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  • Cuadro Katya

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    Mauricio Manzano
    0 vistas2 páginas
    Este documento proporciona recomendaciones para apoyar a un estudiante llamado Mauricio Manzano García en el desarrollo de habilidades sociales. Sugiere medidas para fomentar en él un sentido de aceptación, seguridad, expresión emocional y autonomía tanto en el hogar como en la escuela, como apoyarlo con tareas, usar guías táctiles y un bastón, y participar en actividades.

    Descripción original:

    discapacidad visual

    Título original

    cuadro katya

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    © © All Rights Reserved

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    de 2

    ESCUELA

    NORMAL DE
    ESPECIALIZA
    CIÓN
    “DR. ROBERTO SOLÍS QUIROGA”

    ALUMNOS: MANZANO GARCIA MAURICIO


    HABILIDADES SOCIALES MARTIN BUENO

    COMPORTAMIENTOS PARA FAMILIA ESCUELA


    FAVORECER
    SENSACION DE ACEPTACION Apoyo adicional dirigido a las Descripción de material
    tareas didáctico (pizarrón, mapas
    Distancia de los objetos en la etc.)
    casa Distancia del pizarrón
    Cuantos alumnos ahí en el
    aula
    SENSACION DE SEGURIDAD Seguimiento de superficies Uso del bastón
    guía Recuperación de línea de
    Utilización de claves y untos desplazamiento
    de referencia Auto familiarización con áreas
    Técnicas de utilización del desconocidas
    bastón
    POSIBILIDAD DE EXPRESAR
    SUS SENTIMIENTOS Y
    EMOCIONES
    AUTONOMIA Asumir responsabilidades Uso del bastón
    Supervisar la realización de Seguimiento de superficies
    tareas y animarle a realizarlas Técnicas de utilización de
    Participar en las actividades baston
    programadas con el
    profesorado o especialistas
    ADAPTACION A SITUACIONES Participar en las actividades Efectuar la valorización
    NUEVAS programadas multidimensional en el
    Recuperación de línea de momento de su detección.
    desplazamiento Elaborar propuestas de
    Auto familiarización con áreas intervención inicial y su
    revisión continua

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