Laboratorio Electricidad y Magnetismo

APELLIDOS Y NOMBRES: CUI:

 Figueroa Jiménez Nathaly Belen  20210440
 Walde Segura Eduardo Benjamín  20212926
 Mendoza Vásquez Erick Jeanpierre  20212910

ESCUELA PROFESIONAL: ING QUÍMICA FECHA: 25/10/2021

HORARIO: De 12:00 a 1:40 pm

PROFESOR (A): Torres Guillen Roxana Filomena NOTA:

PRÁCTICA Nº 5:
CIRCUITOS EN SERIE Y PARALELO

A. COMPETENCIA

Determina experimentalmente la resistencia equivalente de resistores analizando mediante las

mediciones sus características de dos o más resistores , cuando se conectan en serie y paralelo,
con seguridad y responsabilidad

B. INFORMACIÓN TEÓRICA

B.1 Resistencia eléctrica.

simbolizada habitualmente como R, es la dificultad u oposición que presenta un cuerpo al
paso de una corriente eléctrica que circula a través de él.

B.2 Resistores en serie y paralelo

Un circuito eléctrico puede contener varios resistores conectados, según la configuración como estén
estos conectados se dice que están conectados en serie o paralelo
- Circuito en serie,
En una conexión en serie de resistores, es siempre mayor que cualquier resistencia individual,
debido a que ésta es igual a la suma de todas las resistencias de un circuito:

𝑅𝑒𝑞 = 𝑅1 + 𝑅2 + ⋯ + 𝑅𝑛 (1)
𝐼𝑒𝑞 = 𝐼1 = 𝐼2 = ⋯ = 𝐼𝑛 (2)
𝑉𝑒𝑞 = 𝑉1 + 𝑉2 + ⋯ + 𝑉𝑛 (3)

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Figura 1

- Circuito en paralelo, Cuando los componentes de entrada de los terminales están conectados entre
sí, al igual que los terminales de salida en el circuito eléctrico.

1 1 1 1 (4)
= + + ⋯+
𝑅𝑒𝑞 𝑅1 𝑅2 𝑅𝑛
𝐼𝑒𝑞 = 𝐼1 + 𝐼2 + ⋯ + 𝐼𝑛 (5)
𝑉𝑒𝑞 = 𝑉1 = 𝑉2 = ⋯ = 𝑉𝑛 (6)

Figura 2

- Potencia Eléctrica Es la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en un

momento determinado.

P=VI (7)

- Aplicaciones de conexionado en Serie

- Aplicaciones de conexionado en Paralelo

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CUESTIONARIO PREVIO
1. ¿Qué es corriente eléctrica?
La corriente eléctrica es el flujo de carga eléctrica que recorre un material. También se puede definir
como un flujo de partículas cargadas, como electrones o iones, que se mueven a través de un
conductor eléctrico o un espacio.
2. En resistores conectados en serie: a) ¿Cómo es la resistencia equivalente?, b) ¿Cómo es la corriente y
la diferencia de potencial en cada resistor?
a) Un circuito con 2 o más resistencias en serie es equivalente a otro con una sola resistencia cuyo
valor es la suma de todas las resistencias en serie y que se llamará resistencia total o equivalente.
b) La corriente que circula por cada una es constante. El potencial cambia en cada resistencia, pero
la suma de las diferencias de potenciales de cada una de las resistencias es el potencial inicial. La
resistencia equivalente es mayor que la resistencia de cada una.
3. En resistores conectados en paralelo, a) ¿Cómo es la resistencia equivalente, b) ¿Cómo es la
corriente y la diferencia de potencial en cada resistor?
a) Paralela=(R1/1+R2/1+R3/1b) /1
b) La corriente que circula por cada una es constante. El potencial cambia en cada resistencia,
pero la suma de las diferencias de potenciales de cada una de las resistencias es el potencial
inicial. La resistencia equivalente es mayor que la resistencia de cada una.
4. ¿Qué se entiende por fuerza electromotriz y cuál es su unidad correspondiente?
En el sistema de unidades, la unidad de fuerza electromotriz se define como la fuerza electromotriz
que actúa sobre un circuito cuando al circular una corriente de una unidad electromagnética de
intensidad, la potencia desarrollada en un ergio por segundo.

C. MATERIALES Y ESQUEMA

01 programa de simulación de laboratorio de electricidad (TinkerCad)

https://www.tinkercad.com/dashboard
01 Resistencias de 33 Ω, 47 Ω, 100 Ω.
04 Multímetro
01 Suministro de energía de 6V
01 Interruptor deslizante

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Figura 3: Esquema de circuito conectado en serie Figura4: Esquema de circuito conectado en paralelo

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D. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

D.1. Circuito en serie

1. Acceda al siguiente enlace:
https://www.tinkercad.com/dashboard
2. Instale el equipo de tal forma que tenga las tres resistencias conectadas en serie como
lo indica el esquema de la figura 3. asigne valores a las tres resistencias de 33Ω, 47 Ω y
100 Ω, regule el voltaje de la fuente a 6V.

3. Escriba el valor nominal de cada resistencia que está utilizando, estableciendo el orden en
la Tabla N°1. Halle el valor de la resistencia equivalente (teórica) usando la ecuación 1.

4. Mida la intensidad de corriente eléctrica que pasa a través de cada resistor y la intensidad
de corriente en todo el circuito. Anote los valores.

5. Mida la diferencia de potencial en cada resistor y la diferencia de potencial en todo el

circuito. Anote los valores.

