Módulo 4

ÉTICA PR OFESION AL Y ASPECTOS LEGALES DE LAS IT

Introducción

4. R EGLAMEN TACIÓN - OR GAN ISMOS DE CON TR OL - LIN EAMIEN TOS PAR A EL USO R ESPON SAB LE DE LAS IT

4.1 Ética profesional y aspectos legales de las IT

4.2 Reglamentación

4.3 Organismos de control

4.4 Lineamientos para el uso responsable de las IT

CIER R E GEN ER AL DEL CUR SO

Conclusiones

CIER R E DEL MÓDULO

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Introducción

MÓDULO 4 - Ejercicio Profesional de IT

EaD Kennedy

01:32
Reconoceremos los organismos de regulación y control, los aspectos legales que enmarcan las
cuestiones de la ética profesional al trabajar con y en tecnologías.   

MAPA COMPLETO

Objetivos del modulo

Interpretar los aspectos legales de las IT para aplicarlos al deber ser en el comportamiento de un
profesional informático. 
 4.1 Ética profesional y aspectos
UNIDAD 4 legales de las IT.
Reglamentación - Organismos de 4.2 Reglamentación.
control - lineamientos  para el uso 4.3 Organismos de control.
responsable de las IT  4.4 Lineamientos para el uso
responsable de las IT.

¿Qué es la ética de la tecnología?

Compartimos con ustedes una charla TED que dio la Dra. Gemma Galdón-Clavell, quien es la fundadora y

directora de Éticas Research and Consulting y experta en Ética en la Dirección General de Investigación e
Innovación de la Comisión Europea. Ella nos introduce preguntas acerca de los criterios éticos para regular la
seguridad de los ciudadanos ante la invasión de la privacidad. 
 24:11

TEDx Talks. (2018). Qué es la ética de la tecnología y por qué debería importarte | Gemma Galdón-Clavell | TEDxZaragoza.

YouTube. Recuperado 12 de septiembre de 2021 de YouTube.

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4.1 Ética profesional y aspectos legales de las IT

Con los avances científicos y tecnológicos aparecen ciertos dilemas éticos. 

Los métodos de las ciencias y las tecnologías (tecnociencias) no pueden por sí mismos auto regirse, y al

mismo tiempo, las ciencias y sus desarrollos reclaman autonomía para poder explorar los límites del
conocimiento humano. El punto es que las implicancias de las aplicaciones tecnológicas resultantes tienen
impacto directo en las maneras de vivir (y morir) de nosotros, los humanos, impactan en el ambiente, en la
socialización y en la resolución de los conflictos, en la satisfacción (o no) de las necesidades básicas. 

No estamos planteando que hay algo intrínsecamente malo en los desarrollos científico-tecnológicos, pero,
tampoco sostenemos la pureza en la intencionalidad de todos los desarrollos.
Somos, las personas, codependientes con los desarrollos tecnocientíficos.

Comenzamos nuestro recorrido, para ir desandando, diferentes aspectos que influyen en la responsabilidad

sobre las IT: Reglamentación - Organismos de control – lineamientos para el uso responsable de las IT.
Cuando hablamos, y debatimos, acerca de cualquier tipo de conflictos, es casi imposible que no aparezcan
conceptos tales como valores, ética, moral, justicia, lo bueno, lo malo, lo que corresponde y lo que no. Por
eso es muy importante que acordemos algunos términos que utilizaremos (y sus sentidos). 

Cuando hablemos de Tecnología, estaremos haciendo referencia a sistemas de acciones intencionales,

estructuradas socialmente, basadas en la aplicación de conocimiento científico, para procesos productivos
heterogéneos. Estarían conformadas con una amalgama de teorías científicas y de técnicas aplicadas que
permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. Suele utilizarse el concepto de

tecnociencia, surgido a partir de considerar que la ciencia y la tecnología se conjugan de forma mutuamente
dependientes. A partir de ésta, con ésta y desde ésta se crean bienes y servicios vinculados a la adaptación
humana, al medio ambiente, a la satisfacción de necesidades básicas, al bienestar general y al estilo de
vida, como por ejemplo: 

Los transportes.

La telecomunicaciones.

El desarrollo de las artes.

La alimentación y agua potable.

La vivienda.

La vestimenta.

La salud y las medicinas.

La ENERGÍA y los combustibles.

Las maquinarias.
 La educación, etc.

Existen conflictos entre el saber tecnocientífico y nuestra vida humana, hay ambivalencia de las
producciones masivas a gran escala que están basadas en el uso intensivo (y masivo) de los productos, lo
que genera conflicto de recursos entre la economía y la rentabilidad. 

Y si bien el objetivo mayoritariamente es mejorar nuestra calidad de vida, sabemos que la afecta

negativamente en múltiples situaciones, casi siempre ligadas a la contaminación: 

Derrames de sustancias.

Pesticidas.

Accidentes en centrales nucleares.

Etc.

Nuestro modo de vida centrado en la tecnología lleva a priorizar la eficiencia descuidando el análisis de los
efectos de ahorrar tiempo, aumentar la productividad y reducir costos. La utilidad (valor esencial) entra en
tensión con la eficacia (carácter instrumental). En nuestro sistema capitalista se persigue el objetivo de

producir más, más rápido, a menor costo, obteniendo la mayor ganancia posible.  

El progreso es automático y aparentemente ilimitado, cada innovación se convierte en una nueva

“necesidad” social. Ante la imposibilidad de prever efectos futuros se requiere una expansión de la
responsabilidad colectiva, asumiendo el riesgo de confundir supuestos avances tecnológicos con los

objetivos esenciales de la vida misma. 

Piense que en todos los tiempos los conflictos han sido evitables.  
¡Sólo las máquinas, a partir de ahora, serán inevitables!

(I. Asimov)

Al relacionar economía y tecnología con su dimensión material nos damos cuenta que la economía no existe
sin un flujo de materias primas y mano de obras, no puede existir sin naturaleza y sin personas. Urge una
economía que sea considerada como subsistema de esta biosfera. El recurso humano debe ser cuidado
desde el plano cotidiano, y los recursos naturales no pueden extraerse sin regulaciones. 

La democratización de la tecnología nos plantea la necesidad de la regulación y el control de ésta

socialmente. Hay que aggiornar la pregunta acerca de ¿qué consideramos que es un mundo mejor?,
sosteniendo los beneficios, minimizando cada vez más sus costos.  La pregunta debe ser respondida con
decisiones y aquí nos toca referirnos a la ética.  

