INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ARCESIO CALIZ AMADOR EL BANCO MAGDALENA

DANE No. 14724501941 NIT. 819.005.010-8

Resolución de fusión No. 0001 de 13 de mayo de 2003 Resolución de aprobación de estudio No.103 de 28 de noviembre de 2001
Secretaria de Desarrollo de Educación Departamental, Resoluciones de aprobación de la Media Técnica No.065 de 15 septiembre de 2005 y la 436 de octubre de 2007

PLAN DE CLASES N° ___1____

Docente: YUEANIS MUÑOZ RIZO Área o Asignatura : ciencias sociales Unidad temática: El nacionalismo

Grado: 11° Grupos: A-B-C-D Fecha de Inicio: 28 de Enero Fecha de Finalización Periodo: Primero

I ESTÁNDAR IDENTIFICO ALGUNAS CARACTERISTICAS CULTURALES DE LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÒN QUE SE

GENERARON A PARTIR DEL DESARROLLO POLITICO Y ECONOMICO DE COLOMBIA Y EL MUNDO A LO
LARGO DEL SIGLO XX.
D
E FACTOR Manejo conocimientos propios de las ciencias sociales.
N
T SUBPROCESOS ESTABLEZO RELACIONES ENTRE LAS DIFERENTES MANIFESTACIONES ARTISTICAS Y LAS CORRIENTES IDEOLOGICAS
I DEL SIGLO XX.
F
I COMPETENCIA Pensamiento social, Interpretación y análisis de perspectivas, Pensamiento Sistémico y Reflexivo.
C
A
C COMPONENTE RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA
I
O DBA ANALIZA LAS CONSECUENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS Y SOCIALES DE ALGUNOS CONFLICTOS GEOPOLITICOS DESDE FINALES
N
DEL SIGLO XX HASTA LA ACTUALIDAD A NIVEL MUNDIAL.
D APRENDIZAJE IDENTIFICA LA RELACIÒN EXISTENTE ENTRE EL NACIONALISMO Y ALGUNOS CONFLICTOS A
E
NIVEL MUNDIAL.
A
P EVIDENCIA DE APRENDIZAJE RECONOCE EL NACIONALISMO COMO IDEOLOGIA POLITICA Y LAS CARACTERISTICAS MÀS RELEVANTE DE ESTA.
R
IDENTIFICA
E
N CONOCIMIENTO O IDENTIFICACIÓN EL NACIONALISMO, CARACTERISTICAS DEL NACIONALISMO, TIPOS DE NACIONALISMO, IDEOLOGIAS POLITICAS.
D TEMÁTICA
I
Z META DE COMPRENSIÓN U OBJETIVO DE
A
APRENDIZAJE

Preguntas esenciales ¿Cuáles son las características que definen al nacionalismo como una ideología?

¿Cuáles son las diferencias entre las ideologías políticas de izquierda y derecha?

E EXPLORACIÓN Se hará por medio de preguntas donde el estudiantes dará sus puntos de vista.
S  Actividades de motivación
T relacionadas con la clase. ¿Qué elementos conforman la Identidad de nuestro País?
R  Identificación de saberes previos. Realizar una pequeña lectura de unas frases y hacer las respectivas reflexiones, en ella identificar la temática a
U
C
T
U
R
A

D
E
 Acuerdos y pautas para el tratar.
desarrollo de la clase y
presentación del objetivo de
ANALICEMOS:
aprendizaje
El desafío mayor que tiene la cultura de la libertad, de la democracia en nuestro tiempo, viene de los nacionalismos.¨
Mario Vargas Llosa

“Lo que constituye una nación no es hablar la misma lengua o pertenecer a un mismo grupo etnográfico, es haber
hecho juntos grandes cosas en el pasado y querer hacerlas aún en el porvenir”. ERNEST RENAN

ESTRUCTURACIÓN
 El docente realiza la
conceptualización / Modelación y
ejemplificación de los
aprendizajes.
 Verifica la compresión del
aprendizaje de los educandos
 Plantea actividades que permitan
la construcción de los
aprendizajes.

PRACTICA/ EJECUCIÓN /
CONTEXTUALIZACIÓN.
+ Acciones de aprendizajes Utilizaremos una guía de aprendizaje donde el estudiante leerá en grupo y responderá en su cuaderno ls preguntas
relacionadas con el objetivo, con el
contexto en que se encuentra el
educando
ahí plasmadas.
 INSTITUCIÒN EDUCATIVA TÈCNICA DEPARTAMENTAL ARCESIO CALIZ AMADOR

AREA CIENCIAS SOCIALES. FECHA: ENERO 2022

TEMA.: EL NACIONALISMO. TALLER Nº1

LOGRO: CONOCER LAS CARACTERISTICAS PRINCIPALES DEL NACIONALISMO Y SU RELACIÒN CON LOS
CONFLICTOS A NIVEL MUNDIAL.

Queridos estudiantes con esta actividad se pretende activar los conocimientos que les ayudaran abordar los nuevos
aprendizajes.
Te invito a que haga una lectura comprensiva y resuelvas los interrogantes en tu cuaderno, en nuestro encuentro
socializaremos y sacaremos las conclusiones.

