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EVIDENCIA DE

APRENDIZAJE
Nombre de la materia
Ingeniería de Sistemas

Nombre del profesor

Nombre del alumno

Semana
2

Fecha
Unidad 2: Taxonomías
Ingeniería de Sistemas

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 2
INGENIERÍA DE SISTEMAS
Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y
comprensión del contenido que se aborda en esta unidad, hemos preparado
esta guía de estudio que pretende apoyarlos a clasificar las diferentes
ciencias con base en las diferentes taxonomías de sistemas previstas por los
autores  Boulding, Jordan, Jones, van Gigch y Checkland, identificando sus
propiedades, diferencias y similitudes.

Instrucciones: Consulte la presentación correspondiente a la unidad 2.


Taxonomía (Zuppa, 2014).

I. Conteste las siguientes preguntas.

1. ¿Qué es la taxonomía de sistemas?


Es la ciencia que ordena, clasifica y describe los sistenamas y el
conjunto de elementos que al relacionarse logran objetivos comunes y
cuando estos objetivos se van alcanzando nuevas metas se desarrollan
y esto permite la evolucion de las empresas y su adaptacion a
ambientes complejos y exigentes.

2. Sobre el planteamiento de la taxonomía de Boulding, indique si las


siguientes son frases verdaderas (v) o falsas(f):
( V ) La teoría general de sistemas pueda alcanzar un compromiso
entre lo especifico y lo general.
( f ) Lo específico tiene significado.
( v ) Lo general no tiene contenido.

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Unidad 2: Taxonomías
Ingeniería de Sistemas

( v ) El conocimiento empírico proporciona un lenguaje de


comunicación entre las diferentes disciplinas.

3. ¿Qué permite la taxonomía de Jordan?


a. Presentar un mapa del universo como una mezcla de tipos de
sistemas, poniendo enfásis en las dificultades del mundo real.
b. Percibir a un grupo de entidades como si fuera un sistema,
basándose en 3 principios y propiedades.
c. Especificar las propiedades de un sistema y diferenciar sus
dominios.

4. Subraye el concepto que define a todo un sistema que forma parte de


un conjunto mayor de elementos

a. Subsistema
b. Sistema
c. Suprasistema

5. Elabore un cuadro sinóptico con las clases de sistemas y sus


definiciones según la taxonomía de Checkland

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Checkland

Diseñados
Transcendentes Naturales Sociales Actividad Humana Culturales

Se refiere a Son creados Organizacion


Naturaleza Sus Formado por la
todo aquello por el Hombre estructural con
sin la objetivos agrupacion de
que no tiene proposito
intervencion son personas.
explicasciòn definido
del hombre multiples y
no coinciden

6. Relacione las características básicas de un sistema viable según la


taxonomía de Beer con su definición correspondiente

Característica Definición
1) Ser capaz de a) Poseer un suficiente nivel de libertad
autoorganizarse determinado por sus recursos para
mantener su área de normalidad.
2) Ser capaz de b) Mantener una estructura constante y
autocontrolarse modificarla de acuerdo a las exigencias.
3) Poseer un cierto c) Mantener sus principales variables
grado de dentro de límites (área de normalidad).
autonomía

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7. ¿Cuál es la diferencia entre un sistema duro y un sistema blando?


Mencione un ejemplo de cada uno.
*Sistema duro es todo aquello que se identifica como la interacciòn de
hombres y maquinas. Ejemplo: elevar las utilidades de una empresa
pero al mismo tiempo minimizar los coatos de producciòn.
*Sistema blando esta formado por actividades humanas que tienen un
fin perdurable en el tiempo y presenta problematicas no estructuradas
o blandas. Ejemplo: Investigacion de operaciones tècnicas.

8. Relacione las columnas de la siguiente tabla, identificando la


clasificación de los sistemas de acuerdo al autor de la taxonomía de
sistemas

Clasificación de los sistemas Taxonomía


(c) Vivientes, no vivientes, abstractos, A. Boulding
concretos, cerrados y abiertos
(a) Estáticas, dinámicos, control, abiertos, B. Jordan
genético, animal, hombre, estructura social y
trascendente.
( b) Estático, dinámico, con propósito, sin C. Van Gigch
propóstivo, mecánico y organismico

9. De acuerdo a la metodología de los sistemas blandos ¿Cuáles son las


definiciones del estadio 3 CATWOE?
En este estadio se elaboran modelos conceptuales que tienen su
origen en los verbos de acción mínimos necesarios presentes en las
definiciones raíz, los modelos conceptuales describen lo que
idealmente, según el weltanschauung, debería hacer el sistema, lo cual

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consiste en describir e interrelacionar, una a una, las actividades


humanas que deberían realizarse para cumplir con lo descrito en las
definiciones raíz. Existirán tantos modelos conceptuales como
definiciones raíz hayan sido construidas. Su propósito es el de dar
cabida a otros lenguajes de modelado sistémico, según los
requerimientos del caso de estudio.

10. Elabore un cuadro sinóptico con un ejemplo de sistemas de


acuerdo a la clasificación contemplada por Boulding, Van Gigch y
Checkland.

Boulding Van Gigch Checkland

Reloj Animales Bosque

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