UNIVERSIDAD CICLO

DE BÁSICO
BUENOS AIRES COMÚN

INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO
DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO
CATEDRA: FERNANDOJAIME
AÑO: 2021

GUÍA DE PREGUNTAS

UNIDAD: LA TEORÍA DE LAS CLASES SOCIALES

AUTOR: Giddens, Anthony, "Clase, estratificación y desigualdad", en Giddens,

Anthony, Sociología, Cap. 10, Madrid, Alianza, 2001, p 363 a 395.

1.) ¿A qué se refiere el autor cuando habla de estratificación social?

La estratificación social se usa para describir las desigualdades que existen entre
los individuos y los grupos dentro de las sociedades humanas. Se la menciona
para aludir a bienes o propiedades, genero, edad la filiación religiosa o rango
militar.
Los individuos y grupos, según sea su posición dentro de la estructura
estratificada, cuentan con un acceso desigual a las recompensas. La forma más
sencilla de definir la estratificación es a partir de las desigualdades estructurales
existen entre diversos grupos de personas.

2.) ¿Cuáles son los cuatro sistemas de estratificación básicos?

Describa las principales características de cada uno.
En la historia de las sociedades humanas ha habido 4 tipos de
estratificaciones:
•La esclavitud: forma extrema de desigualdad en la que unos individuos
son propietarios de otros. La esclavitud como institución se ha ido
erradicando gradualmente y hoy ha desaparecido.
• La casta: se asocia con las culturas del subcontinente indio y con la
rencarnación de los hindúes, para quienes los que no siguen los rituales y
deberes de su casta renacerán en la posición inferior en la siguiente vida.
Los sistemas que se basan en la casta estructuran el topo de contacto que
puede darse entre los que pertenecen a rangos diferentes.
•Los estamentos/estados: han formado parte de muchas civilizaciones
tradicionales, como el feudalismo europeo. Los estados feudales consistían
en una serie de estratos con diferentes obligaciones y recíprocos. Por
ejemplo: en Europa el estamento más elevado era el compuesto por la
aristocracia y la nobleza; el clero formaba otro y los plebeyos componían el
“tercer estados”.
 •Clase: se puede definir como un agrupamiento a grandes escalas de
persona que comparten ciertos recursos económicos, los cuales tienen gran
influencia en el estilo de vida que pueden llevar. La propiedad de la riqueza
y la ocupación son la base más importante en cuanto a las diferencias de
clases. Las clases de diferencian de las clases estratificación previa de las
sig maneras:
1.Las clases no se establecen mediante disposiciones jurídicas o religiosas,
y la pertenencia a ellas no se basa en una posición heredada. Lo habitual es
que los sist. De clase sean más fluidos que los restantes tipos de
estratificación y que los límites entre las clases no estén nunca claros. No
hay restricciones formales al matrimonio entre personas de distintas clases.
2.La clase de un individuo es “adquirida”, y no se “recibe” por nacimiento. La
movilidad social es mucho más frecuente que en los otros tipos.
3.Las clases se basan en las diferencias económicas que existen entre
grupos de individuos y en las desigualdades en la posición y control de los
recursos materiales. En los otros sistemas de estratificación no económicos
(influencia como la religión en las castas indias) suelen ser mucho más
importantes.
4.En los restantes sistemas de estratificación, las desigualdades se
expresan mediante relaciones personales basadas en el deber o la
obligación (sirve-señor y esclavo-amo); por el contrario, los sistemas de
clase operan principalmente mediante conexiones interpersonales a gran
escala. Por ejemplo: desigualdades de salario y condiciones de trabajo,
afectan a todas las personas de una categoría ocupacional específica.

3.) ¿Cómo define Marx, según Giddens, la estratificación en clases? ¿qué

relación establece entre las clases sociales?
Marx define su estratificación de clase en relación a la “naturaleza de clase”.
Esta es un grupo de personas que tienen una misma relación con los medios
de producción, aquellos con los que se ganan la vida. Las 2 principales clases
son las de quienes poseen estos nuevos métodos de producción, y las de
quienes se ganan la vida vendiendo a estos su fuerza de trabajo (la clase
obrera o el proletariado).
Según Marx, la relación entre las clases se basa en la explotación. En las
sociedades feudales, la explotación tomo la forma de una transferencia directa
de lo que producía el campesinado a la aristocracia. Los siervos estaban
obligados a dar una cierta parte de su producción al señor o tenían que trabajar
un determinado tiempo en las tierras de este, cultivando los productos que
consumirían él y su sequito.
En las sociedades capitalistas modernas, la fuente de explotación es menos
evidente y Marx pone mucho interés en dilucidar la naturaleza. En el curso de
un día de trabajo, los trabajadores producen más de lo que el empresario
necesita para recuperar el salario que les paga. Esta plusvalía es el origen de
la ganancia que los capitalistas pueden utilizar en su propio beneficio.

4.) Identifique y describa los aspectos de la estratificación que distingue

Max Weber. ¿qué diferencias tiene con el planteo de Marx?
Según Weber, la estratificación no solo tiene que ver con la clase, si no que
está configurada por otros 2 aspectos: el estatus y el partido. Las divisiones
de clase se derivan no solo del control o ausencia de control de los medios
de producción, si no de diferencias económicas que nadie tiene que ver con
la propiedad. En estos recursos se puede incluir los conocimientos técnicos
y las credenciales que influyen en el tipo de trabajo que las personas
pueden obtener.Los profesionales y directivos ganan más y tienen mejores
condiciones de trabajo que las personas con empleo de “cuello azul”. Su
cualificación (licenciatura, diplomas) hacen que sean más vendibles que
otros que carecen de ella. En un nivel inferior, dentro de los trabajadores
manuales, los artesanos cualificados pueden asegurarse salarios más altos
que los que tienen poca o ninguna cualificación. el estatus alude a la
diferencia que existen entre 2 grupos en relación con la reputación o el
prestigio que les conceden los demás. En las sociedades tradicionales el
estatus de una persona se determinaba con frecuencia a partir del
conocimiento de primera mano que permitía el mantenimiento de múltiples
interacciones con diferentes contextos a lo largo de los años. Al hacerse
mas complejas las sociedades, se hizo imposible atribuir el estatus siempre
de esa manera. Según Weber, el estatus paso a expresarse mediante
estilos de vida de las personas. Marcadores y símbolos de estatus como la
vivencia, ropa y forma de hablar, ayudan a configurar la posición social de
un individuo ante los demás. ……. Sigue en el resumen.

5.) ¿qué características tienen la clase alta, media y baja según el autor?

6.) ¿Qué relaciones se establecen entre género y estratificación social?

Tenga en cuanta su correlato con las relaciones de clase.

7.) Analice la relación existente entre la movilidad (vertical/horizontal,

ascendente/descendente e intrageneracional) y la estratificación
social.

8.) Reflexión final. Siguiendo los planteos del autor: ¿Qué relación existe
entre la meritocracia y el “origen de clase”? ¿pueden todos los
habitantes lograr colmar sus aspiraciones sociales? ¿qué trabas
podrían encontrar para ello?