VAMOS A TRABAJAR
ANALICEMOS:
El desafío mayor que tiene la cultura de la libertad, de la democracia en nuestro tiempo, viene de los nacionalismos.¨
Mario Vargas Llosa “Lo que constituye una nación no es hablar la misma lengua o pertenecer a un mismo grupo
etnográfico, es haber hecho juntos grandes cosas en el pasado y querer hacerlas aún en el porvenir”. ERNEST
RENAN

ESCRIBE UNA PEQUEÑA OPINIÒN

EL NACIONALISMO
El nacionalismo es uno de los fenómenos políticos
más importantes de la modernidad. Esta ha sido
la fuerza que en los dos últimos siglos ha llevado
a la formación de los estados-nación. Pero junto a
ese nacionalismo de los estados-nación, que tiene
características y problemas muy concretos, existe
otro relacionado con aquellas comunidades que
se perciben como nación y que demandan de las
naciones-estados de las que forman parte su
derecho a la autodeterminación. Es una ideología
y un movimiento sociopolítico que tiene como
finalidad generar conciencia e identificación de un
individuo con una comunidad nacional. El
nacionalismo intenta desarrollar un sentido de pertenencia en los ciudadanos de una misma nación a
través del uso de distintas herramientas o estrategias.
Este movimiento se basa en el concepto de Estado-nación, que está formado por un territorio delimitado,
que es administrado política, económica y socialmente y que está formado por un conjunto
de ciudadanos que comparten particularidades comunes, como el idioma, la raza y las costumbres. Las
naciones se identifican entre sí por el uso de símbolos patrios, una bandera en común y por tener fiestas
patrias, comidas típicas o autóctonas, entre otros.

El nacionalismo comenzó a tomar relevancia hacia fines del siglo XVIII, cuando los ciudadanos dejaron de
estar bajo el poder de un rey o emperador y empezaron a ser individuos libres que conformaron naciones.
Este movimiento alcanzó su apogeo en el siglo XX. Existen diferentes tipos de nacionalismo y algunos,
llevados al extremo, fueron la causa de muchas guerras por sus ideas expansionistas o de superioridad
entre una nación y otra.

ORIGEN DEL NACIONALISMO

El nacionalismo surgió tras la aparición del concepto de “nación” a finales del siglo XVIII, luego de
la Revolución francesa, y estuvo influenciado por las revueltas revolucionarias e independentistas de
algunas colonias europeas. Esto generó la creación de Estados-naciones que otorgaban el poder al pueblo
y el derrumbe de monarquías e imperios.

Con el comienzo del siglo XX, las ideas expansionistas que buscaban la conquista de nuevos territorios
fueron una de las formas en las que se manifestó la
ideología nacionalista. El expansionismo fue visto como una
manera de generar sentimientos de pertenencia en los
ciudadanos de un pueblo o nación y ampliar su poderío
económico y político. Estos sentimientos, sumados a las
creencias de que existía la superioridad de un pueblo
respecto de otros, generaron un orgullo desmedido en
ciudadanos que pertenecían a un país o nación, lo que
ocasionó sentimientos de discriminación y xenofobia.

Estas formas de nacionalismo extremo originaron grandes

guerras, como la Segunda Guerra Mundial. Entre 1933 y 1945 Adolf Hitler utilizó el descontento alemán
con el trato recibido tras las Primera Guerra Mundial e instauró un régimen despótico y nacionalista con
el que luchó contra todos los ciudadanos alemanes y de Europa que pertenecían a otras razas que
consideró inferiores. Dentro de estas formas de nacionalismo extremo también se
encontraron la Italia fascista de Benito Mussolini, entre 1922 y 1943, y la dictadura de Francisco
Franco en España  entre 1935 y 1975.
 CARACTERÍSTICAS DEL NACIONALISMO

Las principales características de la ideología nacionalista son:

 Se basa en la idea de un Estado-nación, que es organizado y administrado por medio del poder
político.

 Utiliza una simbología propia que permite diferenciar a los miembros de una nación de otros, como
banderas, símbolos patrios, himnos.

El nacionalismo busca crear un sentimiento de patriotismo en los ciudadanos .

 Fomenta el sentimiento de patriotismo, que implica la identificación de los ciudadanos con la

nación y un sentimiento de pertenencia.
 Está formado por elementos que identifican a la nación y a sus miembros, como un idioma
y tradiciones y culturas propias, como bailes, comidas, música, festividades, entre otras. En
algunos casos, una nación se caracteriza también por la religión que comparte la mayoría de la
población.
 Puede provocar sentimientos de superioridad entre
los miembros de una nación respecto a los
ciudadanos de otra. Esta fue una de las principales
causas de muchas guerras en el mundo.
 Sostiene que el interés nacional debe estar por
encima de los intereses particulares de los
individuos.

