Laboratorio de Física Electricidad y magnetismo UCSM

UNIVERSIDAD CATOLICA
DE SANTA MARIA

Laboratorio de Física:
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

CIRCUITOS EN SERIE Y PARALELO

Integrantes:
- Acosta Contreras, Carlo Arturo
- Solis Chaucayanqui, Greizel Fiorella
- Vera Monroy, Dylan Volker
- Vilca Arapa, Karen Nicole
- Zegarra Lopez, Luis Moisés

Grupo de Laboratorio: ____05____ Día: __18-05-2021__ Hora: _12:00-2:00 pm _

Arequipa Perú.

2021
Laboratorio de Física Electricidad y magnetismo UCSM

CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO

A. Competencia
Determina experimentalmente la resistencia equivalente y las características de dos o
más resistencias cuando se les conecta en serie y cuando se les conecta en paralelo.

B. Fundamentación teórica
Resistencia eléctrica, simbolizada habitualmente como R, es la dificultad u
oposición que presenta un cuerpo al paso de una corriente eléctrica que circula a través
de él.

Cuando dos o más resistencias se conectan juntas de manera que sólo tengan un
punto común par, se dice que están en serie. La corriente es la misma a través de cada
resistencia debido a que cualquier carga que fluye por una de ellas debe fluir también
por la otra.

La caída de potencial es la suma de las caídas de potencial a través de las

resistencias individuales. Puesto que la carga debe conservarse, es claro que la
corriente I que entra a un punto debe ser igual a la corriente que sale de ese punto.

La resistencia equivalente de una conexión en serie de resistores es siempre

mayor que cualquier resistencia individual, debido a que ésta es igual a la suma de
todas las resistencias de un circuito:

Req = R1 + R2 + R3 + ... (1)

Figura 1

Dos o más resistencias conectadas de modo que entre ellas se establezca la misma
diferencia de potencial, se dice que están conectadas en paralelo. La corriente total es
la suma de las corrientes individuales. La carga en movimiento tiende a tomar la
trayectoria que ofrece menor resistencia.

La resistencia equivalente de una conexión en paralelo viene dado por:

(2)
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Figura 2

Potencia eléctrica la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en

un momento determinado.
P=VI (3)

C. Materiales y esquema
- Computadora con acceso a internet
- Calculadora

Figura 3 Figura 4
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D. Procedimiento experimental y Análisis de datos

Ingrese al simulador

https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc-virtual-

lab/latest/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab_es_PE.html

D.1. Conexión en serie

1. Instale el equipo de tal forma que tenga las tres resistencias conectadas en serie
como lo indica el esquema de la figura 7.3. Ponga valor a las tres resistencias de
33 Ω, de 46 Ω y de 70 Ω. Ponga la fuente en 12 V.

2. Escriba el valor nominal de cada resistencia que está utilizando, estableciendo

el orden en la Tabla N°1. Halle el valor de la resistencia equivalente (teórica)
usando la fórmula 7.1
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3. Mida la intensidad de corriente eléctrica que pasa a través de cada resistor y la

intensidad de corriente en todo el circuito. Anote los valores.
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4. Mida la caída de potencial en cada resistor y la caída de potencial en todo el

circuito. Anote los valores.

5. Calcule el valor de cada resistencia (experimental) usando la ley de Ohm y el

valor de la resistencia equivalente (fórmula 7.1). Anote los resultados en la
Tabla N°1.

R= 𝑉/ I

6. Calcule el valor de la potencia para cada caso (fórmula 7.3). Anote los
resultados.

Tabla N°1
Lecturas Valor Nominal (  ) V (V) I (A) R () P (W)

R1 33 2.66 33.25 33.25 0.2128

R2 46 0.08 46.25 46.25 0.2960

R3 70 0.08 70.50 70.50 0.4512

Req 149 0.08 150.00 150.00 0.96
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D.2. Conexión en paralelo

1. Instale el equipo de forma tal que tenga las tres resistencias conectadas en
paralelo como lo indica el esquema de la figura 7.4. Ponga la fuente en 12 V.

2. Escriba el valor nominal de las resistencias que está utilizando, estableciendo el orden
en la Tabla N°2. Calcule el valor de la resistencia equivalente teórica.

3. Mida el valor de la intensidad de corriente para cada resistor y la intensidad de

corriente para todo el circuito. Anote los datos en la Tabla N°2.
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4. Mida el valor de la diferencia de potencial para cada resistor y para todo el

circuito y anote los datos en la Tabla N°2.

