Laboratorio Electricidad y Magnetismo

APELLIDOS Y NOMBRES: Catacora Zarabia CUI: 20220283

Rodrigo

ESCUELA PROFESIONAL: Ingeniera Electronica FECHA: 2/11/2022

HORARIO: Viernes 2:00 – 3:00 pm

PROFESOR (A): Jose Manuel Condori NOTA:

PRÁCTICA Nº 5:
CIRCUITOS EN SERIE Y PARALELO

A. COMPETENCIA

Determina experimentalmente la resistencia equivalente de resistores en serie y paralelo, con

seguridad y responsabilidad

B. INFORMACIÓN TEÓRICA

B.1 Resistencia eléctrica.

El resistor o resistencia eléctrica (R) es la dificultad u oposición que presenta un material
conductor o aislante al paso de una corriente eléctrica que circula a través de él.

B.2 Resistores en serie y paralelo

Un circuito eléctrico puede contener varios resistores conectados y según la configuración como
estén estos conectados se dice que están conectados en serie o paralelo.
- Circuito en serie,
En una conexión en serie de resistores, la resistencia equivalente es siempre mayor que
cualquier resistencia individual, debido a que ésta es igual a la suma de todas las resistencias
de un circuito:
𝑅𝑒𝑞 = 𝑅1 + 𝑅2 + ⋯ + 𝑅𝑛 (1)
𝐼𝑒𝑞 = 𝐼1 = 𝐼2 = ⋯ = 𝐼𝑛 (2)
𝑉𝑒𝑞 = 𝑉1 + 𝑉2 + ⋯ + 𝑉𝑛 (3)

Figura 1: los resistores R1, R2 y Rn están conectados en serie

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- Circuito en paralelo, en una conexión en paralelo de resistor, la resistencia equivalente es

siempre menor que cualquiera de sus componentes.

1 1 1 1 (4)
= + +⋯+
𝑅𝑒𝑞 𝑅1 𝑅2 𝑅𝑛
𝐼𝑒𝑞 = 𝐼1 + 𝐼2 + ⋯ + 𝐼𝑛 (5)
𝑉𝑒𝑞 = 𝑉1 = 𝑉2 = ⋯ = 𝑉𝑛 (6)

Figura 2: los resistores R1, R2 y Rn están conectados en paralelo

- Potencia Eléctrica Es la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en un

momento determinado.

P=VI (7)

C. CUESTIONARIO PREVIO.
1. Cuando los resistores están conectados en serie, ¿cuál de los siguientes conceptos sería el mismo
para cada resistor? a) Diferencia de potencial, b) corriente eléctrica, c) potencia entregada, d) carga
entrante. Elija y justifique sus respuestas.
La corriente eléctrica, ya que esta fluye de la misma manera en los tres resistores, los resistores en
serie comparten la misma corriente
2. Se conecta un número de bombillas idénticas a una batería de linterna. a) ¿Qué pasa con el brillo
de cada bombilla a medida que se agregan más y más de ellas al circuito, si se conectan i) en serie,
y ii) en paralelo? b) ¿La batería durará más si las bombillas están en serie o en paralelo? Explique
su razonamiento.
a) Si las bombillas se conectan en serie, la primera bombilla alumbrada mas que la segunda y la
segunda mas que la tercera y asi sucesivamente, esto ya que la corriente es la misma pero el
voltaje se va distribuyendo de manera diferentes en cada bombilla
Si se conectan en paralelo, todas las bombillas alumbraran con la misma intensidad ya que el
voltaje de la batería se distribuye de igual valor para cada bombilla
b) La batería durara mas en serie, por el hecho de que a medida de que hayan mas bombillas el
volteje en las bombillas siguientes serán menos, a comparación de si las conectamos en serie
que el voltaje es igual para todas, en este caso la batería durara menos.

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3. Cuando los resistores, con diferentes resistencias, están conectados en paralelo, ¿cuál de los
siguientes conceptos sería el mismo para cada resistor? a) Diferencia de potencial, b) corriente, c)
potencia entregada, d) carga entrante. Elija y justifique sus respuestas.
Diferencia de potencial, ya que al estar en paralelo y poseer diferentes resistencias, los resistores
presentan una diferencia de potencial.

