SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No 38

“CARMEN SERDÁN”
CLAVE 23DST0038F
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
SEPTIEMBRE

GERARDO CHAN UCAN

PROFRA. ________________________________________ MATEMÁTICAS GRADO:_____
A SIGNATURA: _____________________ 2° GRUPO(S):________________
A MATUTINO
TURNO:___________________
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO °°
CAMPO FORMATIVO: _______________________________________________________________________________________________________________________________________
OBJETIVO: Los estudiantes logren el uso de la aplicación de los criterios de divisibilidad, el m.c.m y M.C.D en la resolución de problemas cotidianos

TIEMPO CONTENIDO PDA ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DE RECURSOS

SINTÉTICO Proceso de ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
Desarrollo de EL DOCENTE EL ALUMNO
Aprendizaje.
11 al 15 de 1. Extensión del Usa criterios de  Dará a conocer el propósito de los  Elabora e investiga los Solución de ejercicios y  Pizarra.
septiembre significado de las divisibilidad y números temas y solicita que realicen la criterios de divisibilidad como problemaríos  Marcadores.
operaciones primos para resolver actividad del tema en la libreta.
producto de investigación un  Copias.
problemas que  Explica los criterios de
tríptico informativo.  Libreta
implican calcular el divisibilidad y el uso de estos en
M.C.D y m.c.m números enteros.  toma nota y pregunta sobre la
 Explica y ejemplifica los métodos exposición del tema y realiza
para el calculo del m.c.m de forma individual las
 Explica y ejemplifica los métodos actividades de los temas vistos
para el calculo del M.C.D en clase.

PRODUCTOS FINALES FECHA DE REVISIÓN ATRIBUTOS DE LA ASPECTOS A EVLUAR PONDERACIÓN

EVIDENCIA
 Tríptico de divisibilidad Viernes 15 de DE FORMA: Limpieza, orden, 1.Insuficiente 5
50%
 Identificación de números primos septiembre. limpieza, redacción. Actividades a 2.Bajo 6
tiempo. 3.Satisfactorio 7y8
DE CONTENIDO: 30%
Evaluación. 10% 4.Destacado 9 y 10
Justificación de los resultados y
Asistencia. 10%
trabajos realizados que estén Participación 100%
completos. (Entrega de control)

OBSERVACIONES:

ELABORÓ REVISÓ FECHA DE ELABORACIÓN

ACADEMIA DE MATEMÁTICAS PROFRA. CINTHIA DURAN PALMA 21 DE JULIO DEL 2023
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No 38
“CARMEN SERDÁN”
CLAVE 23DST0038F
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
SEPTIEMBRE

GERARDO CHAN UCAN

PROFRA. ________________________________________ MATEMÁTICAS GRADO:_____
A SIGNATURA: _____________________ 2° GRUPO(S):________________
A MATUTINO
TURNO:___________________
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO °°
CAMPO FORMATIVO: _______________________________________________________________________________________________________________________________________
OBJETIVO: Los estudiantes logren el uso de la aplicación de los criterios de divisibilidad, el m.c.m y M.C.D en la resolución de problemas cotidianos

TIEMPO CONTENIDO PDA ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DE RECURSOS

SINTÉTICO Proceso de ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
Desarrollo de EL DOCENTE EL ALUMNO
Aprendizaje.
18 al 22 de 1. Extensión del Usa criterios de  Dará a conocer el propósito de  Toma nota y pregunta sobre la Solución de operaciones  Pizarra.
septiembre significado de las divisibilidad y números los temas y solicita que realicen exposición del tema y realiza algebraicas.  Marcadores.
operaciones primos para resolver la actividad del tema en la de forma individual las  Copias.
problemas que libreta. actividades de los temas vistos  Libreta
implican calcular el  Explica y ejemplifica la ley de
M.C.D y m.c.m en clase.
los exponentes de la
.  Calcula el mcm y MCD en dos
multiplicación y solicita que
números o mas cantidades de
realicen la actividad del tema en
números enteros.
la libreta.
 Explica y ejemplifica las
multiplicaciones algebraicas en
áreas de figuras y solicita que
realicen la actividad del tema en
la libreta.