Tomando la definición de la RAE (2014) a la ÉTICA la consideramos como el “conjunto de normas morales
que rigen la conducta de la persona en cualquier ámbito de la vida”. Simplificando, se ocuparía del estudio de
la “bondad (y la maldad)” de nuestros comportamientos. Tiene su centro de atención en nuestras acciones y
en aquellos aspectos de éstas que se relacionan con la reflexión acerca del bien para nosotros, los deberes,

la felicidad, entre otras cosas. Es relativo al entendimiento o la conciencia, no a los sentidos.

Cuando acotamos el planteo ético al análisis de la conducta de la persona en su ejercicio profesional, o sea
al conjunto de reglas y principios a los que debe ajustarse una persona; en dicho ejercicio nos referimos a la
ética profesional que también se denomina deontología. 

La ética profesional o deontología tiene como objetivo determinar los valores que han de ser puestos en
práctica en una determinada profesión.  Valores que los profesionales han de aplicar de manera individual,
pero para lograr un beneficio colectivo, profesional y social.  
Los valores humanos son aspectos positivos para convivir con otras personas con el fin de alcanzar un
beneficio (el bien común) como sociedad:

Honestidad.

Sensibilidad.

Gratitud.

Humildad.

Responsabilidad.

Justicia.

Libertad.

Tolerancia.

Otros más.

Como hemos dicho, desde la deontología se busca que se jerarquicen, a partir de la práctica, determinados
valores dentro de una comunidad de profesionales.  

En un sentido bien estricto suelen solo señalarse a las carreras técnicas, ya sean de nivel superior o
universitario, pero también deberían considerarse los oficios. 

Es muy importante conocer cuáles son los códigos ético profesionales, ya que al respetarlos y tenerlos en
cuenta se fomenta la armonía social en la práctica laboral, con reglas de juego claras orientadas al bien

común.  
Es un hecho indiscutible que el respeto por las conductas ético-profesionales contribuye al desarrollo de
sociedades más justas e igualitarias. 

Existen distintos tipos de códigos éticos, según las necesidades -morales y éticas- que implican cada una

de las actividades profesionales. Por ejemplo, no es lo mismo para la enfermería que para la psicología.
Aunque ambas comparten el campo de la salud, en la primera se priorizan los principios básicos de
la llamada ética profesional sanitaria: básicamente el respeto a la vida, a los derechos humanos, una
conducta honesta al cuidar a las personas, entre muchos otros. En la segunda se prioriza, en su código
ético, el respetar los principios de probidad, justicia, el deber de secreto y respeto por los pacientes como los
más básicos. El código deontológico de la abogacía, en resumen,  indica para estos profesionales el ejercer
su actividad con integridad, independencia, y lealtad hacia sus clientes.  

Los ingenieros, de cualquier rama (incluidos los especialistas en IT) deben darle mucha importancia a las

seguridades individuales, al bienestar público y a fomentar el desarrollo sostenible.  

Podemos continuar con cada profesión encontrando similitudes y diferencias. 

Otro término íntimamente ligado a la ética es la moral. Relacionada con lo que en determinada sociedad y en
cada momento histórico se considera correcto o incorrecto, adecuado o inadecuado. Es un constructo

social, colectivo, no se trata de un universal. 

La moral apunta a la regulación del comportamiento individual, más allá de lo que se sienta en determinada
situación, en relación con la consideración de bueno y malo según considera el colectivo. Los deberes,
derechos y obligaciones que implican.   

Existen decisiones “éticas” ante la interacción con las máquinas. La ética (análogamente a la moral) es

reflexiva y cultural, y en cada cultura existen consideraciones diferentes en cuanto a ésta. Es ético
plantearse de qué maneras las tecnologías se adaptan a cada implementación dentro de un sistema
cultural. Desde los diferentes discursos suele afirmarse que el avance tecnológico es deseable per se. A
modo de ejemplo podemos plantear el caso de la programación de los vehículos autónomos (no necesitan
conductor humano). Hay que considerar qué es lo que cada pueblo/país quiere priorizar en cuanto a lo que
esos vehículos deben hacer al integrarse en el cotidiano humano y no es algo sencillo el resolver las
tensiones entre accidentes y velocidad, costos vs seguridad (los sistemas para protección de pasajeros no
son baratos), etc. 
Las cosas están diseñadas para ser vendidas y cautivarnos, pero ¿Cómo determinar el valor, o mejor dicho,
los valores, de los beneficios y las pérdidas o efectos perjudiciales? 

¿Quién programa lo programable?  ¿Cuán transparentes son estos sistemas ante la necesidad de modificar
lo programado y adecuarlo a las características culturales de un grupo humano determinado?  

¿Quién tiene y tendrá “las riendas”? ¿Cómo estar preparados? 

Esto va más allá de los conocimientos puramente técnicos. Hay que entender qué hacen y cómo preservar lo
humano ante cualquier riqueza aparente. Con las vacunas para el covid-19 tuvimos un ejemplo clarísimo, el

conflicto entre las patentes privadas y la salud pública. 

 He observado que hombres perfectamente capaces están todavía

llenos de prejuicios en nuestra sociedad; necesitamos todavía el
hombre que sea suficientemente inteligente para pensar en las
preguntas adecuadas. 

(I. Asimov) 

Existen comités éticos para desarrollos e investigaciones y, sin embargo, no existe aún un juramento (como
el de las médicas) para las ingenieras. La mala praxis en el campo de las tecnologías es una entelequia. 

Sin embargo, la investigación y los desarrollos en tecnociencia requieren de una confianza de base y sin ella
no pueden comunicarse los resultados de las investigaciones, ni pueden regularse las actividades ni las
prácticas, y menos establecerse las relaciones entre comunidades tecnocientíficas y la sociedad entera.
 Cuando esta confianza aún es precaria o se ha debilitado, es imprescindible incorporar la dimensión ética al
escaso debate en la agenda social. 
Los comités de ética en la ciencia y la tecnología surgieron en Estados Unidos y en los países europeos en
diferentes crisis y tenían la función de construir nuevos vínculos entre la producción de conocimientos
científicos (y tecnológicos) y las sociedades, para renovar la confianza social sin la cual las tecnociencias
no pueden funcionar. 

Aparece un conflicto ético en el discurso del altruismo en las ciencias. Temas como la vinculación de la
ciencia y la tecnología con la industria armamentista; el cuerpo humano como objeto de investigación y
experimentación peligrosas en el campo clínico, dan origen a la aparición de la Declaración de Helsinki y el
Informe Belmont, de cuyos principios derivan tres requisitos éticos vigentes:  

1 Consentimiento informado.

2 Evaluación de riesgos y beneficios.

3 Selección imparcial de las personas objeto de investigaciones.

En dos décadas se multiplicaron comisiones y comités con el objeto de evaluar posibles consecuencias y
oportunidades en las tecnologías. La ética reaparece como muy necesaria en la articulación de las
tecnociencias, con la toma de decisiones sociopolíticas y la preservación de derechos y libertades. A modo
de ejemplo tenemos el Grupo Europeo para la Ética en la Ciencia y las Nuevas Tecnologías (EGE).