Las danzas tradicionales son necesarias para la unificación del pueblo

 TIPOS DE NACIONALISMO

Existen diferentes tipos de nacionalismo, entre los que se destacan:

 Nacionalismo liberal. Es aquel que se basa en la idea de igualdad, libertad y tolerancia y

sostiene que la conformación de una nación está dada por la voluntad del individuo (y no por su
etnia), que respeta los valores de una constitución.
 Nacionalismo religioso. Es aquel que identifica a una nación con una religión determinada. Por
ejemplo: el estado del Vaticano.
 Nacionalismo étnico. Es aquel que identifica a una nación con la etnia de los individuos que la
habitan. Por ejemplo: el estado de Israel.
 Nacionalismo integrador. Es aquel que busca la unión en un territorio de todos los individuos que
comparten rasgos étnicos, aunque habiten en distintos estados. Por ejemplo: el nacionalsocialismo
alemán.
 Nacionalismo desintegrador. Es aquel que busca la emancipación de un grupo que forma parte
de una nación mayor con la que no se siente identificado. Por ejemplo: el nacionalismo vasco.

NACIONALISMO Y PATRIOTISMO

Existen discrepancias acerca de las características del nacionalismo y su relación con el patriotismo.
Aunque muchas veces son términos que se usan como sinónimos, presentan diferencias sustanciales.

Por un lado, el nacionalismo es una ideología que sostiene la idea de un Estado-nación formado por
individuos que comparten entre sí rasgos y elementos en común, como la etnia, la religión, un idioma,
entre otros. El nacionalismo suele traer consigo la idea de patriotismo, que es el sentimiento positivo que
experimenta un individuo hacia su patria.

Mientras el patriotismo es entendido solo como un sentimiento, el nacionalismo es un término más

abarcativo y complejo. Sin embargo, hay autores que definen a estos dos conceptos como sinónimos y
otros que dan al nacionalismo una connotación política y también negativa al suponer que trae implícita la
creencia de superioridad entre naciones.

NACIONALISMO EXTREMO

El nacionalismo tiene diferentes formas de manifestarse y es el responsable del desarrollo de las naciones
y su identidad. Sin embargo, el nacionalismo tomó, a lo largo de la historia, características ideológicas
extremas que llevaron a fuertes disputas entre naciones.

El nacionalismo extremo ocurre cuando los ciudadanos de una nación tienen un fuerte sentimiento de
 pertenencia que deriva en un sentimiento de superioridad respecto a los ciudadanos de otras naciones. Es
decir, los miembros de una sociedad se autoperciben mejores o más fuertes que los individuos de otras
naciones o razas.

Esto ocasionó que representantes de naciones lleven a sus países a guerras o persecuciones contra los
miembros de otros países, por considerarlos inferiores o por querer conquistar sus territorios. El
nacionalismo extremo, por lo general, utiliza la violencia para imponerse y sembrar el miedo entre la
población y usa el rechazo hacia otras naciones para afianzar su poderío.

TALLER N° 1 SEMANA N° 1.

1, Explique en que consiste el nacionalismo y la función de este.

2- Explique las causas que generaron la ideología nacionalista.

3-Define ¿qué es la nación? ¿POR QUÈ COLOMBIA LA PODEMOS LLAMAR NACIÒN?

4. Encuentra la diferencia entre la nación en sentido político y la nación en sentido cultural

5- Explica según tu punto de vista ¿Cuál es la importancia de estos dos conceptos: nación y nacionalismo.

6. Según el texto que es un estado y cuáles son las características de este.

7. Què conflictos mundiales se generaron a partir de las ideas nacionalistas.

8. Realiza una pequeña síntesis de esos conflictos y menciona las consecuencias políticas, y sociales de
estos.

9. Explica de qué manera las personas demuestran o viven el patriotismo .

TRANSFERENCIA Realizaremos un debate con loas respuestas que los estudiantes le dieron el taller, aclararemos las dudas
+ El docente platea actividades que
permitan al estudiante socializar y existente .
trasferir lo comprendido.
+ Actividades que le permitan verificar
 si se logró el objetivo de aprendizaje,
como Solución de situaciones
problemas usando material concreto

VALORACIÓN Se realizara evaluación del proceso al final de la clase, formativa, hetero evaluación , coevaluación, autoevaluación y
Evaluación formativa y cierre
la evaluación, sumativa al finalizar la unidad.

ACTIVIDADES DE REFUERZO Se planearan talleres individuales y en equipo para que los estudiantes que no logren los objetivos propuestos los
¿Qué estrategias de mejora planteo? superen.
Realización de consultas y ejercicios prácticos.
RECURSOS Fotocopias, computador, Tablet , Teléfono móvil, video beam, microscopio, portaobjetos, cubreobjetos, humanos
(Estudiantes y Docentes)
EVALUACIÓN

BIBLIOGRAFIA - WEBGRAFIA Fuente: https://www.caracteristicas.co/nacionalismo/#ixzz7IjVNT46T

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.actticsociales.com%2Fhistoria-del-mundo-contempor%25C3%25A1neo-1-%25C2%25BAbach%2F3-las-
revoluciones-burguesas-y-nuevas-naciones
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