6. Calcule el valor de cada resistencia (experimental) usando la ley de Ohm y el valor de la

resistencia equivalente. Anote los resultados en la Tabla N°1.

7. Calcule el valor de la potencia para cada caso. Anote los resultados.

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Tabla N°1: Valores de la corriente y voltaje en un circuito en serie

𝐿𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑅𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑁𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑙 ( Ω ) I(A ) V(V ) R(Ω)=V/I P(W)=IV

𝑅1 33 0.0333 1.10 33.033 0.03663

𝑅2 47 0.0333 1.57 47.147 0.052281

𝑅3 100 0.0333 3.33 100 0.110889

𝑅𝑒𝑞 180 0.0333 6 180.18 0.1998

D.2. Circuito en paralelo

1. Ingrese al enlace: https://www.tinkercad.com/dashboard

2. Instale el equipo de forma tal que tenga las tres resistencias conectadas en paralelo como lo indica
el esquema de la figura 4. Ponga la fuente en 6V.
3. Escriba el valor nominal de las resistencias que está utilizando, estableciendo el orden en la Tabla
N°2. Calcule el valor de la resistencia equivalente teórica.
4. Mida el valor de la intensidad de corriente para cada resistor y la intensidad de corriente para todo
el circuito. Anote los datos en la Tabla N°2.
5. Mida el valor de la diferencia de potencial para cada resistor y para todo el circuito y anote los
datos en la Tabla N°2.

6. Calcule los valores de las resistencias (experimentales) para cada caso, y el valor de la resistencia
equivalente. Anote los resultados en la tabla 2.
7. Calcule el valor de la potencia para cada caso. Anote los resultados.

Tabla N°2: Valores de la corriente y voltaje en un circuito en paralelo

𝐿𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑁𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑙 ( Ω ) I(A ) V(V ) R(Ω) P(W)

𝑅1 33 0.182 6 32.96 1.092

𝑅2 47 0.128 6 46.875 0.768

𝑅3 100 0.060 6 100 0.36

𝑅𝑒𝑞 16.239 0.37 6 16.215 2.22

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E. ANÁLISIS DE DATOS
1. Con los datos de la tabla 1 y 2 obtenga los valores equivalentes de la resistencia, corriente y voltaje
equivalente para la configuración:
En serie

Tabla N°3: Resistencia, corriente y voltaje equivalentes de la tabla N°1

𝑅𝑒𝑞 ( Ω ) 𝐼𝑒𝑞 ( 𝐴 ) 𝑉𝑒𝑞 ( 𝑉 )

180.18 0.0333 6

En paralelo
Tabla N°4: Resistencia, corriente y voltaje equivalentes de la tabla N°2
𝑅𝑒𝑞 ( Ω ) 𝐼𝑒𝑞 ( 𝐴 ) 𝑉𝑒𝑞 ( 𝑉 )

16.215 0.37 6

F. COMPARACIÒN

- Compare el valor de las resistencias equivalentes obtenidas experimentalmente en las Tablas

N°3 y N°4 con sus respectivos valores nominales. Explique

En serie:

En paralelo

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- Comparar la potencia de entrada por la fuente de energía con la potencia consumida por las
resistencias
En serie:
La potencia que entra es la misma que se consumen
Ingresa 𝑃 = 𝑅𝐼2 → 180 x (0.03332 ) = 0.1998
La suma de potencias consumidas es 0.1998

En paralelo
La potencia que entra es la misma que se consumen
Ingresa 𝑃 = 𝑅𝐼2 → 16.239 x (0.372 ) = 2.22
La suma de potencias consumidas es 2.22

- ¿Qué deduce de los resultados obtenidos de la potencia eléctrica equivalente?

En el circuito en serie obtenemos 0.1998 W y en el circuito en paralelo 2.22 W, entonces podemos
decir que en un circuito en paralelo genera más potencia eléctrica.

G. Conclusiones
Escriba las conclusiones que obtiene del experimento tomando en cuenta las competencias
planteadas y el desarrollo de la práctica
Se logró usar el simulador de una manera óptima y también logramos determinar la resistencia
equivalente en un circuito en serie y en paralelo.

H. Cuestionario final
1. ¿Cómo sería la diferencia de potencial si conectamos dos fuentes de energía?
a) En paralelo
b) En serie

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Si dos o más componentes están conectados en paralelo, tienen la misma diferencia de

potencial (voltaje) en sus extremos. Las diferencias de potencial entre los componentes son
iguales en magnitud y también tienen polaridades idénticas.
2. Del experimento realizado y de las conexiones tanto en serie como en paralelo, describa los
resultados obtenidos de la intensidad de corriente eléctrica y la diferencia de potencial en
cada una de las resistencias eléctricas. Explique.
Comprender las conexiones en serie, paralelo y serie paralelo es algo básico y fundamental para
todo estudiante de electricidad. No se puede proceder a la realización de proyectos eléctricos si no
se conocen bien estos conceptos y si no se saben determinar valores de voltaje, resistencia y
corriente, así como las relaciones que entre estos valores hay en cualquier tipo de conexión.

3. ¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes (desventajas) de los circuitos en serie y en paralelo?
Circuito en Serie Circuito en Paralelo

- Cuando en estos circuitos una de las cargas Debido a que se utilizan dos cables para las
esta desconectada o dañada, el circuito deja ampolletas se utiliza más material (cable) Se
de funcionar por completo hace en más tiempo

I. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL ¿Qué bibliografía utilizó como consulta?

Autor Título Edición Año