En el campo de las IT también contamos con un código ético, denominado de manera popular “el Código”. En
términos generales, aborda el modo en el que a las conductas de un profesional de las IT se le aplican los

principios éticos fundamentales. No es un algoritmo para resolver problemas éticos; ni más ni menos que
eso, un código sirve como un punto de partida para decisiones éticas. Cuando un profesional de la
informática avanza sobre un problema particular, puede enfrentarse a múltiples principios que deben ser
tenidos en cuenta. Cualquier pregunta relacionada con este tipo de cuestiones se responde mejor con la
consideración cuidadosa de los principios éticos fundamentales, con el bien público como prioridad. Cuando
el proceso ético de toma de decisiones es responsable y transparente para todas las partes interesadas, la
profesión se ve beneficiada. 
 El Código de Ética y Conducta Profesional de la
Association for Computing Machinery (ACM -
Asociación de Maquinarias Computacionales) está

diseñado para guiar la conducta ética de todos los

profesionales de la Informática. ¿Cuál es su principal
prioridad?

Evitar el daño. 

La calidad de vida de quienes usan herramientas de IT. 

El bien público.

La moral.

El desarrollo adecuado de los profesionales de IT.

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4.2 Reglamentación

1. Un robot no debe dañar a un ser humano o, por su inacción, dejar

que un ser humano sufra daño.
2. Un robot debe obedecer las órdenes que le son dadas por un ser
humano, excepto cuando estas órdenes están en oposición con la
Primera Ley.
3. Un robot debe proteger su propia existencia, hasta donde esta
protección no esté en conflicto con la Primera o Segunda Ley.

(Yo Robot - I. Asimov) 

En toda organización existen siempre una serie de asuntos de carácter legal por atender para que todo esté
en orden, o sea, un reglamento. 

Todo reglamento es un garante del orden. Una herramienta indispensable en el proceso de construcción de
la confianza imprescindible en todo equipo de trabajo, independientemente de sus dimensiones. Ofrece a un
colectivo un conjunto de carriles por los cuales conducirse en un ámbito y situaciones determinadas, de

esta manera minimiza las ocasiones de escaladas de conflicto, fricciones, discusiones estériles,
irregularidades, etc. 
Los buenos marcos reglamentarios disminuyen muchísimo las ocasiones en las que los actores más
poderosos impongan sus deseos, o las cosas se realicen de maneras no acordadas. 

En nuestro país, el marco regulatorio está dado por un conjunto de leyes, decretos y reglamentaciones de las
cuales hemos seleccionado algunas a modo de ejemplo. 

Ley 27078
–
Declárase de interés público el desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones, las
telecomunicaciones, y sus recursos asociados, estableciendo y garantizando la completa neutralidad de
las redes. 

Ley 26522
–
Regúlese los servicios de comunicación audiovisual en todo el ámbito territorial de la República Argentina.
Cumplidos los plazos establecidos por el artículo 156, deróguese la ley 22.285, sus normas posteriores
dictadas en consecuencia, el artículo 65 de la ley 23.696, los decretos 1656/92, 1062/98 y 1005/99, los
artículos 4º, 6º, 7º, 8º y 9º del decreto 94/01, los artículos 10 y 11 del decreto 614/01 y los decretos 2368/02,
1214/03 y toda otra norma que se oponga a la presente. 

Ley 27208
–
Declárase de interés nacional el desarrollo de la industria satelital como política de estado y de prioridad
nacional, en lo que respecta a satélites geoestacionarios de telecomunicaciones. 
Decreto 1340/16
–
Impleméntese las normas básicas para alcanzar un mayor grado de convergencia de redes y servicios en
condiciones de competencia, promover el despliegue de redes de próxima generación y la penetración del
acceso a internet de banda ancha en todo el territorio nacional, de conformidad a lo dispuesto por las leyes
Nros. 26.522 y 27.078.

Decreto 1060/2017
–
Las jurisdicciones y organismos comprendidos en los incisos a) y b) del artículo 8° de la ley n° 24.156
garantizarán a los licenciatarios de servicios de tecnologías de la información y las comunicaciones y a los
operadores independientes de infraestructura pasiva, el acceso múltiple o compartido, a título oneroso, a las
infraestructuras pasivas aptas para el despliegue de redes, en condiciones neutrales, objetivas,
transparentes, equitativas y no discriminatorias, sin que pueda otorgarse exclusividad o preferencia alguna
de hecho o de derecho, siempre que dicho acceso no comprometa la continuidad y seguridad de la
prestación de los servicios que brinda su titular.

Reglamento de Interconexión - Decreto 764/2000

–
La interconexión y el acceso tratan de las “conexiones” físicas o virtuales de redes de telecomunicaciones,
que permiten la vinculación entre clientes de una red con clientes de otra.

Reglamento de Licencias de Servicios de TIC - Resolución 697-E/2017

–
Las Licencias autorizan la prestación de los servicios de las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones. El Reglamento busca generar procedimientos más flexibles, dinámicos, ágiles y
transparentes, la metodología para el otorgamiento de licencias unificado en un marco comprensivo de
todos los servicios TIC.
Reglamento de Clientes de los Servicios de TIC Resolución 733 E-2017
–
El Reglamento de Clientes de los Servicios de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones tiene
como fin hacer más transparente la información que reciben los clientes, agilizar los trámites y reclamos, y
establecer compensaciones por incumplimiento en la calidad de la prestación de los servicios. En
resumen, genera derechos y obligaciones para los clientes y prestadores TIC para la protección de los
clientes de todos los servicios de comunicaciones en un ámbito de convergencia.

Reglamento de Calidad de los Servicios de Tecnologías de la Información y las

Comunicaciones - Resolución 580/2018 MM
–

Apruébese el Reglamento de Calidad de los Servicios de Tecnologías de la Información y las

Comunicaciones, que, como Anexo (IF-2018-39010830-APN-STIYC#MM) forma parte de la presente,
quedando derogado el anteriormente vigente.

Reglamento Nacional de Contingencia - Resolución 51/2018 SGM

–
Apruébese el Reglamento Nacional de Contingencia que como Anexo I (IF-2018-46397050-APN-
STIYC#JGM) forma parte de la presente, quedando en dicho acto derogado el anteriormente vigente.

