REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

SIMÓN RODRÍGUEZ
NÚCLEO MARACAY

UNIDAD III
MANEJO Y APLICACIÓN DE LOS RECURSOS

Facilitador: Participante:
Ivelice Gonzalez Janetsi Romero
Curso: Métodos y Técnicas de Estudio C.I.30.556.249
Sección: A

Maracay, 18 de Diciembre del 2021

Índice
1. Introducción………………………………………………………………………………

2.Composición escrita: Informe y Ensayo…………………………………………………

3. Ampliación y enriquecimiento del vocabulario y el valor conceptual de la

palabra……………………………………………………………………………………….

4. Libros complementarios y de referencia………………………………………………...

5. Fichas: tipos y ficheros. La biblioteca……………………...............................................

 Introducción

Este trabajo se trata referente a los temas de manejo y aplicación de los recursos, para
una buena elaboración y conocimiento de ensayos y algunos aspectos del proceso de
composición del texto escrito y de su enseñanza con el objeto de contextualizar el conjunto
de trabajos de investigación y de reflexión. Los artículos que se introducen proporcionan
una muestra sobre distintas facetas de este proceso que deben tomarse en cuenta para
favorecer el aprendizaje y revertir situaciones ineficientes de enseñanza.
 Composición escrita: informe y ensayo.

Un informe es un documento más bien técnico y objetivo, cuyo contenido está

organizado normalmente mediante un índice, y es bien estructurado. El texto a través del
cual se da cuenta de los avances realizados en un proyecto en particular. Por lo general, un
informe va dirigido a quienes se ocupan de financiar el proyecto o lo dirigen, de este modo,
es posible que se le realicen correcciones y modificaciones antes de que éste lleve a su
etapa final. Un informe necesita ser claro y preciso, además debe contar con la cantidad de
detalles suficientes como para que cualquier persona que lo lea por primera vez pueda
comprender a cabalidad aquello que se trata a través del proyecto y el estado de avance que
este ha alcanzado.

Existen varios tipos de informes, los cuales son:

 Informe formal: tiene un contenido amplio y detallado, y se usa en casos y plazos ya

establecidos por la empresa o institución (Preliminar, en marcha, final, diario,
semanal, mensual, trimestral, semestral, anual).
 Monografía: se usa en las escuelas y especialmente en las Universidades. (Al ser un
informe complejo, la monografía tiene sus propias reglas y estructura que lo
diferencia de los demás ejemplos. Posee sus propios pasos, presentación, tipo de
letras y márgenes, etc.)
 Tesis: es la proposición que se mantiene con razonamiento para llegar a una
conclusión válida, fundada.
 Orales: Finalmente cabe decir que los informes de todo tipo pueden ser escritos,
pero también pueden ser orales.

Para elaborarlo se necesita contar con una portada, título, el nombre, la fecha, índice,
introducción, desarrollo. Las pautas para realizar un informe son: presentar la información
con objetividad, menciones al mayor número de datos posibles, realizarlo de forma
organizada, citar fuentes de información consultadas, eliminar toda subjetividad, opiniones
entre otros, describir cada paso seguido utilizar párrafos cortos, escribir en forma clara,
precisa y concreta, presentar toda la información necesaria.

Un ensayo es una forma literaria consistente en la defensa de un punto de vista personal

y subjetivo sobre algún tema, una composición escrita en prosa, en la cual se expone la
interpretación personal sobre un tema en particular. Escrito en el cual un autor expone sus
ideas. Exposición escrita de un tema, la cual es desarrollada por párrafos. Es uno de los
géneros más utilizados hoy en día. Su contenido es variado, puede contener opiniones
críticas, reflexiones, puntos de vista, intereses y aversiones del autor. Por lo general van
acompañados de bibliografía. Muchos ensayos son publicados primero en periódicos o
revistas, luego son recopilados en libros.

Los tipos de ensayos son los siguientes:

 Descriptivos: Responden a preguntas de tipo cognitiva-memoria y convergentes.

 Narrativos: Se utiliza cuando se trata de un evento importante o tema libre.
 Expositivos: Desarrolla un asunto o tema en que se presentan datos e información
que sustentan o apoyan un punto de vista. Requiere búsqueda de información y
referencias.
 Argumentativos: Desarrolla un asunto o tema en que se establece un argumento a
favor o en contra.

Para realizar un ensayo se necesita comprobar, por medio de este género el autor
comprueba lo que piensa y lo manifiesta de manera informal, a modo de una conversación
escrita entre él y el lector, con la complicidad de la pluma y el papel. El ensayo es una
construcción abierta, se caracteriza porque se apoya en el punto de vista de quien escribe;
implica la responsabilidad de exponer las propias ideas y opiniones y respaldarlas con el
compromiso de la firma personal, es un género subjetivo, incluso puede ser parcial; por lo
general, el propósito del autor será el de persuadir al lector. En el ensayo el autor no se
propone agotar el tema que trata, sino exponer su pensamiento; es una reflexión.

Ampliación y enriquecimiento del vocabulario y el valor conceptual de la palabra.