5. Calcule los valores de las resistencias (experimentales) para cada caso, utilizar
la ley de Ohm, y el valor de la resistencia equivalente (fórmula 7.2). Anote los
resultados (experimentales).
𝑉

6. Calcule el valor de la potencia para cada caso (fórmula 7.3). Anote los
resultados.

Tabla N°2
Lecturas Valor Nominal (  ) V (V) I (A) R () P (W)

R1 33 12 0.36 33.33 4.32

R2 46 12 0.26 46.15 3.12
R3 70 12 0.17 70.59 2.04
Req 15.08 12 0.79 15.19 9.48

E. Comparación

7. Compare el valor de las resistencias equivalentes obtenidas experimentalmente en

las Tablas N°1 y N°2 con sus respectivos valores nominales. ¿Qué concluye?
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TABLA 1

| |

TABLA 2

| |

Para el caso de las resistencias no hay mucha perdida de carga, incluso al contario, puesto
que el valor experimental de cada resistencia fue mayor al teórico.

F. Conclusiones
Escriba las conclusiones que obtiene del experimento tomando en cuenta las
competencias planteadas y el desarrollo de la práctica.

- A pesar de que los resultados obtenidos en el laboratorio se aproximan bastante a

los datos esperados, algunos de los valores medidos de forma experimental se ven
afectados por errores en las herramientas utilizadas en la medición y del circuito
mismo. Una forma de contrarrestar este factor es repetir las mediciones para lograr
mediciones más precisas.

- La resistencia depende mucho en si está en paralelo o en serie puesto que si el

circuito está en serie la resistencia aumenta al añadir mayor número de
resistencias, lo contrario sucede en un circuito en paralelo donde mientras más
resistencias se añada menos resistencia se obtendrá.

- Las resistencias son muy importantes para un ingeniero civil; por esto, el
conocimiento en el funcionamiento de estas debe estar claro, ya que en cualquier
edificación u obra habrá necesariamente una instalación eléctrica, por lo que su
uso correcto hará que la energía se disipe, funcionará también para controlar la
intensidad de corriente o para controlar un voltaje ya sea disminuyéndolo o
aumentándolo.

G. Cuestionario final
1. Del experimento realizado y de las conexiones tanto en serie como en paralelo,
¿cómo es la intensidad de corriente que circula por las tres resistencias y cómo
es la caída de potencial entre cada una de ellas? Explique.

Circuito en serie:
En el circuito en serie la corriente que circula por él sólo tiene un camino por recorrer, por
tanto, la intensidad es la misma en todo el circuito. La misma intensidad circula por R1, R2 y
R3, así como la misma corriente entrega el generador. En este circuito; mientras mayor sea
la resistencia, mayor será la potencia.
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Circuito en paralelo

En este tipo de circuito la intensidad de corriente que circula lo hace de manera

independiente en cada rama del circuito y dependiendo de la resistencia. En el
circuito en paralelo se observan ''ramas'' y cada rama tiene diferentes componentes,
por lo que la corriente de cada rama es independiente. También hay que tener en
cuenta que dependiendo de la resistencia la corriente puede aumentar o disminuir, si
la resistencia es alta la corriente disminuye y viceversa.
En un circuito en paralelo; mientras mayor sea la resistencia, menor será la potencia.

2. ¿Qué deduce de los resultados obtenidos de la potencia eléctrica?

La potencia consumida por las resistencias es mayor en una configuración en

paralelo que en una configuración en serie.

3. ¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes (desventajas) de los circuitos en serie

y cuáles de los circuitos en paralelo?

Circuitos en serie:
Ventajas: Al ser un circuito solo existe un camino y de esta forma puede ser más
controlado, y en las baterías que si colocamos tres baterías de x voltios estos se suman.
Desventajas: Si ocurre un fallo en una, se apagan todas la cual sería un fallo enorme.

Circuitos en paralelo:
Ventajas: Si se apaga una resistencia el circuito sigue funcionando, también puedes
apagar una intencionalmente y el circuito seguirá funcionando.
Desventajas: se tiene que la corriente se divide en todos los nodos o bifurcaciones o
la forma de aumentar la resistencia del circuito es agregando otras resistencias en
serie.

H. Bibliografia

- https://fisica.laguia2000.com/general/circuitos-en-serie-y-en-paralelo
- Resnick, Robert y Halliday, David (1966), Física, Vol I e II
- Smith, R.J. (1966), Circuitos, Dispositivos y Sistemas
- https://www.ecured.cu/Potencia_el%C3%A9ctrica