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4.3 Organismos de control

En nuestro país existen distintos organismos que regulan lo concerniente a las IT, a modo de ejemplo
citaremos los siguientes: 

La Oficina Nacional de Tecnologías de Información (ONTI), perteneciente a la Secretaría de Innovación

Pública, es la encargada de dirigir la formulación de políticas y de la implementación del proceso de
desarrollo e innovación tecnológica para la transformación e innovación en el Estado Nacional, y también
promover la integración de nuevas tecnologías, su compatibilidad y su interoperabilidad. 

La Subsecretaría de Gobierno digital trabaja en la implementación del Plan Estratégico de Modernización de

la Administración pública de la Provincia de Buenos Aires, promoviendo el uso y aprovechamiento de las
tecnologías de la información y las comunicaciones. 

La Agencia de Sistemas de Información - (ASI), perteneciente al Gobierno de la Ciudad de Bs As. tiene

como objetivo organizar y coordinar con todas las dependencias del Poder Ejecutivo, la infraestructura
informática, de telecomunicaciones y de los sistemas de información.  

Es el organismo gubernamental que rige en Tecnologías de la Información dentro de CABA  define y

establece las políticas gubernamentales en materia de Sistemas de Información que regulan el uso y
gestión de los medios electrónicos, estableciendo políticas técnicas, metodologías de gestión de proyectos,
desarrollo de software y estándares en materia de Tecnologías de Información y Telecomunicaciones que
deben ser aplicadas según estándares internacionales, para garantizar la interoperabilidad y simple acceso
de todos los servicios electrónicos del Gobierno de la Ciudad. 
Cabe aclarar que cada estado provincial de la República Argentina cuenta con su organismo regulador
específico. 

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4.4 Lineamientos para el uso responsable de las IT

Mario Bunge (1977) define tecnoética al estudio de los códigos morales correspondientes a las ramas de la
tecnología. Desde esta perspectiva, toda práctica humana puede criticarse a la luz de principios éticos y
legales.   

Seguramente coincidiremos con él, en cómo deben ser utilizadas las tecnologías de información: las
personas que utilizan las IT deben hacerlo sin perjudicar (ni perjudicarse) ni causarles ninguna molestia a

otras. Ahora bien, el cumplimiento de esta sencilla afirmación implica considerar una importante cantidad de
medidas de cuidado y autocuidado.  

Los desarrollos tecnocientíficos, a partir de la década del 90, modificaron el modo de relacionarnos en
muchos aspectos. La aparición de Internet dio origen a fenómenos que aún hoy aparecen y desaparecen

con gran velocidad. Su uso generalizado transformó, y transforma, los procedimientos tradicionales de
acceso a la información, la comunicación y hasta la forma de vincularnos. Sus beneficios son gigantes y
sus usos problemáticos cuestionables éticamente, ya que llevan a situaciones de riesgo y peligro. Estas
circunstancias requieren que estemos atentos a los dilemas éticos que se presentan.  

 En nuestro país existe el Comité Nacional de Ética en la Ciencia y la Tecnología (CECTE)

que, entre otras cosas, logró realizar un análisis del sistema informático de
almacenamiento y comparación de perfiles genéticos con fines forenses denominado
 GENis, y en la actualidad se encuentra en fase de despliegue en diversas jurisdicciones de
todo el país.

En 1947 se funda en EEUU la ACM- Association for Computing Machinery (Asociación de Maquinarias

Computacionales) primera sociedad científico-educativa en el campo de la informática. 

Para actuar de forma responsable, los profesionales de la informática deben reflexionar sobre los impactos
de su trabajo, siempre en pos del bien común. Existe el Código de Ética y Conducta Profesional de la
Association for Computing Machinery (ACM - Asociación de Maquinarias Computacionales) que está
diseñado para guiar la conducta ética de todos los profesionales de la Informática, incluyendo a los

profesionales y a cualquiera que utilice la tecnología informática con la pretensión de generar algún impacto.
 

Dicho código basa sus principios en la idea de que el bien público siempre es la primera prioridad. Cada
principio se complementa con guías para que los profesionales de la informática puedan aplicarlo. 

Transcribimos a continuación el código con sus cuatro secciones. 

PRINCIPIOS ÉTICOS GENERALES (la base de este código)

Un profesional de la Informática debería... 

1.1
–
 Contribuir a la sociedad y al bienestar humano, reconociendo que todas las personas son partes
interesadas en la Informática

Este principio, que se refiere a la calidad de vida de todas las personas, subraya la obligación de los
profesionales de la informática, tanto individual como colectivamente, de utilizar sus habilidades en
beneficio de la sociedad, de sus miembros y del entorno que les rodea. Esta obligación implica la
promoción de los derechos humanos fundamentales y la protección del derecho a la autonomía de cada
individuo. Un objetivo esencial de los profesionales de la informática es minimizar las consecuencias
negativas de la informática, como las amenazas a la salud, la seguridad, la seguridad personal y la
privacidad. Cuando los intereses de múltiples grupos entran en conflicto, las necesidades de los menos
favorecidos deben ser priorizadas y recibir una mayor atención. 
Los profesionales de la computación deben evaluar si los resultados de sus esfuerzos respetarán la
diversidad, si serán utilizados de manera socialmente responsable, satisfaciendo las necesidades sociales
y si serán ampliamente accesibles. Se les anima a contribuir activamente a la sociedad mediante el trabajo
voluntario y altruista que beneficie el bien público. 
Además de un entorno social seguro, el bienestar humano requiere de un entorno natural seguro. Por lo
tanto, los profesionales de la informática deberían promover la sostenibilidad del medio ambiente tanto a
nivel local como global. 

1.2
–
Evitar el daño

En este documento "daño" equivale a consecuencias negativas, especialmente cuando son significativas e
injustas. Los ejemplos de daño incluyen lesiones físicas o mentales injustificadas, destrucción injustificada
o divulgación de información y daños injustificados a la propiedad, la reputación y el medio ambiente. Esta
lista no es exhaustiva. 
Las acciones bienintencionadas, incluidas las que cumplen funciones asignadas, pueden causar daños.
Cuando el daño es involuntario, los responsables están obligados a deshacer o mitigar el daño tanto como
sea posible. Para evitar daños es necesario comenzar por una evaluación cuidadosa de los posibles
impactos para todos los afectados por la toma de decisiones. Por otra parte, cuando el daño es parte
intencional del sistema, los responsables están obligados a garantizar que el daño está éticamente
justificado. En cualquier caso, es necesario asegurarse de que todos los daños son minimizados. 
Para minimizar la posibilidad de dañar a los demás de manera indirecta o no intencional, los profesionales
de la computación deben seguir las buenas prácticas generalmente aceptadas, a menos que exista una
razón ética convincente para hacerlo de otra manera. Además, es necesario analizar cuidadosamente las
consecuencias de la agregación de datos y las propiedades emergentes de los sistemas. Quienes
participan en sistemas generalizados o de infraestructura también deberían considerar el Principio 3.7. 
Un profesional de la informática tiene la obligación adicional de informar sobre cualquier signo de riesgo del
sistema que pueda ocasionar daños. Si los responsables no actúan para reducir o mitigar dichos riesgos,
puede ser necesario dar la voz de alarma para reducir el daño potencial. Sin embargo, una información
capciosa o equivocada sobre riesgos potenciales puede ser dañina. Antes de informar sobre los riesgos, un
profesional de la informática debe evaluar cuidadosamente los aspectos relevantes de la situación. 