4. Dadas tres lámparas (R1, R2 y R3) y una batería (V), dibuje tantos circuitos eléctricos diferentes
como pueda con estos accesorios eléctricos.

D. MATERIALES Y ESQUEMA

1. 01 programa de simulación de laboratorio de electricidad (TinkerCad)

https://www.tinkercad.com/dashboard
2. 01 Resistencias de R1=30.0 0.1( Ω ), R2=50.0 0.1( Ω ) y R3=70.0 0.1( Ω ).
3. 04 Multímetros
4. 01 Suministro de energía con voltaje de 8.00  0.01( V )
5. 01 Interruptor deslizante

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Figura 3: Esquema de circuito conectado en serie

Figura4: Esquema de circuito conectado en paralelo

E. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
E.1. Circuito en serie

1. Acceda al siguiente enlace:

https://www.tinkercad.com/dashboard

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2. Instale el circuito de tal forma que tenga las tres resistencias conectadas en serie como indica el
esquema de la Figura 3, luego asigne los valores a las tres resistencias de R1, R2 y R3 según indica la
sección D.2, así mismo, regule el voltaje de la fuente tal como indica en la sección D.4.

3. Escriba el valor nominal de cada resistencia que está utilizando, estableciendo el orden en la Tabla
N°1 y calcule el valor de la resistencia equivalente (teórica) usando la ecuación 1.

4. Con el multímetro mida la intensidad de corriente eléctrica y la diferencia de potencial en cada

resistor según corresponda. Anote los valores en la Tabla 1.

5. Calcule el valor de cada resistencia (experimental) usando la ley de Ohm (V = I R), luego el valor
de la resistencia equivalente (experimental). Anote los resultados en la Tabla N°1.

6. Para completar la Tabla 1, calcule el valor de la potencia para cada caso. Anote los resultados en la
Tabla 1.

Tabla N°1: DATOS EN UN CIRCUITO EN SERIE

𝐿𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑅𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑁𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑙 ( Ω ) I (A ) V (V) R (Ω) P(W)
𝑅1 30 0.0533 1.60 30.019 0.0852
𝑅2 50 0.0533 2.67 50.094 0.1423
𝑅3 70 0.0533 3.73 69.981 0.1988

𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 150 0.0533 8 150.094 0.4263

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E.2. Circuito en paralelo

1. Ingrese al enlace: https://www.tinkercad.com/dashboard

2. Instale el circuito de tal forma que tenga las tres resistencias conectadas en paralelo como indica el
esquema de la Figura 4, luego asigne los valores a las tres resistencias de R1, R2 y R3 según indica la
sección D.2, así mismo, regule el voltaje de la fuente tal como indica en la sección D.4.

3. Escriba el valor nominal de cada resistencia que está utilizando, estableciendo el orden en la Tabla
N°2 y calcule el valor de la resistencia equivalente (teórica) usando la ecuación 2.

4. Con el multímetro mida la intensidad de corriente eléctrica y la diferencia de potencial en cada

resistor según corresponda. Anote los valores en la Tabla 2.

5. Calcule el valor de cada resistencia (experimental) usando la ley de Ohm (V = I R), luego el valor de
la resistencia equivalente (experimental). Anote los resultados en la Tabla N°2.

6. Para completar la Tabla 2, calcule el valor de la potencia para cada caso. Anote los resultados en la
Tabla 2.

Tabla N°2: DATOS EN UN CIRCUITO EN PARALELO

𝐿𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑁𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑙 ( Ω) I (A) V (V) R(Ω) P(W)
𝑅1 30 0.267 8 29.96 2.136

𝑅2 50 0.160 8 50 1.280
𝑅3 70 0.114 8 70.18 0.912

𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 14.789 0.541 8 14.787 4.328

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F. ANÁLISIS DE DATOS
1. De la tabla 1 y 2 obtenga los valores equivalentes de la resistencia, corriente y voltaje para la
configuración:
En serie:

Tabla N°3: VALORES EQUIVALENTES EN UN CIRCUITO EN SERIE

𝑅𝑒𝑞 (Ω) 𝐼𝑒𝑞 (𝐴) 𝑉𝑒𝑞 (𝑉)

150.094 0.0533 8
En paralelo:
Tabla N°4: VALORES EQUIVALENTES EN UN CIRCUITO EN PARALELO
𝑅𝑒𝑞 (Ω) 𝐼𝑒𝑞 ( 𝐴 ) 𝑉𝑒𝑞 (𝑉)

14.787 0.541 8

G. COMPARACIÒN Y EVALUACIÓN
1. Compare el valor de las resistencias equivalentes obtenidas experimentalmente en las Tablas N°3
y N°4 con sus respectivos valores nominales. Explique
En serie:
Valor experimental = 150.094
Valor Nominal = 150
|150−150.094|
%ERROR = ∗ 100 = 0.06%
150
Hay un error de 0.06% entre ambos valores

En paralelo
Valor Experimental = 14.787
Valor Nominal = 14.789
|14.789−14.787|
%ERROR = ∗ 100 = 0.01%
14.789
Hay un error de 0.01% entre ambos valores

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2. Comparar la potencia de entrada por la fuente de energía con la potencia consumida por las
resistencias

En serie:
Sabemos que: P = I*V
Valor nominal P = (0.0533) * (8) = 0.4264 W
Potencia consumida por el circuito: 0.4263
|0.4264−0.4263|
%ERROR= ∗ 100 = 0.02%
0.4264
Existe un error de 0.02% entre ambos valores

En paralelo
Sabemos que: P = I*V
Valor nominal P = (0.541) * (8) = 4.328 W
Potencia consumida por el circuito: 4.328
|4.328−4.328|
%ERROR= ∗ 100 = 0%
4.328
Existe un error del 0% entre ambos valores

3. ¿Qué deduce de los resultados obtenidos de la potencia eléctrica equivalente?

Que la potencia consumida en un circuito en paralelo es mayor que la que se consume en uncircuito
en serie.

H. CONCLUSIONES
Escriba las conclusiones que obtiene del experimento tomando en cuenta las competencias
planteadas y el desarrollo de la práctica
Que al momento de sacar el error porcentual tanto de las resistencias como de la potencia, en los
circuitos en serie y paralelo podemos observar que nos resulto un error aceptable, lo que a su vez,
acepta nuestro experimento

I. CUESTIONARIO FINAL
1. ¿Cómo sería la diferencia de potencial si conectamos dos fuentes de energía?
a) En paralelo
b) En serie
En el caso de un circuito en serie, obtendremos una diferencia de potencial menor a la que sería
al conectar una sola fuente de energía. En el caso de un circuito en paralelo, la diferencia
potencial aumentaría, ya que el voltaje también lo haría, sin embargo, esta se mantendrá en todo
el circuito sin alteración alguna.

2. Del experimento realizado y de las conexiones tanto en serie como en paralelo, describa los
resultados obtenidos de la intensidad de corriente eléctrica y la diferencia de potencial en cada una
de las resistencias eléctricas. Explique.
En el caso de un circuito en serie la intensidad se mantiene en todo el circuito pero el voltaje o
diferencia de potencial se ve alterado y aumenta a medida que avanza el circuito. Todo lo

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contrario, ocurre en un circuito paralelo, el voltaje es estable, pero la intensidad varía

disminuyendo a lo largo del circuito.

3. ¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes (desventajas) de los circuitos en serie y en paralelo?
SERIE: la ventaja es que nos permite mantener igual la intensidad de corriente en cada punto del
circuito, sin embargo, la desventaja seria que si un punto falla, todo lo que viene a partir de ese
punto no funcionará y el circuito se quemará.
PARALELO: una ventaja es la constancia del voltaje, y si un camino no funciona los otros siguen
funcionando y lo malo es que si aumentamos más caminos la intensidad de corriente variará y esto
no permitirá una función máxima

J. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL ¿Qué bibliografía utilizó como consulta?

Autor Título Edición Año