor determinante en la definición
de los rasgos culturales y sociales que caracterizan a cada
nación? ¿O fueron más bien un proceso complejo en el que
diferentes factores intervinieron?

2. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
▪ En esta sesión los estudiantes explicarán en base a fuentes históricas como las corrientes libertadoras influyeron
en la construcción de la identidad nacional.

(Hemiciclo la rotonda- Guayaquil)

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3. ANALISIS DE INFORMACIÓN:

LECTURA 01 ASPECTOS HISTÓRICOS CULTURALES Y VALORES COMPARTIDOS

Fuente A: VALORES Y PRINCIPIOS COMPARTIDOS

Los procesos de liberación durante las corrientes libertadoras no solo buscaban la independencia
política, sino que también promovían la difusión de valores y principios compartidos que
fortalecieron la identidad nacional de los países involucrados. Estos valores y principios se
convirtieron en pilares fundamentales de la identidad colectiva. Uno de los valores más destacados
fue la libertad. La lucha por la independencia implicaba la búsqueda de la libertad de la opresión
colonial y el derecho a autogobernarse. Este valor de libertad se arraigó en la identidad nacional y
se convirtió en un símbolo de resistencia y soberanía. Asimismo, la igualdad fue otro valor
fundamental promovido durante estos procesos. Se buscaba superar las desigualdades sociales y
los privilegios injustos del sistema colonial, fomentando la igualdad de derechos y oportunidades
para todos los ciudadanos. Esta noción de igualdad contribuyó a la cohesión social y a la
construcción de una sociedad más justa. La justicia también desempeñó un papel central en la
identidad nacional forjada durante las corrientes libertadoras.

La solidaridad fue otro principio compartido que emergió Fuente B: MANIFESTACIONES

durante estos procesos. La lucha por CULTURALES
la Y ARTÍSTICAS
independencia requería la unión y la colaboración de diferentes sectores de la sociedad. El sentido
de solidaridad, basado enDurante las mutua
la ayuda corrientes
y la liberadoras,
cooperación,sefortaleció
produjo unla florecimiento de manifestaciones
identidad nacional y la culturales y artísticas
cohesión social. que expresaban la identidad nacional en diversas formas. La literatura, la música, la danza y las artes
visuales se convirtieron en medios de expresión utilizados para consolidar y transmitir la identidad
nacional. La literatura fue un vehículo importante para plasmar la historia y los ideales de la lucha por la
independencia. A través de novelas, poemas y ensayos, se narraban los acontecimientos históricos y se
exaltaban los valores y los héroes de la nación. Estas obras literarias contribuyeron a la construcción de
una identidad colectiva compartida. La música desempeñó un papel destacado en la expresión de la
identidad nacional. Himnos patrióticos, canciones de protesta y melodías folclóricas se utilizaron para
transmitir el sentimiento de unidad y orgullo nacional. La música se convirtió en un medio de resistencia
y en una forma de expresar la diversidad cultural del país. La danza y las artes visuales también
desempeñaron un papel importante en la manifestación de la identidad nacional. Bailes tradicionales y
representaciones artísticas plasmaban las tradiciones, los mitos y las creencias del pueblo.

Fuente C: CONCIENCIA HISTÓRICA

La influencia de las corrientes liberadoras ha tenido un impacto significativo en la formación de una

conciencia histórica colectiva en los países que vivieron esos procesos. La lucha por la independencia
y los eventos que marcaron esa etapa han generado una profunda valoración de la historia como
parte integral de la identidad nacional. La conciencia histórica se refiere a la comprensión y
apreciación de los eventos pasados y su relevancia para el presente. En el contexto de las corrientes
liberadoras, la conciencia histórica ha permitido a las sociedades reconocer y valorar la importancia
de la lucha por la independencia como un episodio crucial en la formación de la identidad nacional.
Esta conciencia histórica ha influido en la forma en que los ciudadanos se perciben a sí mismos y
cómo se relacionan con su pasado. El conocimiento de los sacrificios, los ideales y los logros de
aquellos que participaron en la lucha por la independencia ha fortalecido el sentido de orgullo y
pertenencia a la comunidad nacional. Además, la conciencia histórica ha fomentado la preservación y
difusión de la historia a través de la educación y la memoria colectiva. La enseñanza de la historia
nacional y la celebración de fechas conmemorativas han contribuido a mantener viva la memoria de
los eventos históricos y a transmitir ese legado a las generaciones futuras.