1.3
–
Ser honesto y confiable
La honestidad es un componente esencial de la confiabilidad. Un profesional de la informática debe ser
transparente y proporcionar una información completa de todas las capacidades del sistema, de las
limitaciones y los posibles problemas a los actores interesados. Sostener afirmaciones deliberadamente
falsas o engañosas, fabricar o falsificar datos, ofrecer o aceptar sobornos y otras conductas deshonestas
son infracciones al Código.
Los profesionales de la informática deben ser honestos acerca de sus certificaciones y sobre cualquier
limitación en sus competencias para completar una tarea. Los profesionales de la informática deben ser
francos sobre cualquier circunstancia que pueda conducir a conflictos de interés, ya sean reales o
percibidos. De lo contrario, pueden poner en tela de juicio la independencia de su criterio. A su vez, es
necesario cumplir con sus compromisos. 
Los profesionales de la informática no deben tergiversar las políticas o procedimientos de una organización,
y no deben hablar en nombre de una organización a menos que estén autorizados para hacerlo. 

1.4
–
Ser justo y tomar medidas para no discriminar

Este principio está gobernado por los valores de igualdad, tolerancia, respeto por los demás y justicia. La
justicia implica que, incluso en los procesos de decisión más cuidadosos, se proporcione alguna vía
razonable para la reparación de posibles agravios.
Los profesionales de la informática deberían fomentar la participación justa de todas las personas,
incluyendo a los miembros de grupos insuficientemente representados. La discriminación prejuiciosa
basada en la edad, el color, la discapacidad, la etnia, el estado civil, la identidad de género, la afiliación
sindical, el estado militar, la nacionalidad, la raza, la religión o creencias, el sexo, la orientación sexual o
cualquier otro factor es una violación explícita a este Código. El acoso, incluido el acoso sexual, la
intimidación y otros abusos de poder y autoridad, son formas de discriminación que, entre otros daños,
limitan el acceso equitativo a los espacios virtuales y físicos donde se produce dicho hostigamiento. 
El uso de la información y la tecnología puede causar inequidades nuevas o ampliar las existentes. Las
tecnologías y las prácticas deben ser lo más inclusivas y accesibles que sea posible, y los profesionales de
la informática deben tomar medidas para evitar el desarrollo de sistemas o tecnologías que privan del
derecho a decidir u oprimen a las personas. El diseño que falle en la inclusión y el acceso equitativo puede
ocasionar una discriminación injusta. 

1.5
–
Respetar el trabajo necesario para producir nuevas ideas, inventos, trabajos creativos y artefactos
informáticos
El desarrollo de nuevas ideas, inventos, obras creativas y artefactos informáticos crea valor para la
sociedad, y aquellos que realizan el esfuerzo para desarrollarlos esperan obtener beneficios de su trabajo.
Por lo tanto, los profesionales de la informática deberían respetar la autoría de los creadores de ideas,
inventos, trabajos y artefactos, los derechos de autor, las patentes, el secreto comercial, los acuerdos de
licencias y otros métodos para proteger el trabajo de los autores.
Tanto la costumbre como la ley reconocen la necesidad de algunas excepciones de cara al bien público.
Los profesionales de la informática no deberían oponerse a los usos razonables de sus obras intelectuales.
Por ejemplo, la contribución de tiempo y energía a proyectos que ayudan a la sociedad, como el desarrollo
de software libre, de código abierto, puesto a disposición del dominio público, ilustra un aspecto positivo de
este principio. Los profesionales de la informática no deberían reclamar la propiedad del trabajo que ellos, u
otras personas, hayan compartido en forma de recursos públicos. 

1.6
–
Respetar la privacidad
La responsabilidad de respetar la privacidad forma parte del código ético de los profesionales de la
informática. La tecnología permite la recopilación, el control y el intercambio de información personal de
forma rápida, económica y, a menudo, sin el conocimiento de las personas afectadas. Por lo tanto, un
profesional de la informática debe familiarizarse con las diversas definiciones de privacidad y debe
comprender los derechos y responsabilidades asociados con la recopilación y el uso de datos personales. 
Los profesionales de la Informática deberían usar datos personales únicamente con fines legítimos, sin
violar los derechos de individuos y grupos. Para ello es necesario tomar precauciones para evitar la re-
identificación de datos anónimos y la recopilación de datos no autorizados, garantizar la exactitud de los
datos, conocer la procedencia de los datos y protegerlos contra el acceso no autorizado y la divulgación
accidental. Los profesionales de la informática deberían desarrollar políticas y procedimientos
transparentes que permitan a las personas comprender qué datos se están recopilando y cómo se usan,
dar su consentimiento informado en relación a la recopilación automática de datos, así como revisar,
obtener, corregir imprecisiones y eliminar sus datos personales. 
Un sistema informático debe recopilar únicamente el mínimo de información personal necesaria. Los
períodos de retención y eliminación de esta información deben ser claramente definidos, cumplidos y
comunicados a los interesados. La información personal recopilada para un propósito específico no debe
ser utilizada para otros fines sin el consentimiento de la persona. Las colecciones de datos integrados
pueden comprometer las características de privacidad de las colecciones originales. Por lo tanto, los
profesionales de la informática deben tomar precauciones en materia de privacidad al integrar colecciones
de datos. 

1.7
–
Respetar la confidencialidad
A los profesionales de la informática se les suele confiar información confidencial como secretos
comerciales, datos de clientes, estrategias comerciales que no son públicas, información financiera, datos
de investigación, artículos académicos aún no publicados y solicitudes de patentes. Los profesionales de la
Informática deben proteger la confidencialidad, excepto en los casos en que encuentren evidencias de la
violación de una ley, de los reglamentos de la organización o del Código. En estos casos, la naturaleza o el
contenido de esa información sólo debe ser comunicada a las autoridades correspondientes. Un
profesional de la informática debe evaluar cuidadosamente si tales divulgaciones son consistentes con el
Código.