PRODUCTOS FINALES FECHA DE REVISIÓN ATRIBUTOS DE LA ASPECTOS A EVLUAR PONDERACIÓN

EVIDENCIA
 Descomposición de factores primos Viernes 22 de DE FORMA: Limpieza, orden, 50% 1.Insuficiente 5
Actividades a
septiembre. limpieza, redacción. 2.Bajo 6
 Ejercicios calculo de m.cm y MCD tiempo. 30%
3.Satisfactorio 7y8
DE CONTENIDO: Evaluación. 10%
4.Destacado 9 y 10
Justificación de los resultados y Asistencia. 10%
Participación 100%
trabajos realizados que estén
(Entrega de control)
completos.

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“CARMEN SERDÁN”
CLAVE 23DST0038F
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
SEPTIEMBRE

GERARDO CHAN UCAN

PROFRA. ________________________________________ MATEMÁTICAS GRADO:_____
A SIGNATURA: _____________________ 2° GRUPO(S):________________
A MATUTINO
TURNO:___________________
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO °°
CAMPO FORMATIVO: _______________________________________________________________________________________________________________________________________
OBJETIVO: Los estudiantes logren el uso de la aplicación de los criterios de divisibilidad, el m.c.m y M.C.D en la resolución de problemas cotidianos

OBSERVACIONES:

TIEMPO CONTENIDO PDA ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DE RECURSOS

SINTÉTICO Proceso de ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN DIDÁCTICOS
Desarrollo de EL DOCENTE EL ALUMNO
Aprendizaje.
25 al 29 de 1. Extensión del Usa criterios de  Dará a conocer el propósito de  Toma nota y pregunta sobre la Solución de operaciones  Pizarra.
septiembre significado de las divisibilidad y números los temas y solicita que realicen exposición del tema y realiza algebraicas.  Marcadores.
operaciones primos para resolver la actividad del tema en la de forma individual las  Copias.
problemas que libreta. actividades de los temas vistos  Libreta
implican calcular el  Explica y ejemplifica la ley de
M.C.D y m.c.m en clase.
los exponentes de la división y
 Resuelve problemas con
solicita que realicen la actividad
aplicando los métodos validos
del tema en la libreta.
para el mcm y MCD
 Explica y ejemplifica las
divisiones algebraicas y solicita
que realicen la actividad del
tema en la libreta.

PRODUCTOS FINALES FECHA DE REVISIÓN ATRIBUTOS DE LA ASPECTOS A EVLUAR PONDERACIÓN

EVIDENCIA
 Resolución de problemas con mínimo común múltiplo y máximo común Viernes 29 de DE FORMA: Limpieza, orden, 50% 1.Insuficiente 5
Actividades a
divisor septiembre. limpieza, redacción. 2.Bajo 6
tiempo. 30%
3.Satisfactorio 7y8
DE CONTENIDO: Evaluación. 10%
4.Destacado 9 y 10
Justificación de los resultados y Asistencia. 10%
Participación 100%
trabajos realizados que estén
(Entrega de control)
completos.

ELABORÓ REVISÓ FECHA DE ELABORACIÓN

ACADEMIA DE MATEMÁTICAS PROFRA. CINTHIA DURAN PALMA 21 DE JULIO DEL 2023
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No 38
“CARMEN SERDÁN”
CLAVE 23DST0038F
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
SEPTIEMBRE

GERARDO CHAN UCAN

PROFRA. ________________________________________ MATEMÁTICAS GRADO:_____
A SIGNATURA: _____________________ 2° GRUPO(S):________________
A MATUTINO
TURNO:___________________
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO °°
CAMPO FORMATIVO: _______________________________________________________________________________________________________________________________________
OBJETIVO: Los estudiantes logren el uso de la aplicación de los criterios de divisibilidad, el m.c.m y M.C.D en la resolución de problemas cotidianos

OBSERVACIONES:

ELABORÓ REVISÓ FECHA DE ELABORACIÓN

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