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 LECTURA 02 SENTIMIENTO DE IDEPENDENCIA Y NARRATIVAS HISTÓRICAS
Fuente A: SENTIMIENTO DE INDEPENDENCIA

El sentimiento de independencia fue un factor determinante en la formación de la identidad

nacional en los países que experimentaron las corrientes libertadoras. Estos movimientos
promovieron la lucha por la liberación y la emancipación del yugo colonial, despertando en los
pueblos un sentido de orgullo y autonomía. Durante siglos, las colonias habían estado sometidas
al dominio de potencias extranjeras, limitando su capacidad de autogobierno y restringiendo su
desarrollo político, económico y cultural. Sin embargo, las corrientes libertadoras impulsaron un
cambio radical al desafiar el orden establecido y luchar por la independencia.
La gesta independentista generó un profundo sentido de identidad y pertenencia en los pueblos,
quienes se vieron a sí mismos como actores protagonistas de su propio destino. El sentimiento de
orgullo y autonomía se arraigó en la conciencia colectiva, fortaleciendo la identidad nacional y
fomentando la solidaridad entre los diferentes sectores de la sociedad.
La búsqueda de la independencia no solo fue una lucha por la libertad política, sino también una
aspiración de autodeterminación y autogobierno. Este proceso de liberación se convirtió en un
hito histórico que marcó el inicio de una nueva etapa en la historia de los países involucrados,
definiendo su identidad nacional en base a valores como la libertad, la soberanía y la igualdad.
Fuente B: SÍMBOLOS Y EMBLEMAS NACIONALES

Durante los procesos de liberación, surgieron y se adoptaron símbolos y emblemas que

representaban la identidad nacional de los países involucrados. Estos símbolos y emblemas, como la
bandera, el escudo de armas y el himno nacional, adquirieron un significado profundo y se
convirtieron en elementos fundamentales para la cohesión y el sentido de pertenencia de la
comunidad. La bandera, con sus colores y diseño característicos, se convirtió en el símbolo visual
más representativo de la identidad nacional. Al ser izada en lugares emblemáticos y en ceremonias
importantes, la bandera generaba un sentimiento de unidad y orgullo en la población, recordando los
ideales y la lucha por la independencia. El escudo de armas, por su parte, representaba los valores
y la historia de cada país liberado. A través de sus elementos simbólicos, como animales, plantas o
elementos históricos, el escudo de armas expresaba la identidad y la herencia cultural de la nación,
recordando la lucha por la libertad y la construcción de un nuevo destino. El himno nacional, con sus
letras y melodía, se convirtió en una expresión musical y poética de los ideales y los valores.
nacionales. Al ser entonado en eventos cívicos y ceremonias oficiales, el himno nacional reforzaba
Fuente C: NARRATIVAS HISTÓRICAS el sentido de identidad y pertenencia, uniendo a la comunidad en torno a los principios y las
aspiraciones del país.
Las corrientes libertadoras desempeñaron un papel crucial en la forja de narrativas históricas que
resaltaban los logros y las hazañas de los líderes y los pueblos involucrados en la lucha por la independencia.
Estas narrativas históricas, transmitidas de generación en generación, han sido fundamentales en la
construcción de la identidad nacional de los países liberados. Estas narrativas históricas se centran en
eventos clave, figuras destacadas y momentos trascendentales de la lucha por la independencia. A través de
relatos épicos y testimonios históricos, se han destacado las valientes batallas, los sacrificios y los ideales
que guiaron a los pueblos hacia la liberación. Estas narrativas no solo han preservado la memoria histórica,
sino que también han contribuido a forjar una identidad nacional compartida. Al resaltar los valores y los
principios en los que se fundamentó la lucha por la independencia, estas historias han fortalecido el sentido
de pertenencia y la cohesión social dentro de las comunidades. Además, estas narrativas históricas han
proporcionado modelos de inspiración y ejemplos de liderazgo para las generaciones venideras. Los héroes
y heroínas que emergieron durante las corrientes liberadoras se convirtieron en figuras emblemáticas de
la identidad nacional, simbolizando la valentía, la determinación y la lucha por la justicia y la libertad.