2
 RESPONSABILIDADES PROFESIONALES

Un profesional de la informática debería... 

2.1
–
Esforzarse por lograr una alta calidad tanto en los procesos como en los productos del trabajo profesional
Los profesionales de la informática deberían promover el trabajo de calidad, tanto el propio como el de sus
colegas. Es necesario respetar la dignidad de los empleadores, empleados, colegas, clientes, usuarios y
cualquier otra persona afectada directa o indirectamente por el trabajo durante todo el proceso. Los
profesionales de la informática deben respetar el derecho de los involucrados a una comunicación
transparente sobre el proyecto. Los profesionales deben ser conscientes de cualquier consecuencia
negativa que pudiera afectar a alguna parte interesada y resultar en trabajo de mala calidad, y deben resistir
cualquier posible incentivo para descuidar esta responsabilidad. 

2.2
–
Mantener altos estándares de competencia profesional, conducta y práctica ética
La informática de calidad depende de individuos y equipos que asumen la responsabilidad, personal y
grupal, de adquirir y mantener la aptitud profesional. La aptitud profesional parte del conocimiento técnico y
la conciencia del contexto social en donde este trabajo podría ser usado. La aptitud profesional también
implica habilidad en la comunicación, el análisis reflexivo y el reconocimiento y gestión de desafíos éticos.
La actualización de competencias debe ser un proceso continuo y puede incluir el estudio independiente, la
asistencia a conferencias o seminarios, y otras instancias de educación, tanto formal como informal. Las
organizaciones profesionales y los empleadores deberían alentar y facilitar estas actividades. 
2.3
–
Conocer y respetar las reglas vigentes relacionadas con el trabajo profesional
Las "Reglas" incluyen leyes y regulaciones locales, regionales, nacionales e internacionales, así como
también cualquier política y procedimiento de las organizaciones a las que pertenece el profesional. Los
profesionales de la informática deben cumplir con estas reglas a menos que exista una justificación ética
convincente para no hacerlo. Las reglas que se juzgan como no éticas deben ser impugnadas. Una regla
puede no ser ética cuando tiene una base moral inadecuada o cuando causa daños reconocibles. Un
profesional de la informática debe ser capaz de cuestionar la regla a través de los canales existentes antes
de violar la regla. Un profesional de la Informática que decide violar una regla porque no es ética, o por
cualquier otro motivo, debe considerar las posibles consecuencias y aceptar la responsabilidad de esta
acción. 

2.4
–
Aceptar y proporcionar una revisión profesional adecuada
El trabajo de calidad en Informática depende de la revisión profesional en todas sus etapas. Cuando
corresponda, los profesionales de la informática deben procurar una revisión entre pares e involucrar a las
partes interesadas. Los profesionales de la informática deben ser capaces de proporcionar, además,
revisiones constructivas y críticas del trabajo ajeno.

2.5
–
Realizar evaluaciones integrales y exhaustivas de los sistemas informáticos y de sus impactos,
incluyendo un análisis de los posibles riesgos
A los profesionales de la informática se les asigna una posición de confianza y, por lo tanto, tienen la
responsabilidad especial de proporcionar evaluaciones y testimonios objetivos y creíbles a los
empleadores, empleados, clientes, usuarios y, también, a la sociedad. Los profesionales de la informática
deben procurar ser perspicaces, exhaustivos y objetivos cuando evalúan, recomiendan y presentan
descripciones de un sistema o alternativas a éste. Los profesionales de la informática deben tener un
especial cuidado para poder identificar, y mitigar, los riesgos potenciales en los sistemas de aprendizaje
automático. Un sistema cuyos riesgos futuros no pueden ser predichos requiere una reevaluación
frecuente del riesgo a medida que el sistema evoluciona. De lo contrario, no debería desplegarse. Cualquier
problema que pueda ocasionar un riesgo mayor debe ser reportado a las partes involucradas.
2.6
–
Trabajar solo en sus ámbitos de competencia
Un profesional de la Informática es responsable de evaluar el trabajo que le es asignado. Esto implica juzgar
si es factible y conveniente, y evaluar si el trabajo asignado se encuentra dentro de su ámbito de aptitud
profesional. Si en algún momento, antes o durante la asignación de trabajo, el profesional considera que
carece de la experiencia necesaria, debe comunicarlo al empleador o cliente. Éstos pueden decidir realizar
la tarea con el profesional, contemplando un tiempo adicional para que éste adquiera las habilidades
necesarias, asignar la tarea a otra persona que tenga los conocimientos necesarios, o cancelar el trabajo. El
juicio ético de un profesional de la informática debe ser determinante a la hora de decidir si se debe aceptar
la tarea asignada o no.

2.7
–
Fomentar la conciencia ciudadana sobre la Informática, las tecnologías relacionadas y sus consecuencias
En correspondencia con el contexto y las capacidades de cada uno, los profesionales de la informática
deberían compartir sus conocimientos técnicos con la ciudadanía, fomentar el conocimiento sobre la
informática y alentar su comprensión. La comunicación con la ciudadanía debe ser clara, respetuosa y
cordial. Cuestiones como el impacto de los sistemas informáticos, sus limitaciones, sus vulnerabilidades y
oportunidades, deben ser tenidas en cuenta. Además, un profesional de Informática debe ser capaz de
abordar la información inexacta o engañosa relacionada con la informática.

2.8
–
Acceder a los recursos informáticos y de comunicación sólo cuando esté autorizado, o cuando sea
necesario para proteger el bien público
Las personas y las organizaciones tienen derecho a restringir el acceso a sus sistemas y sus datos,
siempre que las restricciones sean consistentes con los demás principios de este Código. En
consecuencia, los profesionales de la computación no deben acceder a un sistema, software o datos
ajenos sin contar con motivos válidos para asegurar que tal acción sería autorizada o consistente con la
defensa del bien público. El acceso público a un sistema no es condición suficiente. En circunstancias
excepcionales, un profesional de Informática puede utilizar el acceso no autorizado para interrumpir o inhibir
el funcionamiento de sistemas maliciosos. En estos casos es especialmente importante que se tomen
precauciones para evitar daños a terceros.

