7/9/2016 Imprimir : Cuento - ASAMBLEA EN LA CARPINTERA

EDUCARUECAConflictosenelaula,
conflictosenelmundoHerramientasparasu http://www.educarueca.org/spip.php?
regulacin article128

CuentoASAMBLEAENLACARPINTERA
Lunes,6defebrerode2006/Yolandajb

Osgustaunmartillo?Osparecebueno?Tienealgomalo?Osgustaeltornillo,...lalija,...el
metro,....?Osparecenbuenos?Tienenalgomalo?

Preparosietefotocopiasdelcuento.Lasrepartoentresietepersonasqueinterpretarncadauno
delospersonajes.

NARRADORA:

Undaenlacarpinterademipueblosereunieronlasherramientasparahablardesucualidades.
Paracoordinarlareuninsepusoalfrenteelmartillo.

MARTILLO:
Hola,herramientas.Yosoyelmartilloynoshemosreunidoaqu...

TODASLASHERRAMIENTAS:
No.Noqueremosquetestsalfrentedelareunin.Hacesmuchoruido.

TORNILLO:
Hola.Yosoyeltornilloynoshemosreunidoaquparahablar...

TODASLASHERRAMIENTAS:
No.Noqueremosquetestsalfrentedelareunin.Siempredasmuchasvueltas.

LIJA:
Hola.Yosoylalijaynoshemosreunidoaquparahablardenuestras...

TODASLASHERRAMIENTAS:
Noqueremosquetestsalfrentedelareunin.Eresmuysperaysiempreterozascon
nosotras.

METRO:
Yosoyelmetroynoshemosreunidoaquparahablardenuestrascualidades...

CARPINTERA:
Hola,chicas.Mepongoeldelantalyvoyatrabajarenlacarpintera.Voyautilizarelmetropara
medir,eltornilloparasujetar,elmartilloparagolpear,lalijaparaquequedesuave.Asconlas
cualidadesdecadaherramientatendrunmueblemuytil.

NARRADORA:

Alanochecerlacarpinterasequedsolaylasherramientassereunierondenuevo.Entoncesse
pusoalfrentedelgrupoelserruchoydijo:

SERRUCHO:"Seoras,haquedadodemostradoquetenemosdefectos,perolacarpinteratrabaja
conlomejordenuestrascualidades.Esoesloquenoshacevaliosas.Elmartilloesfuerte.El
tornillouneydafuerza.Lalijaesespecialparaafinarylimarasperezas.Elmetroeraprecisoy
exacto."

Sesintieronentoncesorgullosasdesusfortalezasydetrabajarjuntas.

Reflexin:

Quosparece?Qupas?Quhabisentendido?

Aquhayalgunapersonavaliosa?Tparaquvales?Quhacesbien?

Escribimos:YOTENGOMUCHASCUALIDADESPOSITIVAS.

Haymuchasversionesdeestecuentoenyoutube.

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Mscuentosparaunaconvivenciasinviolencia.

Otrasversiones:

Comentarios:

CuentoASAMBLEAENLACARPINTERA,lunazuldeposadasmisiones,argentina,31deoctubrede2008
excelenteejemploparaloshumanos,queporfaltadehumildad,respetoy
sentidocomun,nosabemosresolverlospequeosinconvenientesdeldiariovivir.
educarueca

CuentoASAMBLEAENLACARPINTERA,ELDUENDE,30denoviembrede2008
Meparecepreciosoelasunto.Losinterrogantesqueseplateanson:1.
SEREMOSCAPACESDEACEPTARLASDIFERENCIASDELOSOTROS.2.
ACEPTAMOSTODOSQUEELCARPINTEROESELSEOR.3.SOMOS
UNTODOOPARTESINDIVIDUALIZADASDEUNREINODETAIFAS.

CuentoASAMBLEAENLACARPINTERA,,30denoviembrede2008
Hola,soyunaniade10aosquesututordelcolesantoangeldelaguardaleha
mandadohacerunresumendeloqueelleyera.Yonomeenteredenadaporque
habiaquerecoger,entonceslepedieltituloygraciasatimepondraun10.

CuentoASAMBLEAENLACARPINTERA,MarthaIbarraCuriel,31dediciembrede2008
Estecuentomepareceunaoportunidadcomunicativaparalosniosdeprimariay
adolescentesdesecundaria,puesesunareflexinparaquereconozcanquetodas
laspersonastenemosdefectosycualidadesyqueenlavidahayquevivir
ejerciendolobuenoquetenemosdenosotrosmismos.Ademssellegaala
conclusindequeparacrearoproducir"algo"siemprenecesitamosdelosdems
porquelaspersonassiempretienenalgointeresantequeaportar.
EDUCARUECA

CuentoASAMBLEAENLACARPINTERA,Brbara,11demarzode2009
Muybonitocuento,dejaunamoralejamuylinda,serabuenoqueentodoslos
gruposdetrabajoseacomoestemueblepreciosono?.Felicitoalcreador,laverdad,
hermosocuento.Selosvoyacontaramisalumnos,creoquelesdejaruna
enseanzamuybuena.MuchsimasGraciasysiganas.Laverdad,loscuentosson
bellsimos.

http://educarueca.org/spip.php?page=imprimir_articulo&id_article=128 2/2