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 LECTURA 05 PATRIMONIO CULTURAL – PAMPAS DE JUNÍN

La batalla de Junín, que tuvo lugar el 6 de agosto de 1824, fue un evento crucial en
la consolidación de la independencia del Perú y marcó un hito en la historia del país.
El santuario histórico de Chacamarca, ubicado en la provincia de Junín, es un lugar
emblemático que conmemora esta histórica batalla. La importancia de la batalla de
Junín radica en que fue una victoria estratégica para las fuerzas independentistas
lideradas por el general Antonio José de Sucre. En esta batalla, las tropas patriotas
lograron derrotar al ejército realista, asegurando un paso importante hacia la
independencia del Perú.
El santuario histórico de Chacamarca es un lugar de gran significado y simbolismo
para la identidad nacional. En él se encuentran restos arqueológicos, el campo de
batalla y el Monumento a los Vencedores de Junín, que honra a los héroes caídos
en la batalla. Este monumento, declarado Patrimonio de la Nación, es un símbolo
tangible de la valentía y el sacrificio de aquellos que lucharon por la libertad de la
nación.

TAREA 01 ANALISIS TEXTUAL

A) En base a la información del texto Nº 01 responde las siguientes preguntas.

1. ¿Cuáles son algunos de los valores compartidos que se promovieron durante los
procesos de liberación?
2. ¿Cómo se expresó la identidad nacional a través de las manifestaciones culturales
y artísticas durante las corrientes libertadoras?
3. ¿Qué papel desempeñó la literatura en la construcción de la identidad nacional
durante las corrientes liberadoras?
4. ¿Cuál fue el impacto de las corrientes liberadoras en la formación de una
conciencia histórica colectiva?
5. ¿Cómo se ha fomentado la preservación y difusión de la historia durante las
corrientes liberadoras?

B) En base a la información del texto Nº 02 responde las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál fue el factor determinante en la formación de la identidad nacional durante

las corrientes libertadoras?
2. ¿Qué tipo de lucha promovieron las corrientes libertadoras?
3. ¿Cuál fue la importancia de los símbolos y emblemas nacionales en la consolidación
de la identidad nacional?
4. ¿Cuál fue el papel de las narrativas históricas en la construcción de la identidad
nacional?
5. ¿Qué papel desempeñaron los héroes y heroínas en la forja de la identidad
nacional?

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 TAREA 02 CUADRO COMPARATIVO

Elabora un cuadro comparativo entre el sentimiento de independencia y la conciencia histórica.

SENTIMIENTO DE INDEPENDENCIA CONCIENCIA HISTÓRICA

DEFINICIÓN

INFLUENCIA

IMPORTANCIA

TAREA 03 ANÁLISIS DE IMAGEN

Observa la siguiente imagen y responde a las siguientes cuestiones.

A) ¿Quién es el autor? ¿En qué año lo realizó?

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B) Descripción de la imagen
______________________________________________
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C) ¿Cuál es la intencionalidad del autor? ¿La imagen
corresponde al contexto histórico? ¿Por qué?
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(Pancho Fierro, 1821) D) ¿La fuente es fiable? ¿Por qué?

Nota: Francisco "Pancho" Fierro Palas (Ciudad de los Reyes, Virreinato del Perú, 5 de octubre de 1809 - ______________________________________________
Lima, Perú, 28 de julio de 1879) fue un pintor peruano, que, mediante sus afamadas acuarelas, reflejó la vida ______________________________________________
y costumbres de la Lima de inicios del siglo XIX. ______________________________________________
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4. TOMA DE DECISIONES

EVIDENCIA Elabora un artículo de opinión sobre la influencia del proceso independentista en la construcción
de la identidad nacional en base a fuentes históricas.

5. NOS AUTOEVALUAMOS

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para

lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Expliqué como las corrientes libertadoras
influyeron en la construcción de la identidad
nacional.

6. BIBLIOGRAFÍA
▪ Lynch, J. (2006). Las revoluciones hispanoamericanas, 1808-1826. Cambridge University Press.
▪ Rojas, H. (2007). Historia del Perú. Editorial Universitaria.
▪ Bushnell, D. (2010). Simón Bolívar: hombre de América. Penguin Random House Grupo Editorial.
▪ González Prada, M. (2013). Páginas libres. Fondo Editorial del Congreso del Perú.
▪ Mariátegui, J. C. (2018). Siete ensayos de interpretación de la realidad peruana. Penguin Random House Grupo
Editorial.

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