2.9
–
Diseñar e implementar sistemas robustos, accesibles y seguros
Las violaciones de seguridad informática causan daños. Una seguridad robusta debe ser una consideración
primordial al diseñar e implementar sistemas. Los profesionales de la informática deben implementar los
mecanismos necesarios para garantizar que el sistema funcione de la manera prevista, y deben tomar las
medidas adecuadas para proteger los recursos contra un posible uso indebido, modificación o ataque por
denegación de servicio, tanto accidental e intencional. Debido a que las amenazas pueden surgir o cambiar
después de desplegar un sistema, los profesionales de la computación deben integrar técnicas y políticas
de mitigación de daños, tales como el monitoreo, la aplicación de parches de seguridad y la producción de
informes de vulnerabilidad. Los profesionales de la informática deben tomar, a su vez, medidas para
garantizar que las partes afectadas por filtraciones de datos sean notificadas de manera oportuna y clara,
ofreciendo la orientación y corrección adecuadas. 

Para garantizar que el sistema informático cumpla su propósito, las funciones de seguridad deben estar
diseñadas de forma tan intuitiva y fácil de usar como sea posible. Los profesionales de la informática
deberían evitar las precauciones de seguridad que sean confusas e inapropiadas, así como las que impiden
un uso legítimo. 
En los casos en los que un posible mal uso o un potencial daño son predecibles o inevitables, la mejor
opción puede ser la no implementación del sistema. 

PRINCIPIOS DE LIDERAZGO PROFESIONAL

El liderazgo puede ser producto de una designación formal o puede surgir de manera informal a partir de
influencia ejercida sobre los pares. En esta sección, "líder" equivale a cualquier miembro de una organización
o grupo que ejerza influencia o cumpla con responsabilidades educativas o gerenciales. Si bien estos
principios competen a todos los profesionales de la informática, los líderes tienen una responsabilidad
mayor para defenderlos y promoverlos, tanto dentro de sus organizaciones como a través de ellas. 

Un profesional de la Informática, especialmente quien cumpla funciones de liderazgo, debería... 

3.1
–
Asegurar que el bien público sea la preocupación central en el trabajo profesional
Las personas, incluyendo a los usuarios, clientes, colegas y cualquier otra persona afectada directa o
indirectamente, deben ser siempre la preocupación principal en Informática. El bien público siempre debe
ser considerado explícitamente al evaluar las tareas asociadas con la investigación, el análisis de
requisitos, el diseño, la implementación, las pruebas, la validación, el despliegue, el mantenimiento, el retiro
y la eliminación. Los profesionales de la informática deben centrar su atención en ello, más allá de las
metodologías o técnicas utilizadas en su práctica. 

3.2
–
Articular, fomentar la aceptación y evaluar el cumplimiento de las responsabilidades sociales por parte de
los miembros de la organización o grupo
Las organizaciones y grupos técnicos afectan a la sociedad en general, y sus líderes deben aceptar las
responsabilidades asociadas a ello. Las organizaciones -a través de procedimientos orientados a la calidad,
la transparencia y el bienestar de la sociedad- reducen el daño a la sociedad y estimulan su concienciación
sobre la influencia de la tecnología en nuestras vidas. Por lo tanto, los líderes deben impulsar la plena
participación de los profesionales de la informática en el cumplimiento de las responsabilidades sociales y
desalentar las tendencias a hacer lo contrario. 
3.3
–
Administrar el personal y los recursos para mejorar la calidad de la vida profesional
Los líderes deben garantizar que mejoren, y no se degrade, la calidad de vida profesional. Los líderes deben
tener en cuenta el desarrollo personal y profesional, los requisitos de accesibilidad, la seguridad física, el
bienestar psicológico y la dignidad humana de todos los trabajadores. Se deben usar estándares
ergonómicos para la interacción persona-computadora apropiados en el lugar de trabajo. 

3.4
–
Articular, aplicar y apoyar políticas y procesos que reflejen los principios del Código
Los líderes deben procurar el desarrollo de políticas organizacionales claramente definidas que sean
consistentes con el Código y comunicarlas efectivamente a las partes interesadas. Además, los líderes
deben alentar y reconocer el cumplimiento de esas políticas, así como tomar las medidas adecuadas
cuando se cometan infracciones. El diseño o implementación de procesos que, deliberadamente o por
negligencia, infrinjan o permitan la infracción de los principios de este código son éticamente inaceptables.

3.5
–
Crear oportunidades para que los miembros de la organización o el grupo crezcan como profesionales
Las oportunidades educativas son esenciales para todas las organizaciones y los miembros del grupo. Los
líderes deben garantizar que existan oportunidades disponibles para que los profesionales de la informática
mejoren sus conocimientos y habilidades profesionales, sus prácticas éticas y sus especialidades
técnicas. Estas oportunidades deben incluir experiencias para que los profesionales de la informática se
familiaricen con las consecuencias y limitaciones de determinados tipos de sistemas. Los profesionales
de la Informática deben ser plenamente conscientes de los peligros implícitos en los enfoques
simplificados, la improbabilidad de anticipar todas las condiciones operativas posibles, la inevitabilidad de
los errores de software, las interacciones entre los sistemas y sus contextos, y otros asuntos relacionados
con la complejidad de su profesión. Por lo tanto, se les debe confiar la tarea de asumir responsabilidades
por el trabajo que hacen.
3.6
–
Tener cuidado al modificar o retirar sistemas
Los cambios de interfaz, la eliminación de funciones e incluso las actualizaciones de software tienen un
impacto en la productividad de los usuarios y en la calidad de su trabajo. Los líderes deben tener cuidado al
cambiar o discontinuar el soporte a los sistemas de los que las personas aún dependen. Los líderes deben
investigar exhaustivamente las alternativas viables para eliminar el soporte de un sistema heredado. Si
estas alternativas son arriesgadas o impracticables, el desarrollador debe ayudar a las partes interesadas a
migrar hacia una alternativa. Los usuarios deben ser notificados de los riesgos del uso continuado de un
sistema que no es mantenido mucho antes de que se elimine el soporte. Los profesionales de la
informática deberían ayudar a los usuarios del sistema a controlar la viabilidad operativa de sus sistemas
informáticos ya comprender que es posible que sea necesario reemplazar oportunamente funciones
inadecuadas u obsoletas, o incluso, sistemas completos.

3.7
–
Reconocer y cuidar los sistemas que se integran en la infraestructura de la sociedad
Incluso los sistemas informáticos más simples tienen el potencial de afectar todos los aspectos de la
sociedad, especialmente cuando se integran con actividades cotidianas como el comercio, los viajes, el
gobierno, la atención médica y la educación. Cuando las organizaciones y grupos desarrollan sistemas que
se convierten en una parte importante de la infraestructura de la sociedad, sus líderes tienen la
responsabilidad adicional de ser buenos administradores de estos sistemas. Establecer políticas para el
acceso justo al sistema, incluso para aquellos que puedan haber sido excluidos, es una parte importante de
la administración. Ésta requiere, además, que los profesionales de la informática monitoreen el nivel de
integración de sus sistemas en la infraestructura de la sociedad. A medida que el nivel de adopción cambia,
es probable que las responsabilidades éticas de la organización o grupo también cambien. El monitoreo
continuo de la forma en la cual la sociedad está usando un sistema permitirá que la organización o grupo
se mantenga consistente con las obligaciones éticas descritas en el Código. Cuando no existen normas de
cuidado apropiadas, los profesionales de la informática tienen el deber de garantizar que se desarrollen.
 4

CUMPLIMIENTO DEL CÓDIGO

Un profesional de la informática debería... 