Principalmente para la aplicación y enriquecimiento del vocabulario se necesita un buen

léxico, que son las palabras que se encuentran en el diccionario y que están aprobadas por
la real academia. Vocabulario con las palabras que conocemos y forman parte del léxico y
es utilizado por el individuo en sus comunicaciones. Existen dos tipos de vocabularios:

 Activo: Es el vocabulario que el sujeto entiende sin ayuda o con muy poca ayuda,
pero no es capaz de utilizar autónomamente.
 Pasivo: Es el vocabulario que el sujeto comprende sin problemas, es capaz de
utilizarlo sin ayuda.
 Algunas herramientas que hay que tener en cuenta en la ampliación del vocabulario, sin
duda es la lectura lo que más abre ventanas al conocimiento, prestar atención a quienes
consideramos que hablan bien y seguir su ejemplo, recurrir al diccionario de sinónimos,
buscar en el diccionario palabras que no se conozcan, proponerse aprender palabras diarias
que se relacionen entre sí, cada vez que leamos una palabra desconocida anotarla y luego
buscarla en el diccionario.

El valor conceptual de la palabra es cada segmento limitado por una pausa o espacio, en
forma hablada o escrita. De igual manera la palabra no es un concepto que se refiera por
igual a todo los objetos que se puedan nombrar, por ejemplo; en algunas regiones de
nuestro país el significado de un objeto se describe con diferentes palabras, como a sandalia
en el estado Zulia se le dice cotiza. Gramaticalmente es cada uno de los segmentos
limitados por pausas o espacios en la cadena hablada lingüísticamente: el concepto de la
palabra se constituye, fonéticamente: relativo al sonido o la pronunciación y
Morfológicamente: la estructura interna de la palabra.

Libros complementarios y de referencia.

Los libros complementarios son libros de carácter general, de consulta directa, su uso es
rápido y fácil, se utilizan por áreas de estudio, ayudando a comprender un tema específico,
por ejemplo un libro de medicina. Es el que ofrece información muy amplia sobre un tema
específico. Por esta razón, también se le puede llamar libro de conocimiento, ya que
permite al lector aproximarse a algún ámbito del conocimiento y conocer con más
profundidad una realidad particular. Los libros de referencia por su parte son libros
especializados por áreas, abarcan un tema de forma amplia y su uso es específico. Se
utilizan para realizar consultas directas y remiten a otras fuentes, son los libros utilizados
como fuente primaria en investigaciones, debido a su gran aporte sobre diversos temas.
Estos tienden a remitir al investigador o al lector a indagar en otras fuentes para buscar más
información. Un ejemplo pueden ser las enciclopedias, los diccionarios, almanaque,
directorios, etc.
 Fichas: tipos y ficheros. La biblioteca.

Las fichas se utilizan para registrar y resumir los datos extraídos de fuentes
bibliográficas (como libros, revistas y periódicos) o no bibliográficas. Se utilizan como
medios para realizar un trabajo de investigación. Contienen datos de identificación de las
obras, conceptos, ideas, resúmenes, síntesis, entre otros. Las fichas se almacenan en un
fichero o archivo, un sistema real o virtual de organización de la información mediante una
clasificación determinada. Permite la estructuración ordenada y lógica de las ideas. Facilita
cotejar las citas de los autores consultados, ahorra tiempo al permitir su consulta rápida.

Tipos de fichas:

Existen diversos tipos de fichas:

 Hemerográficas: Son aquellas fichas que registran datos de un periódico o revista de

donde se extrajo alguna información. Para registrar al medio impreso donde fue
extraída la información, se anotan los siguientes datos en la ficha:

Título del periódico o revista (subrayado o manuscrito). Años que lleva circulando o
tiempo en que se publicó. Número de la publicación. Ciudad donde fue impreso,
seguido del país (en caso de que haya ciudades homónimas en diferentes países).
Fecha.

 Electrónicas: Son aquellas fichas que registran datos de una página de Internet de
donde se extrajo alguna información. Para registrar al medio donde fue extraída la
información, se anotan los siguientes datos en la ficha:

Apellidos y nombres del autor.

Título (artículo).
Editor.
Dirección electrónica.
Fecha de consulta.

 Bibliográficas: Las fichas bibliográficas contienen los datos de identificación de un

libro o de algún documento escrito sobre el objeto de estudio. Estas fichas se hacen
para todos los libros o artículos que pueden ser útiles a la investigación, no solo para
los que se han leído. En ellas se registran las fuentes encontradas, por ejemplo, en el
catálogo de una biblioteca, en una bibliografía, en índices de publicaciones.
 La biblioteca es un lugar donde podemos encontrar libros o cualquier otro soporte de un
texto, como publicaciones, revistas, documentos, catálogos, etcétera. Una biblioteca puede
ser a la vez la pieza de mobiliario donde colocamos los libros (que usualmente está formada
por varios estantes horizontales) o el edificio en sí, donde podemos consultar y tomar
prestados libros y demás. Una biblioteca es un sitio donde podemos recurrir para leer,
buscar información y estudiar. En muchas bibliotecas además se ofrecen servicios de
búsqueda online, a través de Internet, y consulta de libros digitales.