4.1
–
Defender, promover y respetar los principios del Código
El futuro de la Informática depende de la excelencia técnica y ética. Los profesionales de la informática
deben adherir a los principios del Código y contribuir a mejorarlos. Los profesionales de la informática que
reconocen incumplimientos del Código deben tomar medidas para resolver los problemas éticos
identificados, incluso, cuando sea razonable, expresando su preocupación a la persona o personas que se
cree que violan el Código. 
En Argentina existe el CONSEJO PROFESIONAL de CIENCIAS INFORMÁTICAS (CPCI) con sedes en los
siguientes distritos: CABA, Córdoba, Bs As, Catamarca, Entre Ríos, Tucumán, Misiones, La Rioja y Santa Fe.
Este Consejo cuenta también con un Código de Ética elaborado por el Lic. Alberto J. Solanas, que consta de
36 artículos, de los cuales hemos seleccionado los más ilustrativos. 
 
Artículo 7: El profesional en Ciencias Informáticas no debe llevar a cabo, ex profeso, actos reñidos con la
buena técnica, aun cuando pudiera ser en cumplimiento de órdenes emanadas de autoridades, mandantes
o comitentes. 
Artículo 9: El profesional en Ciencias Informáticas es responsable en forma personal e indelegable por la
firma de trabajos, especificaciones, dictámenes, informes y toda otra documentación profesional que se
encuentre avalada por ésta. 
No debe permitir tampoco que otra persona ejerza la profesión en su nombre o facilitar que alguien pueda
actuar como profesional sin serlo. 
Artículo 10: El profesional en Ciencias Informáticas no debe aceptar las tareas que, por sí mismas o por la
forma en que habrían de ser llevadas a cabo, contraríen las leyes y reglamentos en vigencia,
independientemente de las sanciones que aquellas impongan o no para tales casos. 
Artículo 12: Es deber de todo profesional en Ciencias Informáticas, secundar la acción de las autoridades y
contribuir a ilustrar su criterio en los casos en que fuera requerido. 
Deberes del profesional para con sus colegas 
Artículo 20: El profesional en Ciencias Informáticas debe fijar para los colegas que actúen como
colaboradores o empleados suyos, retribuciones o compensaciones adecuadas a la dignidad de la
profesión y a la importancia de los servicios que prestan. 
 
Deberes para con los clientes y el público en general 
Artículo 27: El profesional en Ciencias Informáticas no debe ofrecer por medio alguno la prestación de
servicios que por cualquier causa no pudiera cumplimentar. 
Artículo 28: El profesional en Ciencias Informáticas no debe aceptar en su propio beneficio comisiones,
descuentos, bonificaciones, y demás análogas, ofrecidas por proveedores y/o personas directamente
interesadas en la ejecución de los trabajos que el profesional proyecte, dirija o conduzca. 
Artículo 29: El profesional en Ciencias Informáticas debe advertir al cliente los errores en que éste pudiera
incurrir, relacionados con los trabajos que el profesional proyecte, dirija o conduzca, así como también,
subsanar los que él mismo pudiera haber cometido. 
Artículo 31: El secreto profesional es una obligación, revelarlo sin causa justa, origina o puede originar daños
a terceros; y conforma un delito previsto por el Código Penal; no es necesario publicar el hecho para que
exista revelación, basta la confidencia a una persona cualquiera. 
Artículo 33: El profesional en Ciencias Informáticas queda libre de guardar secreto profesional, cuando la
información se deba usar en defensa personal como prueba insustituible. 
Artículo 34: El profesional en Ciencias Informáticas que comete transgresiones a uno o más de los deberes
mencionados en artículos de este Código, o a las normas morales no expresadas textualmente a que alude
el Preámbulo, incurre en faltas a la ética. 

El gran apagón 

Los invitamos a escuchar este capítulo de una muy buena serie española donde relata los efectos de una
tormenta solar de clase X9. Luego de escucharla con atención, les proponemos reflexionar y e intentar
encontrar conexiones entre el material escrito de este módulo y la trama de la misma. 
 15:24

Podium Podcast (2018). El gran apagón | T01E01 - La Tormenta | Podium podcast. YouTube. Recuperado 23 de septiembre

de 2021, de YouTube.
Bibliografía de referencia

ACM (2018). Código de Ética y Conducta Profesional de ACM Recuperado 3 de octubre de 2021, de
https://www.acm.org/about-acm/code-of-ethics-in-spanish.

Agencia de Sistemas de Información - (ASI). (s/f). ASI. Recuperado 1 de noviembre de 2021, de

https://www.buenosaires.gob.ar/jefaturadegabinete/agenciadesistemas.

Jefatura de Gabinete de Ministros (2003). Regulación de tecnologías de la información.

Recuperado 5 de octubre de 2021, de https://www.argentina.gob.ar/jefatura/innovacion-

publica/setic/regulacion/tic.

Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (2004). Comité Nacional de Ética en la Ciencia y la

Tecnología. Argentina.gob.ar. Recuperado 2 de octubre de 2021, de

https://www.argentina.gob.ar/ciencia/cecte.

Ministerio de Justicia. (s/f). Recuperado 6 de octubre de 2021, de

https://www.argentina.gob.ar/justicia.

SOLANAS, A. S. (1984). Código de Ética. Consejo Profesional En Ciencias Informáticas. Recuperado

7 de octubre de 2021, de https://www.cpci.org.ar/historia/c%C3%B3digo-de-%C3%A9tica.

C O NT I NU A R
6 of 7

Conclusiones

 Nos hemos contactado con algunos de los conceptos básicos de las IT generando una base de
conocimiento común que nos permitirá profundizar en la especialidad elegida. 

Pasamos por la historia para aproximarnos a los fundamentos básicos, hemos enriquecido nuestra
mirada problematizando acerca de la ciencia y la tecnología con la producción de bienes y servicios

ligados a la informática contextualizada en el mercado laboral y su impacto en el cotidiano de las

personas con la (IA), las industrias 4.0 y la economía del conocimiento como desafíos que no debemos
(ni podremos) esquivar. 

C O NT I NU A R
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